農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展影響因素分析與對策研究

王景霞

摘 要：作為一項綜合性的文化工程，農(nóng)家書屋的開展對于我國社會主義精神文明建設(shè)工作來說具有至關(guān)重要的意義，并發(fā)揮著巨大的作用。本文針對農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展影響的相關(guān)問題進行了分析和探討，提出了一些農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展影響的思路。

關(guān)鍵詞：農(nóng)家書屋；可持續(xù)發(fā)展；策略

0 引言

農(nóng)家書屋作為一項基礎(chǔ)性的文化服務(wù)設(shè)施，其本身帶有較強的公益性色彩，并且是廣大農(nóng)民自己管理，是新時期農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)工作開展的一項重要組成部分。農(nóng)家書屋是屬于一項惠民工程，針對農(nóng)家書屋發(fā)展建設(shè)中存在的一系列問題，我們要提高重視程度，以科學(xué)發(fā)展的眼光來進行研究和應(yīng)對，真正推進農(nóng)家書屋的可持續(xù)發(fā)展，從而最大限度地推動農(nóng)村地區(qū)文化教育事業(yè)的長久發(fā)展。

1 農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展影響因素

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)家書屋建設(shè)工作已經(jīng)開展了很長一段時間，并取得了一定的成效，但是其發(fā)展過程中依然存在一定的問題。農(nóng)家書屋工程本身應(yīng)該作為“惠民工程”來開展相關(guān)工作的，而部分農(nóng)家書屋本身僅僅為了應(yīng)付有關(guān)部門的檢查，很多工作的開展都浮于形式，部分農(nóng)家書屋在投入建設(shè)之后，缺乏有效的宣傳和后期管理，并且書屋也很少真正地對廣大農(nóng)民開放，農(nóng)民自身的看書困難、買書困難和借書困難的問題并沒有得到真正的解決。在圖書資源的配置上，其中也缺乏足夠的實用性和針對性，很多圖書都不能真正地調(diào)動農(nóng)民的閱讀興趣，整個閱讀環(huán)境有待進一步提高。由于我國各地經(jīng)濟發(fā)展和“三農(nóng)”情況差別較大，很難保證書屋圖書完全適合當?shù)厍闆r。農(nóng)民整體對于閱讀的需求存在一定的缺失，部分人在閱讀的過程中缺乏相應(yīng)的計劃，閱讀過程較為盲目。農(nóng)民自身受限于文化素質(zhì)水平，其對圖書的借閱存在一定的盲目性，相關(guān)書屋的宣傳引導(dǎo)工作的開展效果也不盡如人意，部分農(nóng)民甚至并不了解農(nóng)家書屋，對閱讀采取無所謂的態(tài)度。部分農(nóng)家書屋的圖書資源看似豐富，但是卻難以真正地契合農(nóng)民的閱讀需求，圖書資源與農(nóng)民的文化生活需求存在較大的差異，并且部分圖書資源更新較慢，知識的老化情況也急需改善和解決。另外，在農(nóng)家書屋管理上，相關(guān)圖書管理人員自身的素質(zhì)水平有限，沒有經(jīng)過相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)，圖書管理水平參差不齊，很多圖書管理過程中所出現(xiàn)的圖書損壞、丟失、存放不科學(xué)等問題，也都對農(nóng)家書屋的發(fā)展造成很大的影響和制約。

2 農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展影響的思路

第一，加強宣傳引導(dǎo)。針對現(xiàn)階段農(nóng)家書屋的發(fā)展現(xiàn)狀和其中存在的一些問題，加強宣傳和引導(dǎo)是推進農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展的一個重要的思路和前提。通過積極開展相關(guān)的宣傳工作，可以更好地提高廣大農(nóng)民的參與度，讓農(nóng)民對書屋的作用有更加深入的了解。科學(xué)的宣傳可以讓農(nóng)民養(yǎng)成良好的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣，閱讀參與的過程也更加積極、主動。在宣傳引導(dǎo)活動開展中，我們也要豐富活動形式，真正地發(fā)揮出農(nóng)民參與的主動性，鼓勵農(nóng)民自主讀書。農(nóng)家書屋的發(fā)展需要廣大農(nóng)民共同參與，只有這樣農(nóng)家書屋才能更加長效的發(fā)展。農(nóng)家書屋在提供圖書借閱服務(wù)的同時，其也可以增加一些文化活動內(nèi)容，鼓勵農(nóng)民積極地參與，通過豐富多彩的活動，讓農(nóng)民更加了解農(nóng)家書屋，并提高農(nóng)民對農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)工作的配合熱情。針對農(nóng)民閱讀低的情況，應(yīng)該以圖書為基礎(chǔ)向綜合性文化消費功能拓展，可舉辦各類專家報告會、讀書征文、健康知識講座等活動吸引農(nóng)民參與，培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，使他們認可和利用好農(nóng)家書屋。另外，宣傳引導(dǎo)工作開展的過程中，也要重視對兒童閱讀習(xí)慣和閱讀意識的培養(yǎng)。眾所周知，留守兒童問題一直是困擾農(nóng)村地區(qū)的一個重要問題。外出務(wù)工父母的數(shù)量不斷增多，留守兒童缺乏足夠的管教，很多兒童都沾染了很多的不良習(xí)慣。農(nóng)家書屋在發(fā)展的過程中，也要重視這一系列問題，通過舉辦相應(yīng)的兒童閱讀主題活動和豐富兒童閱讀資源，充分調(diào)動兒童閱讀的積極性，培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，這對于促進農(nóng)村地區(qū)兒童身心健康成長有著十分重要的意義。

第二，夯實基礎(chǔ)，加強投入建設(shè)。農(nóng)家書屋項目的建設(shè)和發(fā)展，需要各方面力量的有效支持。政府在農(nóng)家書屋的發(fā)展中要充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)和支持的作用，通過給予相應(yīng)的法律、政策以及經(jīng)費方面的支持，為農(nóng)家書屋的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。以往我國農(nóng)村地區(qū)的公共服務(wù)的供給都是由地方政府來完成的，這種單一的供給方式很容易導(dǎo)致公共服務(wù)的需求難以得到有效的滿足。在時代發(fā)展的過程中，公共服務(wù)一直在不斷地變化中，政府在主導(dǎo)的過程中，也要積極地對外界社會力量進行引導(dǎo)，提高公共服務(wù)供給的整體質(zhì)量，采取多方配合的方式來共同參與到農(nóng)家書屋建設(shè)當中。政府相關(guān)部門也要進行不斷的探索，鼓勵社會團體、企業(yè)以及個人等多方面進行主動的捐助，平衡不同方面的利益關(guān)系。通過深度地挖掘農(nóng)家書屋的資源和影響力，可以更好地推進農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)活動的開展，這對于帶動農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用。縣級圖書館處于承上啟下的關(guān)鍵地位，是連接公共圖書館與社區(qū)圖書館的紐帶。嚴格講，它應(yīng)該具有強大的資源保障能力、擴散能力、面向公眾的服務(wù)能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。如果圖書館的各項功能完善，并擁有強大的財政支持，那么，圖書館的資源就會更新快、配備全，加上提高服務(wù)水平，就可以全面體現(xiàn)公益原則，真正在老百姓的生活中發(fā)揮作用。

第三，完善管理機制。針對農(nóng)家書屋的持續(xù)發(fā)展需求，我們要緊密圍繞農(nóng)家書屋的長期運行特點，對相關(guān)管理發(fā)展機制進行完善，突出特色，真正地發(fā)揮其推進農(nóng)村文化建設(shè)的效用。在農(nóng)家書屋建設(shè)中，要對農(nóng)民的需求進行深入的研究，并結(jié)合當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，對圖書資源進行科學(xué)的規(guī)劃與調(diào)整，盡量滿足廣大農(nóng)民的需求，重視農(nóng)民需求的反饋，提高圖書館藏的合理性。在圖書資源管理上，要針對圖書資源的不同借閱需求，可以結(jié)合其他地區(qū)的農(nóng)家書屋，進行圖書資源的流轉(zhuǎn)和互換，提高圖書資源的共享效果和利用率，讓藏書資源更加豐富。在捐贈管理和評審考察管理工作中，要明確相關(guān)的規(guī)定和政策，并設(shè)置相應(yīng)的管理機構(gòu)，對于捐贈行為進行積極的鼓勵和引導(dǎo)，在保證捐贈質(zhì)量的基礎(chǔ)上，避免一些內(nèi)容粗制濫造、內(nèi)容陳舊和非法出版物流入農(nóng)家書屋，并定期做好捐贈款物使用情況的審計檢查。對農(nóng)家書屋建設(shè)、管理和使用情況，制定統(tǒng)一的考核細則，各級管理部門進行考核，對管理不善的行為進行批評更正，對表現(xiàn)好的單位要進行表揚和鼓勵。

3 結(jié)束語

在農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)工作開展的過程中，農(nóng)家書屋扮演著重要的角色。為了農(nóng)家書屋新時期的持續(xù)發(fā)展需求，我們要正確地認識農(nóng)家書屋的發(fā)展現(xiàn)狀，采取科學(xué)的策略和思路，加強宣傳引導(dǎo)和投入，規(guī)范相關(guān)管理機制，從而為農(nóng)家書屋的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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