王科楠

最近，我們中隊“你追我趕積分爭星卡”活動正式進入“瘋狂”模式。

課上，大家搶著回答問題，嘴里喊著“我”“我”“我”，手都舉到老師眼前了；寫作業(yè)時，大家都寫得端端正正，寫完了還不放心，要檢查上好幾遍；打掃衛(wèi)生時，大家搶著掃地、拖地，值日工具嚴重不夠，地會“被”掃上好幾遍，窗臺上的瓷磚也快被擦出“傷痕”了……

空氣中彌漫著濃濃的“火藥味”，奪卡“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。

隊會課上，中隊長請各組代表說說“爭卡”活動中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。經(jīng)過熱烈的討論，一些隊員認識到了自己有盲目爭卡的錯誤行為。周老師給我們講了社會主義核心價值觀中“文明”“友善”這兩個關(guān)鍵詞，隨后，小隊長帶領(lǐng)隊員討論應(yīng)該如何“文明”“友善”地爭卡。

周老師總結(jié)說：“良好的習(xí)慣包括文明和友善，如果不文明不友善，積分再高，又有什么用呢？不論何時，我們都要保持自己的風度，文明、友善，這才是我們爭卡的真正意義?！?/p>

隊會活動課后，爭卡活動又從“瘋狂”模式切回正常模式，我們的學(xué)習(xí)生活也變得更加溫馨了。