本刊編輯部

“站在巨人的肩膀上去摘取高處的明珠”，摘自《張先翱少先隊教育文集》。作者用“摘取明珠”的形象比喻，鼓勵輔導(dǎo)員進行“文獻搜索”，學習同類活動的經(jīng)驗。張先翱，中國少先隊“第一教授”，堪稱少先隊教育領(lǐng)域的一位“巨人”。

那些來自輔導(dǎo)員和隊員智慧結(jié)晶的少先隊好活動，被張先翱教授視為璀璨奪目的珍珠，他用思想的金線，把顆顆珍珠串聯(lián)起來，成為少先隊工作的“瑰寶”。2004年至2008年整整5年間，他為《少先隊活動》雜志撰寫專欄，取欄目名為“珍珠泉”。2011年，他將“珍珠泉”專欄中的稿件合編成書《少先隊好活動剖析》。于是，我們便擁有了一份站在巨人的肩膀上“摘取明珠”的幸福。

在張先翱教授的心里，“少先隊活動”的分量如同凝聚了六十年心血的文集一般，也是沉甸甸的。他不止一次地強調(diào)，“就像學校不上課就不像一個學校，少先隊不開展隊的活動，就不像一個少先隊?！眲?chuàng)刊以來的《少先隊活動》雜志，他幾乎全部收藏?！渡傧汝牷顒印冯s志以“少先隊活動”命名，是一份幸運，一份榮光，更意味著一份責任和使命。對于新輔導(dǎo)員，他支招，假如把歷年來的《少先隊活動》和《輔導(dǎo)員》合訂本翻閱一遍，幾百個上千個好活動就會呈現(xiàn)在你的面前，加以思考或點滴改進，便能創(chuàng)出新意，少先隊工作方法就寓干其中。“經(jīng)驗的聚寶盆”，是《少先隊活動》始終的辦刊宗旨。于是，我們便擁有了一份站在巨人背后“打磨明珠”的責任。

《張先翱少先隊教育文集》，稱得上是一部少先隊教育的“葵花寶典”。每一篇文章，有理、有據(jù)、有例、有隊味兒，有著一輩子對少先隊事業(yè)不離不棄的信仰，更有著心系祖國少年兒童教育事業(yè)的執(zhí)著。張先翱教授專門在文集中設(shè)“修養(yǎng)寫作篇”篇章，鼓勵輔導(dǎo)員“要善于總結(jié)”，厘清“寫好和搞好”的關(guān)系，指點輔導(dǎo)員“怎樣定計劃”，傳授給輔導(dǎo)員“寫好小論文三字經(jīng)”，并用“輔導(dǎo)員日記幫助了我”的親身經(jīng)歷激發(fā)輔導(dǎo)員學習和寫作的激情。于是，我們便擁有了一份與巨人并肩去“創(chuàng)造明珠”的智慧和勇氣。

作為一份為少先隊輔導(dǎo)員服務(wù)的隊刊，我們將同樣懷著這樣一份熾熱的愛，串起少先隊事業(yè)璀璨的顆顆明珠。向少先隊教育的“巨人”們致敬！