王廣權(quán)

內(nèi)容摘要：開展體育大課間的活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，用大課間式體育興趣小組，能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，促進(jìn)文化課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的正常交往創(chuàng)造了條件，增強(qiáng)了自信心，帶動(dòng)更多的學(xué)生參加體育健身活動(dòng)。

關(guān)健詞：體育活動(dòng) 學(xué)生興趣 有利學(xué)習(xí)

教育質(zhì)量是教育發(fā)展的生命力所在，提高質(zhì)量是課程改革的根本目的，實(shí)施素質(zhì)教育就是為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。長(zhǎng)期以來(lái)，由于？“重文輕體”的現(xiàn)象十分普遍，致使學(xué)生對(duì)體育課及參加體育鍛煉的興趣降低，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果也出現(xiàn)了逐年滑坡現(xiàn)象。面對(duì)這樣復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們從切實(shí)加大開展體育大課間的力度做起，以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。為了掌握師生參加體育大課間的動(dòng)機(jī)、目的以及對(duì)開展體育大課間的要求等基本情況。我們對(duì)參加體育大課間的師生及部分家長(zhǎng)進(jìn)行了全面調(diào)查分析，為的是更好地促進(jìn)體育大課間的開展，合理地安排適合本校實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容，逐步提高師生身體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為體育學(xué)科的改革提供一些可靠的依據(jù)。

1.參與動(dòng)機(jī)明確，活動(dòng)興趣濃厚：興趣與動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)與影響學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，絕大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)為參加體育大課間是當(dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育，減少課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生自信心為一體的最有效措施之一，并對(duì)參加體育大課間產(chǎn)生了濃厚的興趣，消除了以前來(lái)自“田徑訓(xùn)練隊(duì)”字眼上帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。大課間式體育興趣小組是專門化的學(xué)科性活動(dòng)，有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，以發(fā)展興趣、特長(zhǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生在某方面拔尖的學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容不是課堂內(nèi)容的重復(fù)，而是課堂內(nèi)容的加深和擴(kuò)展，特別是結(jié)合本學(xué)科的發(fā)展情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。參加興趣小組培養(yǎng)了一大批特長(zhǎng)生和某些方面拔尖的學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，為我校創(chuàng)造了一種團(tuán)結(jié)緊張、活潑上進(jìn)的良好氣氛。這種獨(dú)到的活動(dòng)形式引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2.注意智能開發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才：學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)，樹立“健康第一”的思想，以“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”現(xiàn)代健康理念為宗旨，在師生中開展了全員參與的體育“大課間”活動(dòng)，這也是學(xué)校落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和突出特色辦學(xué)的一項(xiàng)有力措施，大課間活動(dòng)已成為廣大師生校園生活和展示個(gè)性的重要舞臺(tái)，“每天鍛煉一小時(shí)”已不再是一句口號(hào)，而是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。素質(zhì)教育的課堂教學(xué)要求更符合教育教學(xué)規(guī)律，更適合少兒的身心發(fā)展規(guī)律，更能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，真正得以生動(dòng)活潑的主動(dòng)全面發(fā)展，尤其是更注意培養(yǎng)學(xué)生智力開發(fā)的創(chuàng)作能力。

3.以循序漸進(jìn)、全面發(fā)展的原則實(shí)施身體素質(zhì)教育：大課間活動(dòng)以不同的旋律和學(xué)生熟悉的歌曲為背景串聯(lián)活動(dòng)的全過(guò)程，學(xué)生隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢變化有序變化隊(duì)列隊(duì)形，組成各種有序的圖案。學(xué)校的大課間活動(dòng)已成為學(xué)校體育課堂的拓展和延伸，由原來(lái)單一的早操變?yōu)橐躁?duì)列隊(duì)形、技能訓(xùn)練和音樂(lè)、美術(shù)、體育相結(jié)合的多元整合活動(dòng)項(xiàng)目。音樂(lè)選擇健康向上，點(diǎn)燃激情，圖形變化美妙有趣。使大課間體育活動(dòng)與音樂(lè)伴奏、圖案欣賞結(jié)為一體，實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法交給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去陶冶身心”的構(gòu)想。結(jié)合操場(chǎng)四周張貼的各種體育文化圖片資料的宣傳啟發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們從自己做起，從小事做起，把加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)的教育落到實(shí)處。

4.促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)，并能得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)的大力支持： 體育運(yùn)動(dòng)與文化課學(xué)習(xí)是辨證的統(tǒng)一，處理得好，可以相得益彰，互相促進(jìn)。參加體育運(yùn)動(dòng)雖然占去了一定的時(shí)間，但它能使已經(jīng)疲勞的大腦神經(jīng)細(xì)胞得到休息，精神振奮，使之收到事半功倍之效。在事實(shí)面前，絕大多數(shù)家長(zhǎng)改變了以前的觀念，從而轉(zhuǎn)到支持學(xué)生參加大課間式體育興趣小組的隊(duì)伍中來(lái)。教與學(xué)是師生間的雙邊互動(dòng)，孩子的健康是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任?？梢钥闯?，通過(guò)開展大課間式體育興趣小組，不但能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，促進(jìn)文化課學(xué)習(xí)，而且對(duì)學(xué)生的正常交往創(chuàng)造了條件，增強(qiáng)了自信心，從而帶動(dòng)更多的學(xué)生參加體育健身活動(dòng)。

5.結(jié)論與建議：大多數(shù)學(xué)生對(duì)開展大課間式體育興趣小組產(chǎn)生濃厚的興趣，通過(guò)興趣小組的開展，使學(xué)生初步掌握一些如何鍛煉身體的基本知識(shí)、技術(shù)和基本技能，提高了他們的自信心和交流表達(dá)能力，這是對(duì)當(dāng)前大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。今后應(yīng)適時(shí)舉行校內(nèi)外教育教學(xué)比賽和表演，豐富學(xué)生的課余生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師自身能力修養(yǎng)和水平的提高，加大進(jìn)修學(xué)習(xí)，外出觀摩的力度和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（作者單位：甘肅通渭縣文廟街小學(xué)）