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      高職英語寫作訓(xùn)練技法與步驟

      2015-05-30 17:32:10劉莉
      課程教育研究 2015年7期
      關(guān)鍵詞:段落要點文章

      劉莉

      高職學(xué)生英語實際運用水平的高低,很大程度體現(xiàn)在學(xué)生的英語寫作能力上。教師要提高學(xué)生的這一能力,對學(xué)生英語寫作的訓(xùn)練至關(guān)重要。不管是什么類型的文章,在具體的寫作過程中,我們均可以按如下三方面著手進行強化訓(xùn)練,從而提高寫作技巧。

      一、日常累積基礎(chǔ),加強寫作訓(xùn)練

      1.養(yǎng)成每天都堅持朗讀背誦英語課文和范文的習(xí)慣。要求學(xué)生每天朗讀背誦一篇或一段課文。有時還要結(jié)合背誦課外的一些優(yōu)秀文章或者精彩段落。包括歷屆四級英語書面表達的范文,報刊雜志中的優(yōu)美文章及段落。

      2.養(yǎng)成用英語寫日記或周記的習(xí)慣。要求學(xué)生用英語記下每天或每周印象最深刻的人和事以及所想所感。堅持不懈,就能熟能生巧,不斷提高英語寫作能力。

      二、高職英語寫作的基本步驟

      步驟一:認真審題,確定中心

      1.審文體。學(xué)生動筆前,首先要弄清寫何種體裁的文章。文章體裁大體上可以歸屬為一下四種:記敘文,說明文,應(yīng)用文,議論文等。應(yīng)用文又包括書信,通知,日記,便條等。而不同的體裁有不同的格式,寫作時要寫對格式。

      2.審要求。學(xué)生要用些時間弄清題目所提示的內(nèi)容和要求。注意關(guān)鍵字句,緊扣題目要求構(gòu)思文章內(nèi)容,避免文不對題。

      3.審人稱。即要弄清英語寫作要用第一人稱,第二人稱,還是第三人稱。人稱千萬不能用錯,否則將嚴重影響文章質(zhì)量。

      4.審時態(tài)。記敘文尤其日記多以一般過去時為主,說明文和議論文多以一般現(xiàn)在時為主。

      審?fù)觐}后,要找出所寫文章的中心,然后根據(jù)這個中心擴展出所需的材料,要避免那些與中心內(nèi)容無關(guān)的細節(jié)。

      以命題作文“One Thing Im Proud of”為例,文章的主題是關(guān)于記敘我引以為豪的一件事,因而就不能泛泛談?wù)撐宜?jīng)歷的各種各樣的瑣事,而要緊緊抓住我印象最深,最有意義,最能引起自己自豪感的事情來寫。

      步驟二:緊扣主題,組織要點

      在認真審題,弄清題意的基礎(chǔ)上,要逐個地完整無缺地把內(nèi)容要點列出來。對于以圖畫或圖表為內(nèi)容的提示,更要仔細觀察,認真研究圖畫,充分理解圖畫內(nèi)容,找出圖畫中事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。對于所列出的要點要緊扣主題,發(fā)揮要適度,不要太隨意。

      步驟三:圍繞中心,編擬提綱

      提綱一定要切題,圍繞中心,緊扣要點,并且要包含所提供的情景、要點。

      步驟四:依照要點,擴寫成篇

      這一步值得注意的幾點是;

      1.注意使用一些特殊句式,如倒裝句、強調(diào)句、省略句、感嘆句等。

      2.注意句式的變化,可采用長短句結(jié)合,簡單句、復(fù)雜句、復(fù)合句并用。一些特殊結(jié)構(gòu),如非謂語結(jié)構(gòu),獨立主格結(jié)構(gòu)等。通過這種句式的變化,會增強句子地連貫性和表現(xiàn)力。

      3.學(xué)會使用關(guān)聯(lián)詞。運用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把有關(guān)聯(lián)的句子進行組合,使句子之間的邏輯關(guān)系緊密,過渡自然,前后呼應(yīng),渾然一體。

      4.盡量不要重復(fù)使用同一單詞或詞組,以免使文章顯得單調(diào)累贅,枯燥乏味。

      步驟五:理順段落,行文連貫

      一篇好的英語寫作要進行合理的分段,這樣才能讓人感覺條理清楚,層次分明。一般文章可分為三段:主題段——提出問題或論點;擴展段——圍繞主題討論、論據(jù)或列舉;總結(jié)段——得出結(jié)論,即論證。每一段落要有一個主題句和幾個說明詳情的句子。為了使文章結(jié)構(gòu)緊湊,自然流暢,段落之間要使用適當(dāng)?shù)倪^渡語。

      步驟六:推敲檢查,準確表達

      這一步是英語寫作的最后一道工序,也是寫作的一個重要環(huán)節(jié)。因此,仔細認真地檢查對于文章的好壞有著關(guān)鍵性的影響。在檢查過程中應(yīng)注意以下幾個方面:

      1.檢查文章是否緊扣主題。這一點做起來很容易,但非常重要,不能忽視。因為如果文章沒能緊扣主題,而是跑題了,那問題就大了,必須要大修改,甚至重寫。

      2.檢查信息點是否遺漏。信息點就是文章要求的內(nèi)容要點,它們存在于圖、表和漢語提示。檢查時,要再歸納一下圖、表和漢語提示里面的內(nèi)容要點,然后對照所寫的文章要點進行一一核對。

      3.檢查語法是否正確。語法包括兩個方面,一是詞法,二是句法。詞法方面主要檢查單詞拼寫,搭配是否準確,時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、冠詞、名詞單復(fù)數(shù)是否正確等。句法方面主要檢查是否使用一些熟悉句型,還要看句子結(jié)構(gòu)是否完整,即句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語是否齊備。如果是并列句和復(fù)合句,要檢查它們的結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞是否正確。

      三、寫好英語文章所要注意的關(guān)鍵兩點

      1.要寫好文章的開篇句。要使自己的文章有文采,寫好開篇句顯得至關(guān)重要。一篇寫得好的英語文章應(yīng)在開頭擊中要害,開門見山。應(yīng)避免文章一開頭就出現(xiàn)時態(tài)、語態(tài)、句法等方面的錯誤。

      2.要寫好文章的結(jié)尾句。文章的結(jié)尾句要與開頭句首尾呼應(yīng),起到畫龍點睛的作用,給人以一氣呵成,渾然一體之感。

      總之,英語寫作是學(xué)生用英語表達自己思想的方式,學(xué)生要想提高使用這一方式的能力,就要積極加強英語寫作的訓(xùn)練,做到用所學(xué)的英語知識,用合乎英語習(xí)慣的表達方式來傳遞信息,進行思想交流。這樣,英語寫作的能力提高就會水到渠成。

      參考文獻:

      [1]程福慧,張蕾.外語詞匯學(xué)習(xí)的有效途徑[J].繼續(xù)教育研究.2009(05)

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