禁止是孩子偷拿的誘惑

松婀鸝

周末要和宇凡爸去外地參加朋友的婚禮，囑咐13歲的宇凡上完輔導(dǎo)班后直接去外婆家，還在他書包里塞了一堆他愛(ài)吃的零食。

晚上，我們從火車站直接趕去外婆家接他，母親卻看起來(lái)有些心事重重。我問(wèn)是不是宇凡招惹她生氣了？老人否認(rèn);盤問(wèn)孩子，他又一臉無(wú)辜的樣子。宇凡爸爸默契地將孩子先帶走回家了。母親欲言又止：“我跟你說(shuō)可以，但必須答應(yīng)我，別打罵孩子！”“好好好，您快告訴我這孩子怎么了？”我著急地問(wèn)。

母親這才說(shuō)。原來(lái)，宇凡竟然偷拿了外婆50元錢，還花了個(gè)精光！我滿臉驚嘆號(hào)！聯(lián)想到近半年來(lái)，家里發(fā)生過(guò)的幾次零錢“丟失”事件，難道宇凡已經(jīng)不是初犯？我們真是太粗心、太信任他了！許多慣偷罪犯都是從小偷小摸開始的。先拿自家的，再拿別人的;先偷小東西，再偷大東西……

蒼白的臉，哆嗦的手，還有我失真的聲音，讓母親趕緊往回拉話兒：“哪家的孩子小時(shí)候沒(méi)拿過(guò)家里的錢??？這不算‘偷！也可能是我老糊涂了，記錯(cuò)了放錢的地方?！薄拔倚r(shí)候私自拿過(guò)家里一分錢嗎？”我反問(wèn)，很氣憤母親對(duì)宇凡的姑息。“你千萬(wàn)不能告訴宇凡爸！那暴脾氣還不把孩子的小胳膊小腿打壞了！”出門前，母親再次叮囑我。

母親是了解我們夫婦的，在錢財(cái)方面對(duì)孩子一直嚴(yán)格控制。宇凡需要的東西，吃的喝的，玩的用的，一樣不少都會(huì)給他買回來(lái)，但不允許他亂花錢，以防他養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，繼而沾染惡習(xí)，真是怕什么來(lái)什么。

最痛快的辦法就是讓宇凡爸爸暴揍他一頓，讓他長(zhǎng)記性，誰(shuí)的錢也不敢再動(dòng)一分！只是這樣我便失信于母親，也將母親陷于“不仁不義”之地。難道我要假裝不知道嗎？可是慣子如殺子啊！真是難辦！

一路上，腦子飛速地轉(zhuǎn)著圈，忽然想起菲菲姐家的小庚幾年前不也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤嗎？那時(shí)候宇凡還小，給他錢也不要，我還不知輕重地說(shuō)菲菲姐管教得不夠嚴(yán)格呢。難道孩子長(zhǎng)到一定年齡都要偷拿家里的錢嗎？菲菲姐當(dāng)時(shí)是怎么教育過(guò)來(lái)的？顧不上時(shí)間，立馬撥通電話求助。

得到的答案是：并非孩子到了一定的年齡都要偷拿錢花，而是像我們這樣嚴(yán)格控制孩子花錢的家庭教育出來(lái)的孩子，到了一定年齡就很有可能在財(cái)商上出問(wèn)題，如果處理不當(dāng)更可能鑄成其他方面更嚴(yán)重的錯(cuò)誤！菲菲姐頗為輕松地與我分享，錯(cuò)在不給孩子錢花，解決辦法是主動(dòng)給孩子提供固定的零花錢。

什么？！在孩子偷了家里的錢后，再主動(dòng)給他錢花，不是獎(jiǎng)勵(lì)錯(cuò)誤行為嗎？菲菲姐不厭其煩地給我擺明其中的道理：不是簡(jiǎn)單地給不給零花錢的問(wèn)題，而是曾經(jīng)的教育方法犯了控制孩子支配權(quán)的錯(cuò)誤。想想，確實(shí)。以前我買的東西都是我們自認(rèn)為好的，孩子應(yīng)該需要的，當(dāng)宇凡表現(xiàn)出不喜歡時(shí)，便糾正他的認(rèn)識(shí)。小臉上稍流露出敢怒不敢言的神情，便被指責(zé)為不懂事，不理解家長(zhǎng)……現(xiàn)在想來(lái)，還有更讓我愧疚的，一次次地剝奪宇凡想擁有的支配權(quán)和決定權(quán)。宇凡只要聞聽家里要添東西，不管是否與他有關(guān)，都熱情高漲地跑來(lái)進(jìn)言，卻沒(méi)有一次被采納。頻頻受到壓制的孩子一有得到金錢的機(jī)會(huì)，就……唉！

模糊的淚線里我看到宇凡淚流滿面的小臉兒。他真誠(chéng)地坦白第一次拿的是我的錢，那是他向我討自己的壓歲錢被拒絕后，他說(shuō)特別想像同學(xué)一樣，去買自己喜歡的東西。說(shuō)著抱來(lái)他藏起來(lái)的諸多寶貝，有的是自己買的，有的是跟同學(xué)換的。雖然我吃驚，但沒(méi)再用金錢的價(jià)值去衡量。當(dāng)我閉上嘴，孩子才向我打開了心門。

宇凡接受每天固定的零花錢，也接受了我給出的合理消費(fèi)建議，不買垃圾食品，有自己做主買喜歡的筆和書本，或者一些孩子們偏愛(ài)的小東西的權(quán)利。

初期，只要給錢，宇凡到手當(dāng)天必花光。新鮮勁兒過(guò)后，便經(jīng)常會(huì)有結(jié)余，應(yīng)該是菲菲姐所說(shuō)的“購(gòu)買欲望”得到了滿足。宇凡得到了一周的零花錢，我欲培養(yǎng)其計(jì)劃消費(fèi)。被信任的宇凡信心十足，要爭(zhēng)取得到一個(gè)月的零花錢。我答他，如果能計(jì)劃消費(fèi)，將配給一定的金額作為獎(jiǎng)勵(lì)。

宇凡的小臉笑開了花，說(shuō)他想在外婆生日的時(shí)候，用自己的零花錢送給外婆一件禮物。我擁抱了這個(gè)差點(diǎn)被上升到道德層面上去教育、被傷害自尊心的懂事的孩子，慶幸用“疏導(dǎo)”的解決辦法給了孩子自信與快樂(lè)。