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      藏族熱巴鼓舞在中國民族民間教學(xué)中的發(fā)展討論

      2015-05-30 22:21:50卓瑪草
      藝術(shù)科技 2015年6期
      關(guān)鍵詞:舞蹈藝術(shù)民間舞蹈教學(xué)

      摘 要:在人類歷史的發(fā)展中,舞蹈作為其藝術(shù)長河中一朵絢爛的浪花,有著獨特的風(fēng)情和多姿多變的特點,在人類藝術(shù)發(fā)展中占據(jù)著不可忽視的地位。藏族熱巴鼓舞作為民族民間舞蹈教學(xué)中的民間舞之一,是有著深厚的文化底蘊和悠久的傳統(tǒng)歷史的一種舞蹈藝術(shù)形式,其獨特的鼓藝技巧和鮮明的藝術(shù)感染力使得它成為中國民間舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。本文試著通過對熱巴鼓舞的獨特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點進行分析,闡述其在民間舞蹈教學(xué)過程中起到的價值和意義,使中國民族民間舞蹈能夠更好地傳承發(fā)展下去,從而更好地展現(xiàn)出中國民族民間舞蹈獨特的藝術(shù)魅力。

      關(guān)鍵詞:熱巴鼓舞;舞蹈藝術(shù);民間舞蹈;教學(xué)

      在我國眾多的舞蹈種類中,少數(shù)民族舞蹈以其獨特的風(fēng)格和魅力被廣大人民所喜愛。熱巴鼓舞作為中國民族舞蹈史上的一個重要組成部分,它來源于藏族民間廣泛流傳的一種用來驅(qū)鬼辟邪的表演舞蹈,熱巴舞動作開朗大方、瀟灑豪放,不拘一格。鼓作為一種舞蹈道具,在舞蹈中的廣泛使用,它能夠準(zhǔn)確地反映出舞蹈的地域和民族特點,豐富舞蹈的容,增強舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。因此,熱巴鼓舞的發(fā)展對我國民間舞蹈的發(fā)展有著怎樣重要的影響,本文對其進行了相應(yīng)的探究。

      1 我國民族民間舞蹈的概述

      民間舞蹈作為中國各少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂舞蹈中最為重要的基礎(chǔ),其歷史悠久,形式多樣,獨具一格的特點幾乎涉及中國少數(shù)民族社會、生活等方方面面,其中較為著名就有藏族的熱巴鼓舞、蒙古族的馬刀舞、鄂爾多斯、安代、盅碗舞等。其特點是節(jié)奏明快,熱情奔放,舞蹈豐富多彩;傣族群舞、單人舞,朝鮮族的民族舞,舞姿柔和而悠長,動中有靜、柔中帶剛。漢族的民間舞蹈不但內(nèi)容豐富,而且種類繁多、風(fēng)格各異,表現(xiàn)出地域性、民族性特征,代表著其獨有的民歌舞蹈傳統(tǒng)與技藝傳承,展現(xiàn)著我國民族民間舞蹈藝術(shù)的獨有魅力。

      2 熱巴鼓舞的概述

      2.1 熱巴鼓舞的表現(xiàn)形式

      熱巴鼓舞是由藏族熱巴藝人表演的一種舞蹈形式,一般由一幫(多為家庭組成)流浪藝人表演,其表演形式以鼓鈴舞為主。在表演的時候,男藝人手持熱巴鈴(漢語稱“盤鈴”或稱“單鈸”),做手舉響鈴跨腿轉(zhuǎn)或用旋子、蹲轉(zhuǎn)、躺身等舞蹈動作,其動作幅度大而有難度;而女藝人主要做左手持雙面羊皮鼓(現(xiàn)多數(shù)用牛皮),右手舉著長柄彎把的鼓槌,左右旋轉(zhuǎn),翻身擊鼓,頂鼓平轉(zhuǎn)等動作,舞姿多變,耐人尋味。熱巴鼓舞熱烈、自由、奔放且舞蹈技術(shù)技巧性強,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和廣場性的表演形式,是一個綜合性較強的舞蹈。

      2.2 熱巴鼓舞中鼓的作用特點

      有音樂、舞蹈的地方就有舞蹈樂器、道具的存在,隨著民族舞、現(xiàn)代舞等發(fā)展勢頭旺盛,其樂器和道具的運用也越來越精細(xì),力求在相形益彰的配合中,體現(xiàn)每一種舞蹈形式的獨特魅力。在舞蹈的表現(xiàn)形式上看,道具體現(xiàn)人物表演的具體情感內(nèi)容,通過舞蹈作品和人物來表達(dá)自己的思想內(nèi)涵。鼓作為是一種道具,在舞蹈表演中被廣泛地使用,他既可以準(zhǔn)確地反映出,民族區(qū)域特色和劇情所處的時代特征;又可以明確表明舞蹈中人物身份、年齡及社會地位等多種信息。在音樂中有著增強藝術(shù)表達(dá)能力和情感渲染力,使舞者人體的動作體態(tài)表達(dá)和內(nèi)心情感得到高度融合。鼓熱巴鼓舞作為藏族舞蹈中一種重要的道具,是一種圓形扁平的有柄類鼓。鼓面直徑約為25厘米,厚約8厘米,鼓柄長約20厘米。在傳統(tǒng)藏族舞蹈中大部分由男演員持鼓舞蹈。但是,隨著社會發(fā)展,女演員拿鼓演奏也逐漸成為最大特色之一。在熱巴舞中,熱巴鼓屬于原生態(tài)民間舞蹈的樂器類,強調(diào)舞蹈節(jié)奏以及烘托表演環(huán)境,具有體現(xiàn)藝術(shù)特色、反映的舞蹈內(nèi)涵的作用。

      3 熱巴鼓舞在民間教學(xué)中的作用

      3.1 有助于提高人的肢體協(xié)調(diào)性

      熱巴鼓舞表現(xiàn)獨特舞姿風(fēng)格打破了基本訓(xùn)練的固定程式,對肢體的協(xié)調(diào)性提出了更高的要求,有效的訓(xùn)練膝關(guān)節(jié)的靈活性與肢體的協(xié)調(diào)性,加強了學(xué)生膝關(guān)節(jié)的控制力,使其柔韌性與彈性會明顯提高。學(xué)生通過學(xué)習(xí)藏族熱巴鼓舞的基本舞蹈時,既掌握了藏族特有的舞姿、動律、動作組合等動作,又發(fā)展了肢體協(xié)調(diào)能力,為學(xué)習(xí)其他民族舞蹈的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

      3.2 有利于人情感的開發(fā)

      藏族民間舞的教學(xué)在情感上主要是對自娛情的釋放和對宗教情的體悟。自娛性是民間舞蹈的顯著標(biāo)志,熱巴鼓舞以自然的舞蹈表達(dá)其心聲,在舞蹈中宣泄內(nèi)心情感,感受舞蹈的魅力,愉悅心情。宗教也往往是民間舞中最純粹的情源,藏族人民普遍信仰佛教,信仰虔誠,熱巴鼓舞起源于驅(qū)魔避險,本就有著宗教的元素,在熱巴鼓舞的教學(xué)中,感受舞者對藏傳佛教的虔誠心理,舞由情動,動中有情。

      3.3 有助于民間舞蹈教學(xué)素材的整合、發(fā)展

      民間舞蹈教學(xué)在我國還處于初級階段,其教學(xué)以語言為主,由語音、詞匯、語法三大要素組成。靠語言來溝通民間舞蹈,民間舞蹈的韻律、韻味、節(jié)奏,是舞蹈素材的語言 ;民間舞蹈的動作、姿態(tài),是舞蹈素材的詞匯 ;而民間舞蹈的動作、技巧銜接規(guī)律的組合方法,是舞蹈素材的語法,三者構(gòu)成民間教學(xué)的語言。因此,在熱巴鼓舞的教學(xué)創(chuàng)作與研究過程中,大量掌握各種動作、技巧,充分發(fā)揮身體的表現(xiàn)能力,把熱巴舞蹈從民間向舞臺藝術(shù)升華,這種教學(xué)不僅訓(xùn)練性強又能反映出藏族人民的文化審美,保存少熱巴鼓舞的舞蹈藝術(shù)和文化特色,對民間舞蹈教學(xué)教材的整合和發(fā)展具有重要意義。

      3.4 有助于發(fā)揚民族舞蹈的獨特風(fēng)格

      熱巴鼓舞作為一種技巧性、表演性很強的舞種,在表演中,要求表演者具有一定的專業(yè)性和技術(shù)性,而舞者需要從扎實的基本功到能靈活地使用熱巴鼓一步一步慢慢練起,這不是一朝一夕就可以掌握的,所以在正確的教學(xué)方法和發(fā)展下,使這一獨特的鼓藝技巧得以更好地傳承和發(fā)展,從而發(fā)揚中國民間民族舞蹈的獨特風(fēng)格。

      4 熱巴鼓舞的發(fā)展前景和意義

      4.1 熱巴鼓舞的發(fā)展趨勢

      熱巴鼓舞作為藏族舞蹈的代表,要想得到長遠(yuǎn)的發(fā)展,人們不光要看到它的文化藝術(shù)性和民族歷史背景,還要充分地適應(yīng)當(dāng)今廣大群眾的審美需求和時代文化的發(fā)展,在傳承和發(fā)展中實現(xiàn)民族的大融合大發(fā)展。因此,熱巴鼓舞的發(fā)展在逐漸被人們重視,具有節(jié)節(jié)向上的發(fā)展趨勢。

      4.2 熱巴鼓舞的發(fā)展意義

      在民間舞蹈教學(xué)中,熱巴鼓舞的表演風(fēng)格和形式上具有一定的專業(yè)性和技巧性,更是讓人眼前一亮,煥然一新,熱巴鼓舞的傳承發(fā)展給人們帶來了更多舞蹈上的交流和文化上的融合,使人們深切地感受到藏族舞蹈藝術(shù)的魅力和藏族民族文化的博大精深。在熱巴鼓舞的發(fā)展中。使更多的人開始重新認(rèn)識民間舞蹈文化。因此,熱巴鼓舞的發(fā)展對我國民間教學(xué)的發(fā)展具有重要的意義,有助于更好的繼承和發(fā)展我國各民族的舞蹈文化。

      5 結(jié)束語

      舞蹈創(chuàng)編離不開民族本土舞蹈特色,汲取各民族優(yōu)秀舞蹈元素是舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ),熱巴鼓就是很好的范本,在熱巴舞中起著重要的作用。隨著時代的發(fā)展,人文事業(yè)的傳承。熱巴鼓舞這一傳統(tǒng)舞蹈的獨特性,使民間舞蹈讓更多的人所認(rèn)識和接受,并通過民間教學(xué)教育這一途徑將它不斷傳承發(fā)展,使其發(fā)揚光大,同時通過對熱巴舞蹈的發(fā)展,也告訴我們應(yīng)該多帶動和挖掘更多更好的傳統(tǒng)民間舞蹈,發(fā)展各民族舞蹈,這有助于我們更好地繼承和發(fā)揚我國的各民族的民間舞蹈文化,展現(xiàn)民族魅力。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 劉米佳.淺談藏族熱巴鼓舞在中國民族民間教學(xué)中的發(fā)展空間[J].教育教學(xué)論壇,2010(12).

      [2] 田聯(lián)韜.藏族熱巴音樂考察研究[J].中國音樂學(xué),2013(3).

      [3] 沈慧.熱巴鼓在舞蹈創(chuàng)作中的作用[J].黃河之聲,2015(4).

      作者簡介:卓瑪草(1988—),女,甘肅碌曲人,本科,主要研究方向:藏族熱巴鼓舞。

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