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      論聯(lián)合收割機(jī)手培訓(xùn)中存在的問題及改進(jìn)措施

      2015-05-30 15:29:17鄭保新
      農(nóng)民致富之友 2015年20期
      關(guān)鍵詞:聯(lián)合收割機(jī)技術(shù)培訓(xùn)解決對策

      鄭保新

      [摘 要] 聯(lián)合收割機(jī)在使用過程中,安全事故的多發(fā)成為制約聯(lián)合收割機(jī)向前發(fā)展的一個重要制約因素,而導(dǎo)致這種問題出現(xiàn)的一個根本原因就是操作過程中技術(shù)人員的培訓(xùn)工作顯得薄弱,很多農(nóng)機(jī)手在未經(jīng)過安全培訓(xùn)工作后就直接上機(jī)操作了,使得聯(lián)合收割機(jī)的優(yōu)勢得不到發(fā)揮,這勢必會是降低聯(lián)合收割機(jī)的增產(chǎn)和增收效果,應(yīng)該引起農(nóng)機(jī)部門的高度重視。本文主要就聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)過程中存在的問題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的解決對策,希望通過本次研究對更好的促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升有一定的幫助。

      [關(guān)鍵詞] 聯(lián)合收割機(jī) 技術(shù)培訓(xùn) 存在問題 解決對策

      [中圖分類號] S232 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 (2015)10-0227-01

      隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展以及農(nóng)村社會勞動力轉(zhuǎn)移,聯(lián)合收割機(jī)在我國迅速的得到普及和應(yīng)用,其在降低勞動力投入和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率方面做出了突出的貢獻(xiàn)。每年自南向北都會進(jìn)行大面積的聯(lián)合收割機(jī)跨區(qū)作業(yè)季,其極大提升作業(yè)效率,減輕了勞動力的強(qiáng)度,保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的增產(chǎn)增收,越來越多的農(nóng)民群眾從中受益。而在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過程中,正確的技術(shù)培訓(xùn)工作是農(nóng)機(jī)推廣和應(yīng)用的一個重要前提,特別是聯(lián)合收割機(jī),由于其結(jié)構(gòu)復(fù)雜,對培訓(xùn)工作的要求更高,因此,做好聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手的培訓(xùn)工作就顯得十分重要了。

      1 聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)過程中存在的問題分析

      1.1 培訓(xùn)工作的認(rèn)識不足,工作協(xié)調(diào)能力差

      農(nóng)機(jī)推廣部門在進(jìn)行農(nóng)機(jī)推廣過程中,只是注重農(nóng)機(jī)的銷售,而對農(nóng)機(jī)的安全使用和技術(shù) 培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為聯(lián)合收割機(jī)不用上路,作業(yè)效率的高地和故障的多數(shù)是農(nóng)機(jī)手的操作的問題,與農(nóng)機(jī)推廣部門沒有多大關(guān)系。在很多地區(qū),在農(nóng)忙時才會想起聯(lián)合收割機(jī)操作人員技術(shù)培訓(xùn)的重要性,而到了農(nóng)閑時節(jié)則會忽視這項工作。在一些地方雖然對農(nóng)機(jī)操作手進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),但是由于協(xié)調(diào)工作不到位,農(nóng)機(jī)在管理、推廣、監(jiān)理以及培訓(xùn)過程中都是各自為政,互相之間缺少聯(lián)系性,導(dǎo)致該項工作難以高效的開展。

      1.2 學(xué)員組織困難,農(nóng)機(jī)手不愿意參加技術(shù)培訓(xùn)

      很多農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T除了接受由農(nóng)機(jī)部門組織的跨區(qū)域作業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容之外,當(dāng)工作環(huán)境在本地區(qū),不需要上公路行駛之后,由于農(nóng)村居民居住比較分散,交通不方便,就很難做到對這些農(nóng)機(jī)手進(jìn)行約束。有的農(nóng)機(jī)手認(rèn)為我購買的聯(lián)合收割機(jī)主要用于自己的農(nóng)作物的收割,作業(yè)效率的高低和好壞我自己承擔(dān)某種,不需要接受什么技術(shù)培訓(xùn),這種情況的存在就導(dǎo)致了在組織培訓(xùn)學(xué)員過程中困難重重。農(nóng)機(jī)手都不愿意接受技術(shù)培訓(xùn),尤其是在農(nóng)忙時節(jié),他們會認(rèn)為這樣會影響到他們的經(jīng)濟(jì)效益,很多農(nóng)機(jī)手都是農(nóng)忙時節(jié)回家收割作為,農(nóng)閑時節(jié)外出打工,根本沒有時間接受培訓(xùn)教育。還有的農(nóng)機(jī)手表示只有自己花一點(diǎn)時間,按照說明書中的要求摸索著開,慢慢熟練就行了,他們不愿意花時間系統(tǒng)的對聯(lián)合收割機(jī)安全操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),還有些多年駕駛拖拉機(jī)的操作者認(rèn)為自己都開過幾十年的農(nóng)機(jī)了,不需要進(jìn)行專門的技術(shù)培訓(xùn)。

      1.3 培訓(xùn)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量不足

      在對聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)和師資力量建設(shè)存在嚴(yán)重的不足,這是導(dǎo)致聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)積極性不高的一個重要制約因素。很多農(nóng)機(jī)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,有的連教師的工資和學(xué)校的日常經(jīng)營支出都難以得到保證。學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)施不足,有的地方甚至連一些過時的聯(lián)合收割機(jī)培訓(xùn)設(shè)備都沒有,這就很難吸引學(xué)員參與。此外,師資隊伍建設(shè)不健全,是導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高的一個主要限制因素。

      2 聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)存在問題的解決對策分析

      2.1 制定科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容

      不同生產(chǎn)廠家所制造的聯(lián)合收割機(jī)其結(jié)構(gòu)和性能都存在較大的差異性,即使是同一個廠家所生產(chǎn)的產(chǎn)品也可能會存在差異性,因此,要想做好聯(lián)合收割機(jī)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)工作,必須制定科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容,而且還要是隨著機(jī)械設(shè)備的改變而對教材內(nèi)容進(jìn)行及時的修改和調(diào)整,制定合理的教材和教學(xué)內(nèi)容方便學(xué)員在遇到問題之后能夠復(fù)習(xí),保證學(xué)員在遇到問題是之后能夠找到相應(yīng)的理論依據(jù)。

      2.2 培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍

      聯(lián)合收割機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,技術(shù)含量高,所以對教師的專業(yè)素質(zhì)要求較高。但是在很多農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中,正是因為師資力量不足,而導(dǎo)致教學(xué)效果達(dá)不到預(yù)期設(shè)想的結(jié)果,因此,對于農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校來說,就需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定完善的培訓(xùn)計劃重點(diǎn)培養(yǎng)出一批專業(yè)的技術(shù)人才隊伍,并要求其通過相應(yīng)的考試合格之后持證上崗,只有持證者才允許上崗。同時,還要強(qiáng)化師資隊伍的教育和培訓(xùn)工作,通過讓教師到農(nóng)業(yè)學(xué)校和生產(chǎn)企業(yè)中進(jìn)修和實習(xí),切實提高教師的專業(yè)技能素質(zhì)。此外,還要積極的吸收上級主管部門和政府部門的資金,加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),配備完善的電算化設(shè)備,提高教師的福利待遇,穩(wěn)定好培訓(xùn)學(xué)校的師資隊伍。

      2.3 建立培訓(xùn)檔案,樹立良好形象

      對于每一位前來參加培訓(xùn)的農(nóng)機(jī)操作人員,都要建立相應(yīng)的培訓(xùn)檔案,在檔案中詳細(xì)登記聯(lián)合收割機(jī)的品牌、機(jī)型、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式、農(nóng)機(jī)使用情況、培訓(xùn)記錄等一系列完整的材料,通過檔案方便后期對學(xué)員提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù),幫助農(nóng)機(jī)手解決聯(lián)合收割機(jī)在使用過程中存在的問題,先讓培訓(xùn)者嘗到甜頭。通過這種建立檔案的方式,在農(nóng)機(jī)手心中樹立良好的形象,從而影響周圍的農(nóng)機(jī)手參與其中,促進(jìn)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)工作良性的循環(huán)發(fā)展。

      3 總結(jié)

      隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展以及農(nóng)村社會勞動力轉(zhuǎn)移,我國迅速普及聯(lián)合收割機(jī)的應(yīng)用及改進(jìn)措施,也因此在降低勞動力投入和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。而且在聯(lián)合收割機(jī)在使用過程中,一定要減少安全事故,才能更好地推進(jìn)聯(lián)合收割機(jī)向前發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]吳艷英,尹健.模塊化設(shè)計方法在小型水稻聯(lián)合收割機(jī)設(shè)計中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代機(jī)械.2011(04)

      [2]李廣坤,徐亞遠(yuǎn),閆軍.聯(lián)合收割機(jī)常見故障原因分析及保養(yǎng)措施[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品. 2010(09)

      [3]陶鑫,程俊爭.半喂入聯(lián)合收割機(jī)國產(chǎn)化發(fā)展分析[J].農(nóng)業(yè)機(jī)械. 2010(05)

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