作者簡(jiǎn)介:羅平(1979.01-),女,成都,碩士,館員,西南民族大學(xué)圖書(shū)館,研究方向:圖書(shū)館學(xué)。
摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)教育水平不斷提高,在有經(jīng)濟(jì)條件做支撐的教育領(lǐng)域里,科技的注入使教育設(shè)施更加健全,為學(xué)生提供了更加完善的自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在我國(guó)高校中,圖書(shū)館管理是教育發(fā)展的重要標(biāo)志,而在圖書(shū)館管理中,圖書(shū)編目工作是引導(dǎo)學(xué)生查找圖書(shū)和管理員管理書(shū)籍的重要途徑,所以,為了健全高校圖書(shū)館的管理體系,就應(yīng)該從編目工作入手,以創(chuàng)新科學(xué)的角度對(duì)此工作進(jìn)行改觀和研究,下文就結(jié)合實(shí)際情況分析了高校圖書(shū)館圖書(shū)編目工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館;圖書(shū)編目;現(xiàn)狀問(wèn)題;發(fā)展趨勢(shì)
一、我國(guó)高校圖書(shū)編目工作現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題
眾所周知,高校圖書(shū)館是為學(xué)生和教師服務(wù)的,建設(shè)以及管理應(yīng)該以師生為中心,而這項(xiàng)工作的落實(shí)過(guò)程中,編目工作是非常重要的過(guò)程,為了更好的落實(shí)這項(xiàng)工作,直視和挖掘其所存在的問(wèn)題是非常重要的。
(一)圖書(shū)編目的發(fā)展不能與館藏資源數(shù)字化建設(shè)達(dá)到平衡
在最新的電子閱覽室建立過(guò)程中,必須以信息資源的共享為基礎(chǔ),可是目前我國(guó)圖書(shū)館編目工作卻不能建立數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)讀目錄,期刊的信息和稿件都沒(méi)有足夠的利用率,而且對(duì)于優(yōu)秀的特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)秀畢業(yè)論文等都不能有效的把信息資源轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫(kù)資源去供給師生利用,然而我國(guó)信息資源共享的工作仍需進(jìn)一步落實(shí),圖書(shū)編目的發(fā)展不能與館藏資源數(shù)字化建設(shè)達(dá)到平衡是急需解決的問(wèn)題。
(二)高校圖書(shū)館圖書(shū)編目服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)質(zhì)
由于我國(guó)近年來(lái)高校圖書(shū)館的發(fā)展,在我國(guó)目前的圖書(shū)館管理中,高校圖書(shū)館一般采取自助參書(shū)形式,無(wú)論教師還是學(xué)生對(duì)于參考文獻(xiàn)的獲取都要經(jīng)過(guò)編目去索引,然而目前我國(guó)編目工作管理體系并不完善,服務(wù)質(zhì)量也很粗糙,這也是目前我國(guó)圖書(shū)館編目工作的一大問(wèn)題。
(三)編目網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)不完善
眾所周知,隨著科技的發(fā)展,國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的圖書(shū)館系統(tǒng)都是以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)支撐,而在圖書(shū)館編目工作現(xiàn)狀中,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建卻不是非常完善,對(duì)于信息系統(tǒng)的整理與資源共享并不能完全平衡,而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的漏洞更是導(dǎo)致高校圖書(shū)館編目工作的發(fā)展寸步難行。
(四)圖書(shū)編目環(huán)節(jié)監(jiān)督審查機(jī)制不完善
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民對(duì)教育的重視程度也越來(lái)越大,進(jìn)而推動(dòng)了高校的招生規(guī)模,對(duì)于高校圖書(shū)館而言,其作用與意義就變得更加重要。在國(guó)家對(duì)高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)投入加大以后,圖書(shū)編目就成為了圖書(shū)采編的重要任務(wù),然而目前的一個(gè)重要問(wèn)題就是采編業(yè)務(wù)的外包,這種業(yè)務(wù)外包一般是為了減少校內(nèi)工作人員的負(fù)擔(dān),然而眾所周知,社會(huì)上的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)一般不能從學(xué)生和教師的角度出發(fā),對(duì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量意識(shí)重視也不夠,相比于學(xué)校工作人員,社會(huì)上的編目人員素質(zhì)也很低,經(jīng)常使圖書(shū)供應(yīng)商會(huì)片面的追求速遞,忽略在查重方面和索引號(hào)以及著錄信息的問(wèn)題,而圖書(shū)館編目工作人員也經(jīng)常不會(huì)對(duì)這些外包工作進(jìn)行創(chuàng)新檢測(cè),這種良莠不齊的編目數(shù)據(jù)嚴(yán)重影響著圖書(shū)館的管理工作。
二、高校圖書(shū)館圖書(shū)編目工作發(fā)展趨勢(shì)與策略研究
(一)重新審視高校圖書(shū)館編目工作地位,樹(shù)立正確的編目觀
編目工作是我國(guó)高校圖書(shū)館的基本工作,對(duì)于學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)生活而言,更是非常關(guān)鍵性的一項(xiàng)工作。從前科技不發(fā)達(dá)時(shí),高校基本采用人工手工編織方法,基本的工作流程都是由分類(lèi)人員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行采集和分類(lèi),在各個(gè)類(lèi)別的圖書(shū)行列都做好索引,在這些工作完成后,圖書(shū)編目人員再按照一定的規(guī)則和條例去做編目條碼,然而步入二十一世紀(jì)以后,電子信息時(shí)代全面到來(lái),我國(guó)高校圖書(shū)館開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化的編目形式,標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和統(tǒng)一化的程度也越來(lái)越高,這種發(fā)展趨勢(shì)也進(jìn)一步要求了工作人員的高度挑戰(zhàn),要求編目人員適應(yīng)新環(huán)境,對(duì)編目工作的意義重新認(rèn)識(shí),對(duì)工作重心和范圍進(jìn)行重新審視,從而提高圖書(shū)編目工作的質(zhì)量。
(二)高素質(zhì)的編目工作團(tuán)隊(duì)是圖書(shū)編目工作發(fā)展的最核心保證
對(duì)于目前高校圖書(shū)館的編目工作而言,最大的要求就是標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化,網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的條件是圖書(shū)館編目數(shù)據(jù)庫(kù)得以長(zhǎng)存的基本條件,它不僅僅是一個(gè)長(zhǎng)期投資,還是現(xiàn)代科技化圖書(shū)館的珍貴資源,所以只有采取一定策略,對(duì)編目工作展開(kāi)長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃,才能讓圖書(shū)數(shù)據(jù)在技術(shù)不斷更新的情況下形成和保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力。只有編目工作人員的素質(zhì)得到基本提高,不斷完善自身素質(zhì),才能讓此項(xiàng)工作在根本上得到發(fā)展,工作人員應(yīng)該掌握相關(guān)圖書(shū)與法則規(guī)則,例如《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》和《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則》等,都是編目人員應(yīng)該熟悉并且深諳其道的準(zhǔn)則,除此之外,圖書(shū)編目人員還要對(duì)圖書(shū)的性質(zhì)和適應(yīng)群體有充分的了解,進(jìn)而提高新形勢(shì)下圖書(shū)館編目工作的效率。
(三)強(qiáng)烈為讀者服務(wù)的意識(shí)和事業(yè)心是編目員做好工作的前提和基礎(chǔ)
近年來(lái),由于我國(guó)文獻(xiàn)與國(guó)際的接軌與交流,很多原版外文作品逐漸被高校引入,購(gòu)進(jìn)量的增加使我國(guó)高校圖書(shū)館進(jìn)一步充實(shí),然而這種情況也進(jìn)一步導(dǎo)致編目工作的任務(wù)更加繁重,所以強(qiáng)烈為讀者服務(wù)的意識(shí)和事業(yè)心是編目員做好工作的前提和基礎(chǔ),編目工作是一項(xiàng)繁雜勞累的工作,枯燥感通常會(huì)使很多工作人員失去熱情,但是服務(wù)意識(shí)和事業(yè)心一定不能減少,只有認(rèn)真踏實(shí)的工作,才能在做好高校圖書(shū)館編目工作。(作者單位:西南民族大學(xué)圖書(shū)館)
全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“實(shí)踐教育學(xué)范式研究”(總課題編號(hào)DAA110174)的專(zhuān)項(xiàng)研究子課題名稱(chēng):高校圖書(shū)館圖書(shū)編目工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究(課題編號(hào):SSC1422710 )
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