2021年17期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 小老師不小
- 論如何在高中語文教學中強化情感教育
- 家庭教育新媒體的引導和規(guī)范探究
- 淺談小學數學合作學習的有效性研究
- 新媒體背景下家庭家庭教育的實踐與思考
- 德育教育在小學語文教學中的滲透研究
- 規(guī)則在班級管理中的重要性
- 提高小學英語單詞記憶效率的方法探討
- 以質量為基礎的小學美術教育改革的實踐探究
- 新媒體時代下高職生心理健康教育的路徑試析
- 初中道德與法治課教學中情感教育的巧妙融入分析
- 教師崗前培訓模式
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略探究
- 如何讓學生成為學習的主人
- 淺談小學道德與法治高效課堂的構建
- 以人為本,以情育人
- 家校共育視角下農村小學德育教育實效性探究
- 初中德育管理工作實效性問題研究
- 農村小學英語學科教學滲透德育工作的初探
- 初中班級留守學生的心理特點及管理策略
- 小學語文課堂教學中后進生的轉化
- 初中英語課堂教學中的創(chuàng)新教育研究
- 初中數學教師教學實踐與德育相結合的策略
- 新市民特色學校高質量管理研究
- STEM理念下幼兒行為分析與評價的有效方法探究
- 在數學課堂教學中如何滲透勞動教育
- 小學數學高學段如何培養(yǎng)學生思維能力
- 小學綜合實踐活動開展勞動教育的探究
- 鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的應用芻議
- 立足小學數學課堂，培養(yǎng)學生邏輯思維能力
- 小學數學有效課堂的構建策略
- 高中語文微寫作教學的現(xiàn)狀與對策研究
- 傳統(tǒng)家校合作的利弊
- 高中體育教學中學生心理健康教育研究
- 學前教育中幼兒區(qū)域游戲活動的組織開展策略
- 淺談幼兒園水墨畫教學的新舉措
- 淺談初三學生關于解題能力的培養(yǎng)探究
- 生態(tài)文明融入高中素質教育的研究
- 小學綜合實踐活動課指導團隊研究
- 淺談幼兒園陶藝裝飾課程
- 初中學校合唱團的組建與排練探索實踐
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學綜合實踐活動的融合
- 如何在幼兒園語言教學中運用現(xiàn)代信息技術
- 淺談在小學語文教學中如何滲透傳統(tǒng)文化教育
- 淺談高中班主任的班級管理藝術
- 如何有效提升初中班主任的管理水平
- 淺談板書設計助學小學語文學習
- 以中班奏樂為例談幼兒游戲教學策略
- 因地制宜有的放矢
- 小學班主任管理工作中開展心理健康教育的策略探究
- 讓閱讀成為習慣
- 夸獎如驕陽鼓勵如明月
- 談談用小組建設浸潤班級文化
- 淺談信息技術學科核心素養(yǎng)視域下計算思維的培養(yǎng)
- 思維導圖在物理解題中應用初探
- 少成若天性習慣如自然
- 生本理念下如何打造小學數學低年級高效課堂
- 學習、思考、體悟“最美課堂”
- 初中英語教育教學中的語法教學
- 家庭教養(yǎng)方式對青少年社會交往能力的影響
- 培養(yǎng)小學生熱愛民族音樂的策略研究
- 新課標背景下如何培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)
- “互聯(lián)網+教育”促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展的模式構建
- “夢想教育”的實踐與探究
- 新形勢下如何做好幼兒心理健康教育
- 小班幼兒涂鴉活動與心理發(fā)展的意義
- 核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀指導策略探究
- 提升地理實踐能力以培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)的探究
- 淺析幼兒園開展超輕粘土美工活動的實踐
- 寓管理于服務之中提升學生的自主管理能力
- 微探核心素養(yǎng)理念下的初中道德與法治教學
- 關于初中語文教學和藝術教育結合的思考與實踐
- 幼兒游戲中教師實施有效評價的策略
- 關于小學班主任德育工作開展中“以愛施教”的策略
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探析
建筑工程
教學管理
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式的應用論述
- 初中英語有效教學研究
- 社團活動促進高中生物核心素養(yǎng)的提高
- 小學語文部編版閱讀教學及學生自主閱讀習慣培養(yǎng)研究
- 初中物理教學情境創(chuàng)設的問題及對策
- 論如何在初中數學教學中滲透歸納推理意識
- 案例教學法在初中政治教學中的運用
- 巧用錯誤資源構建有效數學課堂
- 科學探究素養(yǎng)在高中生物實驗教學中的應用
- 依托“智慧學伴”平臺開展初中數學個性化教學
- 新課程下高中物理課堂導入的策略研究
- 淺談如何實施初中數學的個性化教學
- 高中英語應用互動式教學模式的策略探析
- 探析如何運用數學教學激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維
- 高中思想政治課程議題式教學分析
- 淺談新課程標準下如何優(yōu)化體育課堂教學過程
- 淺論小學語文閱讀教學創(chuàng)新
- 小學語文古詩詞教學策略淺析
- 高中體育模塊教學模式的開展策略研究
- 高中化學教學中學生自主學習的引導
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生獨立思考能力的方法
- 高中生書法教學及書法素養(yǎng)的培養(yǎng)對策
- 新課程改革背景下的理想實效課堂的實踐與研究
- 探究提高小學科學教學效率的途徑
- 新課程背景下高中語文閱讀教學問題與對策
- 核心素養(yǎng)下的高中語文整本書閱讀教學實施策略
- 高中英語教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的方法探析
- 對高中教學中鄉(xiāng)土地理資源應用問題的思考
- 核心素養(yǎng)視角下的小學中高年級英語寫作教學的探究
- 如何運用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化小學語文閱讀教學
- 高中地理知識點的生活化教學策略解析
- 主問題在初中語文小說教學中的運用
- 高中數學學習興趣的培養(yǎng)方式
- 提問教學法在小學數學教學中的運用
- 探究在高中生物教學中應用問題導學法的策略
- 以“智趣課堂”促進初中數學趣味化教學探究
- 淺談高中生物教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 游戲教學法在高中足球教學中的應用
- 試論翻轉課堂的初中英語閱讀分層教學實踐
- 多媒體技術在高中物理教學中的應用
- 論初中素描教學在美術教學中的作用
- 項目學習法在中職計算機基礎課堂的應用
- 關于小學低段語文“互動式教學”的探討
- 基于核心素養(yǎng)下小學英語階梯閱讀教學模式和策略研究
- 優(yōu)化小學數學教學培養(yǎng)學生數學應用能力
- 初一音樂課堂教學師生互動問題的探討
- 重視群文閱讀提升審美素養(yǎng)
- 初中英語創(chuàng)新性學習方法探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學數學教學策略探究
- 人文主義滲透下的高中語文課堂教學分析
- 關于小學語文識字教學有效進行的探討
- 小學英語教學中學生學習積極性的調動方法
- 信息技術在中職院?；A英語課堂的應用
- 基于核心素養(yǎng)下的小學語文課堂教學策略分析
- 參與式教學在初中道德與法治中的運用
- 小學高年級語文習作教學方法探究
- 高中物理高效課堂構建有效途徑
- 中職會計教學應用體驗性教學的作用探討
- 淺談運用全息全感教學法促進南疆幼兒園小班聽說能力的策略
- 拉網式作文訓練探究
- 淺談情景教學模式在小學英語課堂中的運用
- 論小學數學教學中數學思想方法的滲透
- 高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的策略
- 探究新課改下數學教學方法創(chuàng)新
- 進行口語訓練，促使高中生英語口語水平提升
- 廢舊材料在小學美術教學中的有效利用分析
- 關于構建優(yōu)質小學數學課堂的教法研究
- 運用微課提高高中生物課堂效率的探究
- 新課程理念下高中政治教學改革微探
- 小學語文課程教學的有效性策略
- 試探文化自信背景下的小學語文教學策略
- 核心素養(yǎng)視野下高中政治的教學策略探析
- 提高初中英語課堂教學有效性的策略
- 小學數學游戲化教學策略的有效應用
- 淺談初中幾何教學中邏輯推理素養(yǎng)的培育
- 關于提升小學數學教學質量的教法分析
- 淺談初中物理實驗教學的改進與創(chuàng)新策略
- 淺析小學數學趣味教學策略的有效實施
- 小學高段語文批注式閱讀教學策略
- 優(yōu)化小學數學課堂教學質量探究
- 淺析小學數學課堂教學中的自主學習策略
- 數形結合思想在小學數學中的應用
- 淺談探究式教學在高中數學教學中的應用
- 職業(yè)院校汽車電氣設備構造與維修課程教學改革分析
- 中職學校語文教學現(xiàn)狀及解決措施
- 論高職教改中汽車機械教學的改革與創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)高中生古詩詞鑒賞能力
- 汽車機械基礎教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)研究
- 小學語文教學中合作學習的策略研究
- 職業(yè)院校汽車維修專業(yè)《機械制圖》教學改革的實踐與思考
- 初中英語閱讀教學問題初探
- 高中語文教學開展新思維寫作的途徑探索
- 關于提高數控實訓教學質量的探索與實踐
- 基于學習需求分析的大學英語“課程思政”教學研究
- 高職汽車機械教學有效策略探究
- 生活化教學模式在小學數學教學中的應用
- 多媒體設計課程的項目化課程改革與實踐
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
- 淺談新教改環(huán)境下汽車機械教育的課程改革
- 傳統(tǒng)文化滲透在高中語文教學中存在的問題和應對策略
- 城鄉(xiāng)合作模式下同步課堂在小學教學中的應用研究
- 淺析小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的傾聽能力
- “小”場地成就“大”課堂
- 開設校本課程，提升語文素養(yǎng)
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 導學案在高中化學反應原理教學中的運用研究
- 新課改下小學數學課堂教學方法探究
- 提高小學語文閱讀教學質量的策略
- 基于實驗教學視角下的高中物理課程教學探究
- 核心素養(yǎng)視角下如何開展小學數學教學
- 利用思維導圖提高初中英語閱讀教學的有效性
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 民間體育項目在小學體育教學中的應用研究
- 道德與法治課程設計中如何實現(xiàn)項目化實踐操作要求
- 小小隨筆妙處多
- 小學高年級語文閱讀寫作一體化教學策略探究
- 新課改下提升高中地理教學有效性之策略
- 關于高中語文課堂提問的有效性探討
- 高中歷史教學中學生家國情懷培養(yǎng)策略
- 從個案實例淺析高中生培養(yǎng)歸屬感的意義
- 初中生物課堂學生理性思維能力的開發(fā)與培養(yǎng)
- 生活化教學在小學數學課堂中的應用分析
- 思維導圖在小學數學教學中的妙用
- 初中生物有效課堂教學策略探究
- 小學數學低年級課堂教學的情境創(chuàng)設
- 小學語文童話教學的幾點反思
- 信息技術與初中語文教學的有效融合策略
- 《最大公因數》教學案例
- 基于stem理念的初中科學問題意識培養(yǎng)的課堂教學策略研究
- 律動教學法在小學音樂課堂中的應用
- 讓課堂充滿靈動性
- 基于創(chuàng)業(yè)競賽的創(chuàng)業(yè)課程教學改革研究
- 基于建構主義理論的《實用英語》課程“新形態(tài)”教材建設路徑
- 行動導向-情境教學在外貿專業(yè)課教學的初探
- 初中語文隨筆訓練及作文教學探討
- 初中數學核心知識素養(yǎng)教學研究
- 農村小學水粉畫教學的實踐與研究
- 趣味識字教學在小學語文教學中的應用
- 分層教學法在初中數學教學中的應用研究
- “沉浸式”教學模式在英語教學中的應用
- 小學語文課堂教學有效策略
- 淺談初中語文教學中的情境創(chuàng)設
- 基于核心素養(yǎng)下的小學語文寫作教學
- 小學語文教學中學生預習的重要性
- 淺談提升小學英語聽力教學的有效策略
- 初中科學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 初中歷史多媒體教學資源的開發(fā)與利用策略
- 基于核心素養(yǎng)下初中英語教學實踐的研究
- 淺談小學語文中趣味教學的開展方式
- 初中科學實驗教學的改進和創(chuàng)新淺談
- 以導學案為基礎的小學語文生本閱讀教學課例分析
- 高中英語課堂小組合作學習策略的實際運用研究
- 高中生英語詞匯知識在實際中的運用
- 信息技術輔助初中英語教學的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學信息技術教學策略
- PBL教學法在胸外科教學中的應用
- 小學數學教學策略應用探究
- 淺談高中數學教學中小組合作學習的應用
- 小學古詩詞教學的實踐策略探析
- 淺談在小學語文教學中小學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談傳統(tǒng)文化融入高中數學課堂的策略
- 淺析小學數學六年級總復習教學策略
- 高中化學教學中多鼓勵學生自制教具
- 分層教學在小學數學課堂中的應用策略
- 貼近生活，尋找地理實踐力教學的有效途徑
- 中職體育教學改革的創(chuàng)新路徑分析
- 淺論主考院校全日制助學班的教學管理工作中存在的問題及對策
- 深度學習"與“項目式學習”推動課堂教學方式與人才培養(yǎng)模式變革
- 核心素養(yǎng)下的小學音樂教學
- 探究新課改背景下的初中體育教學策略
- 互聯(lián)網+背景下初中英語教學改革與創(chuàng)新研究
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透措施研究
- 小學中段語文如何開展作文教學
- 少數民族地區(qū)高校英語教學中存在的問題及相應的對策
- 新課標背景下高中體育教學中的核心素養(yǎng)探究
- “項目+小組合作”教學在中職計算機實踐課堂中的有效整合
- 核心素養(yǎng)下初中英語單元整體教學設計與策略研究
- 緊扣問題特性提升學習效能
- 中職計算機應用基礎教學中"工匠精神"的探索與實踐
- 基于分層教學法的小學數學教學實踐探討
- 信息技術在小學語文教學中的有效應用
- 核心道德素養(yǎng)下道德與法治教學策略研究
- 淺談鄉(xiāng)村小學語文課內與課外閱讀的有效銜接
- “智慧學伴”平臺促進初中歷史精準教學的實踐研究
社會科學
- 基于新媒體探析推廣群眾文化工作的有效路徑
- 機械自動化技術在農業(yè)機械中的應用分析
- 人工智能在物聯(lián)網工程中的應用討論
- “決定性瞬間”在時裝秀拍攝中的應用研究
- 數學算法在計算機編程優(yōu)化中的作用
- 中小型企業(yè)內控管理對策研究
- 探討計算機信息處理技術在網絡大數據環(huán)境下的應用
- 互聯(lián)網視野下的區(qū)域合作治理
- 汽車機械控制系統(tǒng)中自動化技術的應用研究
- 運用精益管理思想促進煙草企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展分析
- 基于壓阻式壓力傳感器的高校智能蹲便馬桶沖水設備探究
- 新《預算法實施條例》在全面預算管理體系中的應用
- 認知心理學在心理咨詢領域的應用思考
- 大數據與計算機網絡的信息安全策略分析
- 芻議汽車鈑金與噴涂一體化教學
- 金屬材料與無機非金屬材料連接的研究概述
- 計算機網絡技術在電子信息工程中的應用
- 計算機信息科技在電子通信工程中的運用
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下老年教育的現(xiàn)實困境與創(chuàng)新路徑
- 紙質檔案數字化工作實踐及探索
- 終身學習視野下社區(qū)教育路徑提升探討
- 物聯(lián)網環(huán)境下的信息安全
- 大數據背景下高校后勤管理信息化建設路徑探討
- 關于無機非金屬材料抗菌性能的探究
- 高校大學生就業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)指導舉措
- 三重積分的廣義球坐標變換及其實例
- 淺談檔案信息資源的開發(fā)和利用
- 通信技術的發(fā)展和安全性的改進措施分析
- 淺談運動健康管理網絡平臺的研制與應用
- 論企業(yè)員工的績效評估與員工激勵
- 馬鈴薯種植與配方施肥技術研究
- 騰沖市油菜生產形勢分析
- 汽車座椅功能性試驗臺架的研制
- 云計算技術在圖書館信息化系統(tǒng)設計
- 探討電子電氣設備的電路隔離技術及應用要求
- 激光雕刻智能生產線的設計與應用
- 無機非金屬礦物填料應用及研究
- 時間尺度的物理學
- 在新媒體環(huán)境下真人秀節(jié)目趨向找尋唯一性
- 繼電保護在自動化變電站中的運行及維護探析
- 關于提高熟料后期強度的措施
- 節(jié)能控制系統(tǒng)在機械電子工程中的應用
- 關于水泥生產企業(yè)構建安全文化的思考
- 從地理角度看澳大利亞山火
- 淺談新型干法水泥廠設備管理中的全優(yōu)潤滑管理
- 配電系統(tǒng)中的繼電保護裝置自動化運行及其維護分析
- 全面成本管理在水泥企業(yè)經營中的應用
- 書院制下雙元協(xié)同育人機制的探索與實踐
- “三螺旋”理論下外語創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才跨文化融合素養(yǎng)培育
- 全域旅游規(guī)劃編制技術要點研究
- 淺談牛心甘藍示范栽種技術及成效分析
- 機電一體化專業(yè)產教融合提升專業(yè)能力的改革舉措
- 探析高等職業(yè)院校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系建設
- 護理干預措施對社區(qū)老年人高血壓的影響
- 后疫情時代大學生的旅游消費觀
- 生料立磨中控室操作中存在的問題及策略分析
- 智能控制工程在機械電子工程中的應用研究
- 解讀大數據對物流企業(yè)管理模式的影響
- 淺析現(xiàn)代工商管理的職能研究
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下智慧農場營銷創(chuàng)新研究
- 精準營銷在電子商務中的應用研究
- 安全技術在計算機軟件開發(fā)中的應用
- 影像醫(yī)學在臨床醫(yī)學中的作用與價值
- 建筑工程安全文明施工管理存在的問題與對策探究
- 特殊時期下高職影視藝術類人才就業(yè)競爭力研究
- 群眾文化活動組織與開展策略研究
- 新媒體環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新研究
- 基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理研究
- 信息技術環(huán)境下中職物流管理專業(yè)教學探究
- 談微課在初中語文課堂教學實踐中的運用
哲史思政
- 加強基層經常性思想工作的幾點思考
- 新形勢下新聞媒體思想政治工作的創(chuàng)新探析
- 評《中國歷史研究法》
- 藝術類高校體育教學與課程思政融合的有效路徑
- 提升黨員隊伍素質，強化基層黨建工作探究
- 消除絕對貧困，昂首走向新時代
- 淺談新時代創(chuàng)新大學生思想政治教育的途徑
- 國有企業(yè)黨建與企業(yè)文化創(chuàng)新的共生效應探究
- 淺述如何將黨史教育融入高中思想政治課教學
- 試論拉克勞、墨菲激進多元民主理論對當代中國馬克思主義政治學的意義
- 中華傳統(tǒng)之“禮”的思想淵源
- 新時代高校思想政治教育治理風險評估
- 論孔子敬業(yè)精神與新時代和諧勞動關系構建
- 南湖紅船文化在當代高校大學生黨員的傳承與研究
- 淺談孔子的人生價值觀