張彩明
已知不等式組的解集或解的情況,確定其中所含參數(shù)的值或取值范圍,已成為近幾年考試的熱點(diǎn),這類問(wèn)題考查同學(xué)們的逆向思維能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,同時(shí)也能體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想.
解析:如果從正面求解,過(guò)程較難理解,可從反面求解,先確定有解的情況,再確定無(wú)解的情況,解第一個(gè)不等式,得x≥-a.解第二個(gè)不等式,得x<1.假設(shè)不等式組有解,則解集應(yīng)為-a≤x<1.可得-a<1.即a>-1.而不等式無(wú)解,所以a的取值范圍是a≤-1.故選D.
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2015年5期