◎金伯文

發(fā)現(xiàn)生活的美
——生活速寫之我談

◎金伯文

藝術(shù)來(lái)源于生活，速寫是生活最樸素的表現(xiàn)形式。速寫出的人、事、物都獨(dú)有特點(diǎn)，也是畫者最直接的個(gè)性表達(dá)，所以速寫是歷來(lái)最受畫者喜愛的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

一、速寫的概念與特征

速寫有廣義和狹義之分。廣義速寫包括不同工具的速寫、不同形式的速寫以及不同對(duì)象的速寫。以工具劃分，如毛筆速寫、鋼筆速寫、炭筆速寫等；以形式劃分，如單線速寫、明暗速寫等；以對(duì)象劃分，如風(fēng)景速寫、動(dòng)物速寫等。狹義速寫即單色速寫，就其造型方面而言，狹義的速寫具有鮮明突出、快速概括等描繪物象的特點(diǎn)。

快速、概括是速寫的基本特征?！八賹憽鳖櫭剂x，就是用簡(jiǎn)單的筆法迅速勾勒繪畫對(duì)象，但快與慢是一個(gè)相對(duì)概念，我們很難把速寫劃定在一個(gè)具象的時(shí)間范圍內(nèi)。從藝術(shù)創(chuàng)作案例來(lái)看，用24小時(shí)候左右繪制完成的定義為長(zhǎng)期作品，用5個(gè)小時(shí)左右繪制完成的定義為短期作品，那么用60分鐘以內(nèi)繪制完成的就可以稱為速寫了。速寫的概念強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)單、線條、勾勒，相對(duì)于素描要求的細(xì)膩、質(zhì)感，速寫更注重在短時(shí)間內(nèi)捕捉畫面的結(jié)構(gòu)關(guān)系和夸張印象。因此，速寫非常方便，作者可以隨時(shí)隨地不受環(huán)境限制地完成作品。

二、速寫與生活的關(guān)系

生活是大自然的一切活動(dòng)，山川、流水、鳥語(yǔ)、花香……而藝術(shù)是對(duì)這些大自然活動(dòng)的體驗(yàn)，感悟和提煉，生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)又反過(guò)來(lái)充實(shí)生活。藝術(shù)家不能脫離生活，時(shí)刻需要從生活中汲取創(chuàng)造的養(yǎng)分。速寫是眾多藝術(shù)表現(xiàn)形式的一種，實(shí)踐證明，只有深入地觀察生活，了解生活，參與生活才能獲得敏捷的思維和藝術(shù)靈感，最后呈現(xiàn)出一幅好的速寫作品。生活中美的提煉也只有經(jīng)過(guò)內(nèi)心的積淀與消化，才能成為一種牢固的經(jīng)驗(yàn)。

在速寫表現(xiàn)中，記憶能力和默寫能力是兩項(xiàng)最重要的技能，默寫是指將畫者想要畫的形象直接默畫下來(lái)，而無(wú)需對(duì)著對(duì)象寫生。在畫者最初練習(xí)默寫時(shí)，可以將自己畫過(guò)的速寫默畫出來(lái)，然后對(duì)比原稿糾正不足。也可以在作畫時(shí)先看一眼對(duì)象，記在腦子里，然后憑借記憶將作品完成，這樣的練習(xí)效果會(huì)更佳，熟練之后就可以隨意廣泛地默畫自己想畫的各類事物。默寫需要畫者關(guān)注事物的規(guī)律特點(diǎn)，同樣要求投入到實(shí)踐中去，多看、多練，深入淺出地理解生活，培養(yǎng)生活熱情，激發(fā)審美靈感。

三、生活速寫如何抓住美

隨著社會(huì)進(jìn)步，電子技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)的普及使得日常生活中圖像記錄變得異常方便，簡(jiǎn)單的快門操作，便可以快速精準(zhǔn)地捕捉到各種美麗景象和人物動(dòng)作。這對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō)的確便捷，但對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，就大大影響了他們繪圖能力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，真正能扎實(shí)擁有美術(shù)功底的畫者已經(jīng)越來(lái)越少。第一，畫者們一致認(rèn)為影像資料更精準(zhǔn)方便無(wú)需自己動(dòng)手。第二，過(guò)度依賴影像設(shè)備，不勤于動(dòng)手，思考，藝術(shù)創(chuàng)造能力已經(jīng)大大下降。其實(shí)對(duì)于一名畫者來(lái)說(shuō)，速寫練習(xí)的目的不只是完成一幅高質(zhì)量的作品，而是要培養(yǎng)自己勤思考，多動(dòng)手的習(xí)慣。

在生活速寫中如何抓住美？首先，要敏銳地表現(xiàn)出自己對(duì)世界的真實(shí)感受。畫者要有記錄生活的習(xí)慣，隨時(shí)隨地繪制出生活片段，記下自己的瞬間靈感，日積月累，就擁有了大量的創(chuàng)作素材，這種方式還能鍛煉自己的手上功夫和發(fā)現(xiàn)美的能力。這與理論學(xué)習(xí)大有不同，會(huì)帶給我們一種不同尋常的沖動(dòng)，從而產(chǎn)生創(chuàng)作激情。安格爾、德庫(kù)寧、畢加索等許多大師名家的作品很多都來(lái)源于生活中的靈光一閃，把自己最樸素的真情實(shí)感表現(xiàn)出來(lái)。其次，抓住美要關(guān)注事物造型的本質(zhì)。速寫是對(duì)生活中事物的提煉、概括，寥寥幾筆的輪廓勾勒卻能最直接地顯現(xiàn)事物的品質(zhì)特征。速寫是最原始的單純的藝術(shù)表現(xiàn)，由于創(chuàng)作時(shí)間短，線條精簡(jiǎn)的特點(diǎn)，速寫不能像創(chuàng)作那樣深究細(xì)節(jié)，精雕細(xì)琢。這就需要速寫時(shí)注意觀察繪制對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)，對(duì)視覺信息進(jìn)行客觀篩選，避免深究復(fù)雜的細(xì)節(jié)。

在電子影像設(shè)備高度發(fā)達(dá)的今天，速寫越來(lái)越被畫者忽略，但影像永遠(yuǎn)取代不了速寫創(chuàng)作。生活速寫不僅僅是一門?？普n程，我們應(yīng)該回歸樸素，把理論學(xué)習(xí)和室內(nèi)創(chuàng)作擴(kuò)大到大自然中，去發(fā)現(xiàn)美，觀察美，創(chuàng)作美。速寫很少受制于環(huán)境和工具，是培養(yǎng)我們觀察生活和動(dòng)手能力最好的手段，目前畫者速寫能力的培養(yǎng)逐漸被忽略，應(yīng)當(dāng)重新重視起來(lái)，從生活中尋找藝術(shù)，創(chuàng)作出更讓人感動(dòng)的作品。

[1] 陳琰.淺談如何通過(guò)速寫表現(xiàn)生活之美[J].藝術(shù)教育，2014(08).

[2] 史賢琴.速寫藝術(shù)中的線條美[J]. 安順學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(02).

[3] 程瑞.速寫之“速”辨[J].阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2013(03).

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(責(zé)任編輯 劉冬楊)