1.對(duì)孩子寄予過(guò)高的期望
當(dāng)孩子不斷迎合父母的期許時(shí),他就失去了自我,這樣得來(lái)的“優(yōu)秀”,像一枚炸彈,隨時(shí)會(huì)被引爆,不是炸傷別人,就是炸壞自己;還有很多孩子無(wú)論如何都達(dá)不到父母的期許,容易產(chǎn)生自卑和逆反心理。
2.對(duì)孩子不滿時(shí)貶損他、責(zé)罰他
孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很內(nèi)疚,這個(gè)時(shí)候父母再責(zé)罵他,會(huì)讓愧疚變成反感甚至破罐子破摔,或者暫時(shí)強(qiáng)忍不發(fā)作卻埋下了心理疾病的隱患。
3.拿自己的孩子跟別人比
這是絕大部分家長(zhǎng)的通病,當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時(shí)候,孩子也會(huì)認(rèn)為自己無(wú)能,從而喪失自信變得自卑。
4.有條件地滿足孩子的需要
很多家長(zhǎng)規(guī)定,孩子考到多少分才能夠干什么,殊不知,這帶給孩子潛在信息:符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn),才是被愛(ài)的,然后孩子會(huì)為了得到父母的愛(ài)付出失去自我的代價(jià)。
5.預(yù)言孩子沒(méi)出息
預(yù)言孩子沒(méi)出息有兩種后果,一是你越說(shuō)他沒(méi)出息,他越?jīng)]出息,完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力,最終實(shí)現(xiàn)你的預(yù)言!另一種孩子,你說(shuō)越說(shuō)他沒(méi)出息,他越要證明自己有出息,但是一輩子活在證明中,失去自我,容易喪失讓自己幸福的智慧。
6.代替孩子做選擇
孩子的心理獨(dú)立期有三個(gè)階段,分別是3歲、9歲和12歲。家長(zhǎng)總是喜歡替孩子做主,但是忽視了代替的過(guò)程就是剝奪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,你剝奪了孩子某方面的成長(zhǎng),孩子就喪失了某方面的能力。
7.不信任孩子
不認(rèn)為孩子有控制能力,不認(rèn)為孩子其實(shí)可以做到,無(wú)意中毀滅了孩子的自尊和上進(jìn)心。培養(yǎng)孩子成“才”,應(yīng)該先讓孩子先成“人”,否則各種各樣的問(wèn)題孩子只會(huì)越來(lái)越多。
教育孩子的過(guò)程,也是家長(zhǎng)心量拓寬的過(guò)程。當(dāng)你“容”下孩子時(shí),孩子就“易(改變)”成長(zhǎng)了。
編輯 劉建淑 314606305@qq.com