劉月

摘 要：自1987年國家教委批準(zhǔn)普通高校試辦高水平運動隊伊始，全國高校高水平運動隊的建設(shè)呈現(xiàn)出百花齊放的景象。特別是乒乓球高水平運動隊對校園體育文化發(fā)展的影響與日俱增。在營造運動氛圍、傳遞體育精神、打造大學(xué)品牌方面具有不可代替的作用。

關(guān)鍵詞：乒乓球高水平運動隊；校園體育文化；影響力

為了培養(yǎng)高素質(zhì)競技人才，探索教育系統(tǒng)和競技體育的有機結(jié)合，我國在 1987年由國家教委批準(zhǔn)普通高校試辦高水平運動隊。截止至2014年，全國共有274所高校具備招收高水平運動員的資格。學(xué)校高水平運動隊的建設(shè)蒸蒸日上，也促進了校園體育文化健康可持續(xù)的發(fā)展。高水平運動隊在校園體育文化建設(shè)方面具有舉足輕重的地位，特別是乒乓球高水平運動隊。乒乓球是我國傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，是我國體育事業(yè)的一面旗幟，具有廣泛的群眾性基礎(chǔ)。乒乓球運動也自然會受到學(xué)校師生的喜愛。

大學(xué)校園體育文化是指在學(xué)校這一特定的范圍內(nèi)所呈現(xiàn)出的一種特定的體育文化氛圍，是學(xué)校的師生員工在體育教學(xué)、健身鍛煉、運動競技、體育設(shè)施建設(shè)等活動中形成和擁有的所有的物質(zhì)和精神財富，以及體育觀念和體育意識。高校辦高水平運動隊就是高校進行精神文明建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。有利于高校校園體育文化的建設(shè)和發(fā)展。本文試著探討乒乓球高水平運動隊對校園體育文化發(fā)展的作用及效應(yīng)。

一、營造運動氛圍

進入21世紀(jì)以來，體育鍛煉越來越成為一種時尚。強健體魄、健康生活是現(xiàn)代人所追求的生活品質(zhì)。大學(xué)生是具有較高知識水平的群體，不僅能夠接受傳統(tǒng)的體育精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品，而且還能夠吸收傳統(tǒng)體育文化精髓，創(chuàng)造并形成自己獨特的體育文化。學(xué)校也在努力為全體師生參與體育鍛煉創(chuàng)造更多有利條件，來豐富師生的課余生活。乒乓球運動進入校園文化主要形式有乒乓球俱樂部、乒乓球協(xié)會、教工乒乓球俱樂部、課余競賽以及乒乓球高水平運動隊等。乒乓球高水平運動隊在其中起到了榜樣作用。乒乓球運動隊代表著高校乒乓球最高競技水平。良好的競技氛圍可以推動校園課余乒乓球運動向著素質(zhì)化、專業(yè)化發(fā)展，并保持旺盛的生命力和可持續(xù)發(fā)展的能力。高水平運動隊的隊員們都是經(jīng)過長期的專業(yè)化的艱苦訓(xùn)練成長起來的。他們有專業(yè)的乒乓球基礎(chǔ)知識和豐富的競賽經(jīng)驗。正是這樣一批具有高水平運動技能的大學(xué)生運動員，使大學(xué)生們從既是運動員又是業(yè)余“教練員”的同學(xué)身上，更為直接地觀賞、理解乒乓球運動的美和智慧，從而積極投身、參與到體育運動的行列中。學(xué)校組建乒乓球俱樂部可以促進教師之間交流、師生之間交流，通過俱樂部的活動不同專業(yè)、不同院系、甚至不同校區(qū)的教師可以增進了解。教工乒乓球俱樂部可以參與學(xué)生俱樂部的活動，參與學(xué)生組織的校園乒乓球競賽，在這個過程中，可以增進教師與學(xué)生的互動，教工俱樂部的組織建設(shè)，同樣能增進教師隊員的團結(jié)協(xié)作，同樣能促進大學(xué)校園體育文化建設(shè)。

二、傳遞體育精神

體育運動本身散發(fā)出獨特的魅力，吸引人們關(guān)注和參與。拼搏、堅毅、責(zé)任和團結(jié)是其主要特征。一個優(yōu)秀的高水平運動隊自身應(yīng)該具有一股強大的凝聚力，隊內(nèi)團結(jié)一致、奮發(fā)向上，走出校門，每一個運動員都具有愛校情懷。每一個高水平運動員也會盡力為各院系在校比賽中爭光添彩，展現(xiàn)個人的專業(yè)素養(yǎng)。場內(nèi)運動員們?nèi)ζ床珓?chuàng)造優(yōu)異的比賽成績，展示良好的體育道德品質(zhì)。場外熱情四射，拉拉隊員聲嘶力竭為他們加油、喝彩。這些振奮人心的加油吶喊把整個團隊都凝聚成一股力量，無形中使學(xué)生們形成了強烈的校園歸屬感和集體榮譽感。運動員在場上沉著冷靜、頑強拼搏、永不言敗的表現(xiàn)深深地感染著參與者。給在校大學(xué)生起到了實實在在的激勵作用。運動員盡情的展現(xiàn)自我、完全釋放的身影吸引著他們。他們領(lǐng)略到競技體育的魅力后也想躍躍一試，進而熱情地投入到體育鍛煉之中。先進的校園體育精神作為校園價值體系的精華，作為學(xué)校發(fā)展的一種潛在力量，無疑是一種巨大的激勵因素，推動著人們積極進取、戰(zhàn)勝困難、開拓創(chuàng)新、奪取勝利。特別是在學(xué)校遇到困難或挫折時，它會給人們以信念的支撐，會成為人們追求理想、追求發(fā)展的力量源泉。

三、打造大學(xué)品牌

乒乓球高水平運動隊的創(chuàng)建是學(xué)校對外交流的一個窗口。每次大型比賽都會有少則幾家多則幾十家新聞媒體報道相關(guān)賽事，有許多比賽還進行了電視現(xiàn)場直播或錄播，充分向社會展示中國高校、中國大學(xué)生風(fēng)采。這些賽事促進了全國大學(xué)之間的交流，也讓社會認識了解到每個大學(xué)的獨特風(fēng)貌。運動員們在比賽中展現(xiàn)風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績，能有效地宣傳所在的高校，提高了學(xué)習(xí)的聲譽和社會知名度，同時也會學(xué)校的發(fā)展一些提供機遇。有些學(xué)校高水平運動隊與企業(yè)合作，給學(xué)校帶來了優(yōu)質(zhì)的品牌效益。這種校企聯(lián)合辦隊的模式促進了高校體育場館、設(shè)施等硬件的建設(shè)和完善，有效地促進了運動隊的常規(guī)訓(xùn)練及廣大師生員工的日常運動鍛煉和體育教學(xué)。

創(chuàng)建高水平運動隊是學(xué)校追尋理想、追求卓越的一個有效的途徑。校園體育文化建設(shè)需要一個共同的理想追求、價值觀念、道德情操、行為規(guī)范，乒乓球高水平運動隊所體現(xiàn)的精神品質(zhì)就是一個典型的縮影。他們經(jīng)常為學(xué)校出力，在為學(xué)校爭取榮譽的過程中產(chǎn)生出對學(xué)校的認同感，進而升華為強烈的校園歸屬感、責(zé)任感和榮譽感。一個優(yōu)秀的乒乓球運動隊可以給學(xué)校帶來無限的青春活力。高水平的競技活動帶動大學(xué)校園體育文化建設(shè)，更充分地發(fā)揮體育的人文價值。通過校園高水平運動隊的建設(shè)帶動大多數(shù)學(xué)生團隊合作精神，競爭意識的培養(yǎng)，社會交往能力的提高，體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成以及體育欣賞能力的形成，實現(xiàn)高水平運動隊與校園文化有機結(jié)合。

（作者單位：揚州大學(xué)文學(xué)院）