那時，那笑容

杜明珠

笑容是安慰，使絆倒的孩子不再哭泣；笑容是鼓勵，使受挫的孩子重拾信心；笑容是寬容，使急躁的孩子學(xué)會平靜。那時，那笑容，深深地烙印在我的心頭。

三歲

我三歲，您二十六歲。走路還走不穩(wěn)的我卻總愛跑，而且還是奔跑。一次，我奔跑在草地上，被腳下的石頭絆了個大跟斗，膝蓋破了皮。您趕緊跑過來扶起我。我委屈地大哭起來，一層厚厚的水霧遮住了雙眼。您幫我擦干眼淚，溫柔地?fù)崦业哪X袋，告訴我要堅強(qiáng)，又給了我一個溫暖的笑容。那時，那笑容，深深地烙印在我的心頭。

那時，那笑容是安慰。

十歲

我十歲，您三十三歲。那時的我不喜歡學(xué)習(xí)，卻對文藝情有獨鐘。唱歌、跳舞、朗誦……我在班級里都是名列前茅。一次，我參加了一個朗誦比賽，卻遭遇了有如晴天霹靂般的人生的第一次失敗。我沮喪地回到家，對您說以后再也不朗誦了。您告訴我要懂得“吃得苦中苦，方為人上人”的含義，又給了我同樣一個溫暖的笑容。那笑容如太陽散發(fā)著光芒，給了我信心和力量。那時，那笑容，深深地烙印在我的心頭。

那時，那笑容是鼓勵。

十五歲

我十五歲，您三十八歲。處于青春期的我變得急躁、叛逆，甚至有些不可理喻。一次，我的MP5不見了蹤影，我翻箱倒柜也沒找到，便把東西都摔在地上。您告訴我，我的耐心會使我重拾理性，然后又給了我一個溫暖的笑容。而彼時，那笑容就像一臺時光機(jī)，讓我看見了自己從小到大的所有故事和您的鼓勵。我看見了您臉上的皺紋，還有那從未改變的溫暖的微笑。我很想向您道歉，為我的急躁和叛逆，卻不知怎么開口。于是，只能默默地?fù)炱鸬厣蠙M七豎八的東西。那時，那笑容，深深地烙印在我的心頭。

那時，那笑容是寬容。

那時，那笑容從年輕變得成熟直到憔悴，而這樣的變化都是因為慢慢成長的我?。?/p>

珍惜——那時，那笑容。

【簡評】這是一篇情感真摯的記敘文佳作。文章結(jié)構(gòu)新穎，以年齡的變化為小標(biāo)題，清晰地展露出小作者從幼時到兒時到現(xiàn)在，母親的笑容對自己的安慰、鼓勵、寬容。文章使用第二人稱——“您”，給讀者以親切的感覺，讀者仿佛能聽到了母子間親切愛撫的對話。文章處處切題：扣準(zhǔn)主題擬新題；起筆開門見山，直擊題目；主體部分圍繞著文章的主題展開；圍繞小標(biāo)題，總結(jié)性的文字穿插在文章之中巧切題；結(jié)尾鎖定主題。

指導(dǎo)教師：郝淑清