摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍及人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鲗W(xué)習(xí)中的每個角落。云計算同樣是隨著互聯(lián)網(wǎng)孕育而生的，它為人們提供了便捷快速的存儲提取服務(wù)。在高校信息資源建設(shè)中有效利用云計算會發(fā)揮非常大的作用。文章先對我國高校信息建設(shè)進(jìn)行了簡單的分析，然后探討了云計算給高校信息資源建設(shè)帶來的影響。

關(guān)鍵詞：云計算；信息資源建設(shè)；資源整合

引言

隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)越來越普及到人們的工作中，在高校信息資源建設(shè)中信息技術(shù)的應(yīng)用使其有了非常顯著的成果。隨著信息數(shù)量的不斷增加，信息資源建設(shè)的發(fā)展也在朝著多元化，多樣化和復(fù)雜化方向前進(jìn)?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)中的信息資源非常的龐大，這就需要其擁有較高的服務(wù)質(zhì)量才能使它所具有的功效發(fā)揮出來，這也是現(xiàn)代社會對信息資源建設(shè)在資源利用上提出的更高的要求。云計算作為現(xiàn)代計算機(jī)中新的共享軟件，能夠?yàn)楦咝Ｐ畔①Y源建設(shè)的應(yīng)用帶來更大的便利。

1 高校信息資源建設(shè)現(xiàn)狀

1.1 基礎(chǔ)設(shè)施利用率低，造成資源浪費(fèi)

高校在建設(shè)信息資源數(shù)據(jù)庫時為了確保其能夠正常使用，存儲量大而購買了大量的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)和存儲等設(shè)備。但是由于計算機(jī)各項發(fā)展都非常的快速，沒多久就會出更新的設(shè)備，如果高校沒有將這些設(shè)備有效的利用起來，那么這就會是一種浪費(fèi)，無端增加了數(shù)據(jù)庫的建設(shè)成本。

1.2 信息資源重復(fù)建設(shè)，無法真正實(shí)現(xiàn)資源共享

高校在信息資源建設(shè)中沒有按照規(guī)范的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行建設(shè)，這就使其數(shù)據(jù)庫在結(jié)構(gòu)，格式上存在沖突，并且其他性能也都相對較差，在操作接口上也存在很多問題，信息孤立現(xiàn)象時有發(fā)生，這就導(dǎo)致了一些優(yōu)質(zhì)信息資源無法及時地共享給需要的人。

1.3 信息資源分布不均，資源使用效率較低

由于我國各高校所在區(qū)域不同，所以在信息資源建設(shè)的水平上也是參差不齊的。在我國高校的知名度越高其擁有的信息資源就越豐富，但是這也只能福澤有限的區(qū)域，在供求方面還是存在很大的出入，所以這就會使一些優(yōu)質(zhì)的信息被擱置無法發(fā)揮出其應(yīng)有的功效。而一般普通高校因?yàn)闆]有合適的渠道及有效的機(jī)制，在信息資源的獲取上較為困難，一般優(yōu)質(zhì)的信息資源很難獲取，這就導(dǎo)致了普通高校在信息資源上極度緊缺。

1.4 信息資源運(yùn)維難度大，成本高

由于信息環(huán)境是非常復(fù)雜且多變的，所以高校在建設(shè)上不僅要付出較大的人力物力，還需要擁有難度極高的系統(tǒng)運(yùn)維能力。如何提高系統(tǒng)運(yùn)維的效率這個問題非常重要，僅靠增加人員管理是無法滿足的。在系統(tǒng)運(yùn)行中如果發(fā)生故障，那么系統(tǒng)很難在最短的時間內(nèi)恢復(fù)正常工作，這就需要對系統(tǒng)在安全及穩(wěn)定性方面提出更高的要求。

2 云計算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用

現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展是為了能夠讓人們的生活環(huán)境更加的優(yōu)越，所以云計算這個集結(jié)了所有計算機(jī)技術(shù)于一身的信息技術(shù)一定能夠帶來新的世界。將這一技術(shù)運(yùn)用到教育體系中去，能夠?qū)⒏咝Ｐ畔⒒ㄔO(shè)帶入一個新的階段，讓我國高校信息資源的利用率得到有效提高，讓我國的高校教育更上一層樓。以下是對我國高校運(yùn)用云計算帶來的優(yōu)勢。

2.1 云計算降低了高校信息化建設(shè)中巨大的硬件成本

隨著信息時代的到來，各大高校無論是在日常的辦公上，還是用于科研或教學(xué)，都需要購買大量的硬件設(shè)施，這對各大高校來說都是一筆不小的開支。并且因?yàn)楝F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，所以這些硬件設(shè)施的更新?lián)Q代的速度也是非?？斓模砸恍┰O(shè)備使用的時間相當(dāng)短暫就又需要更換新的了。這樣就使得高校在硬件設(shè)施上的成本非常的巨大，而一批批夠買的大量電子設(shè)備都成為了無可利用的廢品，毫無價值。因此，云計算的使用能夠有效的幫助各大高校解決這一無底洞式的投入問題。因?yàn)樵朴嬎銓⒂嬎銠C(jī)終端中的限制給解除了，這就使得其在使用上無需受到配置的要求，一些低配置的設(shè)備也可以運(yùn)用原本運(yùn)用不了的高級應(yīng)用。這就使高校在建設(shè)時就能夠節(jié)省投入成本，無需購買配置極高的硬件設(shè)施，也不需要擔(dān)心后期設(shè)備更新?lián)Q代的情況，這樣就能夠降低高校在硬件設(shè)施上的投入成本。

2.2 云計算為高校提供了安全的數(shù)據(jù)存儲服務(wù)

隨著電腦等電子設(shè)備逐漸成為人們不可或缺的工具，計算機(jī)中的一些病毒及木馬也逐漸猖獗起來，這嚴(yán)重威脅到了人們正常使用這些電子設(shè)備，因?yàn)檫@會使人們重要的數(shù)據(jù)丟失或損壞。在各大高校中，由于機(jī)房是學(xué)生們使用率最高的場所，這就使其成為了病毒最為集中的場所，一些移動存儲設(shè)備經(jīng)常與計算機(jī)交叉使用，這就會使病毒擴(kuò)散到整個校園網(wǎng)中，使學(xué)校中的所有計算機(jī)都成為病毒的攜帶者。有人會說，計算機(jī)中都是安裝了防毒軟件的，所以不用擔(dān)心，但是有一點(diǎn)需要明確，防毒軟件只是對已知的病毒起到防護(hù)作用，而一些沒有發(fā)現(xiàn)的新病毒是無法起到保護(hù)作用的，這就會使計算機(jī)中的重要文件及信息被損壞丟失，給人們的正常工作帶來極大的困擾。云計算中帶有云存儲服務(wù)，通過一種應(yīng)用軟件將網(wǎng)絡(luò)中所有不同類型的存儲設(shè)備集合起來相互協(xié)助工作的，能夠使各種設(shè)備對其進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和訪問數(shù)據(jù)的功能。高校有效利用云計算，能夠讓師生在進(jìn)行數(shù)據(jù)使用上更加的方便快捷，只需要擁有登錄密碼就可以隨時隨地的使用需要的數(shù)據(jù)，這就解決了由于移動存儲設(shè)備具有損壞而導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失的問題，也不需要擔(dān)心病毒入侵所導(dǎo)致數(shù)據(jù)損壞的問題，因?yàn)檫@些都是由云存儲后面強(qiáng)大的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊來保障的。

2.3 云計算提高了資源共享水平

由于我國對高校信息化建設(shè)沒有一個具體統(tǒng)一的規(guī)劃，也沒有一個長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，這就使各大高校在建設(shè)時出現(xiàn)各種大大小小的問題，這些問題都對各大高校之間信息交流共享上帶來了很大的影響，使其信息化作用無法有效的發(fā)揮出來。云計算的出現(xiàn)很好的解決了這一系列的問題。云計算運(yùn)用其自身優(yōu)勢將所有的資源都整合起來形成了一個巨大的“蓄水池”，同時人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)方便快捷地提取自身想要的資源。云計算這一集中管理資源的方式使資源獨(dú)立分散的問題得到了極大的控制，使其優(yōu)質(zhì)資源不會再被閑置或出現(xiàn)浪費(fèi)資源等現(xiàn)象，也不會出現(xiàn)由于資源信息過大而使基礎(chǔ)設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)行的情況發(fā)生，這就使高校中的基礎(chǔ)設(shè)施能夠被充分的利用起來。同時在云計算中還提供了PaaS和平臺虛擬化技術(shù)服務(wù)，用戶在使用時可以通過這些服務(wù)來創(chuàng)建自己的應(yīng)用，通過自身建立一些應(yīng)用程序，使其在信息溝通中不會發(fā)生孤島現(xiàn)象，這樣也有助于管理層實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)度的操作，同時也為高校管理層在進(jìn)行決策時及時有效地提供各種數(shù)據(jù)的分析。

3 結(jié)束語

計算機(jī)時代的到來使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，而云計算的運(yùn)用則更具意義，讓人們不再局限于一個終端，打破了傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用模式，走向了新的高度。云計算模式的運(yùn)用使數(shù)據(jù)存儲共享不再是非常繁瑣的工程，而變得非?？旖莘奖悖瑹o需通過高端設(shè)備就能進(jìn)行操作提取自己想要的數(shù)據(jù)，云計算運(yùn)用最簡單的方式讓人們的使用獲得了最大化的快捷。云計算在高校信息化建設(shè)中帶來的優(yōu)勢使得高校信息資源建設(shè)的步伐也隨之加快。

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作者簡介：郭怡（1984，7-），女，漢族，陜西山陽，陜西廣播電視大學(xué)，本科，助理工程師。