張碧梅

《蘇菲的世界》你看過嗎？這是一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)啟蒙書。它是我最近看的一本名著。它的作者是（挪威）喬斯坦·賈德。起初，我認為這種書是乏味的。但是由于一次偶然的機會，我看到了這本書的概述，便深深地被它吸引了。

嗨，蘇菲，我們又見面了！請您和我一起陪同孩子們走進“蘇菲世界”吧！究竟誰才是看故事的人？蘇菲、席德，還是你？究竟誰才是講故事的人？艾伯特、上校，還是作者？

一花一世界，我們生活的世界，不比其他任何一個世界更好，卻也不會更壞，冥冥之中，是否也有注視著我們的眼睛？

寧靜的挪威小鎮(zhèn)上，悠閑的午后，看似一如往常。可毫無預(yù)兆的變化悄悄地潛入了蘇菲的生活：14歲的蘇菲某天放學(xué)回家，收到了一封奇怪的信件，沒有寄信人，沒有地址，信直接被放到了蘇菲家的郵箱里。信內(nèi)只有一張紙條：你是誰？

勇敢與好奇始終是探尋未知世界最好的向?qū)ВK菲對紙條的來源非常感興趣，她認真地思考著每天送來的紙條上的問題，但相對于問題的答案，她更想抓住這個神秘的寫信人。日復(fù)一日，循著老師艾伯特給自己的線索，蘇菲不僅發(fā)現(xiàn)了最好的哲學(xué)老師——艾伯特，也踏上了自己的哲學(xué)花園小道。她開始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開。蘇菲運用天生的悟性與后天知識，企圖解開這些迷團，然而事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……

相見恨晚，是我與《蘇菲的世界》相遇后的最大感觸。這樣一本集可讀性、知識性、啟發(fā)性于一體的書，如果我也和蘇菲一樣的年紀時就能讀到，該是多么幸運的一件事。有機會更早地正視哲學(xué)，像勇敢而智慧的蘇菲一樣，學(xué)習(xí)哲學(xué)、思考哲學(xué)。更早地接觸哲學(xué)，更早地培養(yǎng)自己的多元化的思維價值觀，也許整個人生態(tài)度都會發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。

是什么給我極大的信心來作出以上的判斷呢？

首先，此書故事性強，不斷制造新的懸念以吸引讀者追蹤下去，符合孩子求知的特點。抓住一個“好奇心”以促進自覺學(xué)習(xí)、自主思考。

其次，本書堪稱一本簡明哲學(xué)手冊，以目錄為綱，線索清晰，雜而不亂。哲學(xué)思想內(nèi)容的選取難易適當(dāng)，一定要求動腦筋，但又不使人沉溺于哲學(xué)思辨中難以自拔，百思不得其解。有構(gòu)建哲學(xué)框架，而不滯留于某一點的作用。

另外，其濃厚的課堂氛圍也不可小視，課前通過信件提出問題，又借助哲學(xué)發(fā)展里的前后自然聯(lián)系做到溫故而知新，有模擬真實課堂的效果。

最后，也是最重要的一點?！短K菲的世界》本身利用多重世界、多層次結(jié)構(gòu)而制造的大謎團，既是為了吸引讀者，其本身也是一種重要的哲學(xué)體驗。

席德看蘇菲與艾伯特的故事，我們看席德與上校、蘇菲與艾伯特的故事，他人與上帝又看著我們的故事?！翱础迸c“被看”是一種神奇的感受，讓人想起卞之琳的現(xiàn)代詩《斷章》：

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

也讓人想起魯迅小說中的“看客”形象。

一切都是相對的，大是相對于小而言，高是相對于矮來說，看與被看亦是。明月對于你是一道思鄉(xiāng)的風(fēng)景，而看月的你與明月皆裝飾了人家的夢；孔乙己、祥林嫂是你今晚看的熱鬧，而此時麻木不仁的你也正是魯迅要治療的國人病兆。這“看”與“被看”，本身沒有絕對，還互相依存著。

哲學(xué)中沒有絕對，現(xiàn)實生活中也沒有。也許你認為自己很了不起，也許你習(xí)慣于聽到人類是萬物的靈長，但如同天真無邪的蘇菲與博學(xué)多識的艾伯特也不得不接受自己僅僅是上校創(chuàng)造出來的人物，你又如何能肯定自己就是最高的看客，絕對的控制者呢？

哲學(xué)使人明智，每個人都是一個小世界，當(dāng)我們有了沖撞，請不要忙于互相傷害，試圖作一次跳脫的、從更高處俯視的哲學(xué)式觀照，你也許會發(fā)現(xiàn)自己并非絕對優(yōu)勢的一方，與其盲目犧牲，還不如選擇包容、退讓，既成人之美，也得以自保；又也許你會發(fā)現(xiàn)沖撞源于雙方的共同點，與其對付一個強勁的對手，還不如使他成為你有力的合作伙伴，共同成功。相反地，不懂得審時度勢，幻想絕對優(yōu)勢、以卵擊石的人，頭破血流，敗下陣來，又何必呢？

別誤會，哲學(xué)不是教人放棄與懦弱，一切都是相對的，上文亦是。書中的結(jié)尾，艾伯特與蘇菲就成功地擺脫了上校的控制，在上校完全不知情的情況下，來到了上校的世界，拉動了湖中的小船。這一努力極具正面意義，因為劣勢也是相對的，擁有了智慧、勇氣與自信，拼搏的我們一樣可以獲得成功。

看這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華?？催^之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更重要的是心靈的震撼?！拔宜脊饰以凇?，可讀完全書的我卻很茫然，我存在嗎？不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。試問，多年以后，一切都歸于湮滅之中，我會存在？渺小的我會存在過，或曾經(jīng)存在過？真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道他人讀此書的過程中是否會有這荒謬的感覺。這是我真實而自覺荒謬的心靈體驗。訖今為止，《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書，真的，在以往沒有任何一本書會這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”，讀后對這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼這種荒謬就只有通過自己的思考，通過思考來更加清楚地認識這個世界。

這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。也許有人責(zé)問：小學(xué)生談什么哲學(xué)？再說本來我認為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事。文中的蘇菲具有強烈的好奇心和求知欲，這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點是十分值得大家學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。

《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。這本書給我的人生啟迪是：真實啟蒙與人，如同陽光之于土。本書證明了哲學(xué)不一定是一些與現(xiàn)實脫節(jié)的學(xué)院人士躲在象牙塔里所寫的東西?！短K菲的世界》是一本哲學(xué)史小說，它運用偵探小說的懸念、引人入勝的情節(jié)、清新易懂的語言來闡述從古希臘一直到20世紀整個西方哲學(xué)史，被譽為“全世界最易懂的哲學(xué)奇書”。

為了使人從困惑到覺悟，本書提供了一盞明燈?！?/p>

是的，哲學(xué)會使我們醒悟。而這本書使我們走進哲學(xué)，使我們從困惑走向覺悟。所以我建議大家來看《蘇菲的世界》 。