吳琰

江帆小學(xué)地處張家港市城北高教科技新城，是一所完全新建的小學(xué)，首批生源主要為拆遷戶安置小區(qū)居民子女及周邊隨父母打工落戶的新市民子女。針對(duì)學(xué)校的學(xué)生中有眾多外來(lái)務(wù)工人員子女這一實(shí)際情況，學(xué)校建立了“七彩假日·美麗之約”的紅領(lǐng)巾社團(tuán)，加盟了一批年輕的志愿輔導(dǎo)員，開展志愿服務(wù)項(xiàng)目，利用雙休日、寒暑假對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女組織豐富的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)，豐富他們的假期生活，激發(fā)他們熱愛港城的情懷，通過(guò)文化的引領(lǐng)，讓他們獲得更好的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校通過(guò)各種途徑，充分整合家庭、社會(huì)的力量，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的合力發(fā)揮到了最佳。

途徑一：家校攜手，開展豐富的親子活動(dòng)，形成教育合力。

親子活動(dòng)，顧名思義就是由家長(zhǎng)和隊(duì)員們共同參與、相互合作進(jìn)行的活動(dòng)。輔導(dǎo)員策劃活動(dòng)的時(shí)候，常常邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。一來(lái)它有助于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界；二來(lái)，它能讓家長(zhǎng)對(duì)新建學(xué)校有更多情感和價(jià)值觀的共鳴。

每一次活動(dòng)的構(gòu)思和策劃都是基于學(xué)校的服務(wù)宗旨——旨在通過(guò)豐富的活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行文化的浸潤(rùn)和價(jià)值觀的引領(lǐng)，讓他們用心走進(jìn)港城，并在活動(dòng)中有所發(fā)展和有所進(jìn)步。每一次的活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加，從選擇活動(dòng)的地點(diǎn)到活動(dòng)形式的組織，大家一起出謀劃策，爭(zhēng)取做到讓隊(duì)員們覺得有意思有意義。陽(yáng)光燦爛的周末，志愿輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)朋友，帶領(lǐng)著一批新市民子女走進(jìn)梁豐生態(tài)園、走進(jìn)文化館、走進(jìn)科技館、走上“芝麻街”……開展形式豐富而富有意義的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

親子活動(dòng)倡導(dǎo)愛和責(zé)任，每一次活動(dòng)都應(yīng)該是一種正能量的傳遞。通過(guò)親子活動(dòng)，能夠幫助隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀，傳揚(yáng)社會(huì)美德，傳播文明，傳播追求和責(zé)任。

活動(dòng)例舉之一：牽手伙伴一起成長(zhǎng)

3月，張家港市青年公益組織博覽會(huì)在張家港市購(gòu)物公園克拉水岸舉行，江帆小學(xué)小志愿者們?cè)谥驹篙o導(dǎo)員的組織下，在家長(zhǎng)志愿者的陪同下，進(jìn)行了親子義賣籌措慈善基金，并分享了公益實(shí)踐收獲。在整個(gè)活動(dòng)中，小小志愿者們熱情滿懷，為播種傳遞愛心貢獻(xiàn)著自己的全部力量，實(shí)現(xiàn)了牽手伙伴一起成長(zhǎng)的愿望。

活動(dòng)例舉之二：小手拉大手·文明公園行

在志愿輔導(dǎo)員的組織帶領(lǐng)下，在家長(zhǎng)志愿者的陪伴下，部分孩子來(lái)到梁豐生態(tài)園進(jìn)行“小手拉大手·文明公園行”志愿活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，小志愿者積極參與，飽含著滿滿的勞動(dòng)熱情，洋溢著燦爛的笑容。在陽(yáng)光下，他們是最美最富有朝氣的小學(xué)生。志愿者家長(zhǎng)看到自己的孩子熱情地投入勞動(dòng)中，享受著勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，都不禁拍手贊嘆，紛紛加入行動(dòng)。紅領(lǐng)巾在生態(tài)園里揮灑了他們的汗水，生態(tài)園定格了他們最美的身影。

活動(dòng)例舉之三：踏歌春天擁抱藝術(shù)

為培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的意識(shí)，引導(dǎo)他們愛生活、愛家人，志愿服務(wù)組協(xié)同部分家長(zhǎng)志愿者和隊(duì)員們開展了“相約美術(shù)館”春日行活動(dòng)，一起去美術(shù)館參觀畫展，創(chuàng)意寫生，讓隊(duì)員們與藝術(shù)親近，與自然親近。在美術(shù)館內(nèi)，志愿輔導(dǎo)員細(xì)致耐心地講解，引領(lǐng)孩子感受藝術(shù)的魅力。美術(shù)館外，志愿輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起吟唱，吟唱父母愛、隊(duì)員情、花草香……

途徑二：“城市八音盒”，專韭培訓(xùn)，讓社會(huì)實(shí)踐助推成長(zhǎng)。

建校第一個(gè)暑假前期，學(xué)校組織隊(duì)員走進(jìn)開放文明單位參觀學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員組織有序，隊(duì)員文明游覽，得到了開放文明單位的高度認(rèn)可，也為隊(duì)員的發(fā)展和成長(zhǎng)贏得了更好的機(jī)會(huì)。張家港文化志愿協(xié)會(huì)劉主任來(lái)到學(xué)校，商議合作做好市級(jí)“城市八音盒”志愿服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校欣然應(yīng)允，一來(lái)，這能借文化館專業(yè)老師之力，為學(xué)校培訓(xùn)小志愿者更好的做好講解員；二來(lái)，這樣的活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的暑期生活，開拓了他們的眼界，也培養(yǎng)了他們服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)更大更廣闊的課堂和舞臺(tái)。

志愿輔導(dǎo)員和隊(duì)員共同學(xué)習(xí)兩個(gè)月的暑假，每個(gè)周六，學(xué)校11位志愿輔導(dǎo)員帶領(lǐng)多位小志愿者來(lái)到文化館，參與文化志愿協(xié)會(huì)“城市八音盒”的培訓(xùn)活動(dòng)。輔導(dǎo)員們組織認(rèn)真，培訓(xùn)活動(dòng)富有實(shí)效：實(shí)地參觀、講座培訓(xùn)，解說(shuō)練習(xí)，模擬講解……每一次的培訓(xùn)，聽得認(rèn)真，記得詳細(xì)，為考核和實(shí)戰(zhàn)做認(rèn)真準(zhǔn)備。通過(guò)培訓(xùn)，志愿輔導(dǎo)員和小志愿者對(duì)港城的圖書館、博物館、文化館等展館有了更深入的了解，并通過(guò)了考核，成為了合格的志愿講解員，有能力為廣大市民朋友做好講解服務(wù)工作。

專業(yè)培訓(xùn)提高隊(duì)員各項(xiàng)能力

兩個(gè)月的培訓(xùn)，不光從專業(yè)角度讓隊(duì)員們明白了講解的要領(lǐng)，了解了“講”和“解”的區(qū)別，還提升了隊(duì)員們的精神氣質(zhì)，讓他們懂得著裝要大方、體態(tài)要自然、語(yǔ)言表達(dá)要智趣，這樣才能很好地展示自己的風(fēng)采，獲得大家的認(rèn)可。這批新市民孩子培訓(xùn)前后有了明顯的精神氣質(zhì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，這樣的培訓(xùn)增強(qiáng)了隊(duì)員的自信心，增強(qiáng)了他們與人溝通交往的能力。兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓他們充分領(lǐng)略了港城的文化魅力，增進(jìn)了他們對(duì)第二故鄉(xiāng)的感情，也培養(yǎng)了他們服務(wù)他人，樂(lè)于付出的品質(zhì)。在這個(gè)文化志愿項(xiàng)目中，隊(duì)員獲得了專業(yè)的成長(zhǎng)，氣質(zhì)的提升，精神的滋養(yǎng)，成了最大的受益者。他們打心眼里喜歡上了這份小志愿者工作，當(dāng)他們?cè)谙乱粋€(gè)假期踏上“講解星搭檔”的崗位時(shí)，一定能更好地展示自己，為廣大市民服務(wù)。

五（1）中隊(duì)堵新然在日記中是這樣寫的：我們這群志愿者圍坐在張家港文化中心青年志愿者大廳里，舉著手里的講說(shuō)稿，一遍遍不停地練說(shuō)，因?yàn)檎l(shuí)都知道今天要進(jìn)行正式的館內(nèi)解說(shuō)了。先由輔導(dǎo)老師示范講，再由我們逐一試講。在第一個(gè)環(huán)節(jié)試講中，我校二年級(jí)的葉貝貝同學(xué)聲音響亮，禮貌大方，獲得了指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。我們朱琳老師也認(rèn)真解說(shuō)了一段，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，親切的姿態(tài)給大家留下了深刻的印象……

一年多的活動(dòng)實(shí)踐，讓志愿輔導(dǎo)員們走進(jìn)了隊(duì)員的心靈，更多地了解了這批新市民孩子的所需，也鍛煉了志愿輔導(dǎo)員組織策劃活動(dòng)的能力，提升了他們服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。更重要的是，這些活動(dòng)極大地豐富了這批新市民子女的假期生活，開拓了他們的視野，他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了鍛煉。他們變得言談大方、舉止文雅、自信得體，他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了情意的熏陶，他們傳播著文明和追求，享受著付出的幸福，融進(jìn)了港城的精神園地，成為正能量的傳遞者。