蘆勤

【摘要】英語教學(xué)的方法多種多樣，每種方法由不同的老師教和不同的學(xué)生學(xué)，所起到的效果是不一樣的。任何事物都是有規(guī)律可循的，英語教學(xué)也不例外。眾多的英語教學(xué)方法中最重要的就是幫助學(xué)生找到記憶方法和記憶規(guī)律。學(xué)生掌握記憶方法，有利于提升英語學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)興趣。本文中，主要探討了順口溜記憶、對比記憶、案例記憶、三種記憶方法。

【關(guān)鍵詞】英語學(xué)習(xí) 順口溜記憶 對比記憶 案例記憶

英國的教育家弗蘭西斯·培根說過：“一切知識都只不過是記憶”，可見記憶在英語學(xué)習(xí)中的重要性。記憶在不同的學(xué)科有不同概念，在心理學(xué)、信息加工學(xué)都有其不同的概念，而在記憶術(shù)中，記憶的概念就是聯(lián)結(jié)，或是聯(lián)想，它包括兩個(gè)層面的意思，一是通過熟悉的知識來記憶新的知識，這是以熟記新，二是在新的知識之間相互進(jìn)行聯(lián)結(jié)和掛勾，使知識相互串聯(lián)起來形成一個(gè)有意義的系統(tǒng)的知識點(diǎn)，而不是枯燥、單一地去死記硬背。

一、順口溜記憶

利用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處：一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)；二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實(shí)也難；三是使人覺得學(xué)習(xí)英語還是饒有興趣的。[Example one]記住f（e）結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù) 妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌； 躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。順口溜中以下幾個(gè)詞是中學(xué)階段學(xué)過的九個(gè)以—f（e）結(jié)尾的名詞：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（樹葉）。這九個(gè)詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都是改-f（e）為ve再加-s。由self構(gòu)成的復(fù)合詞，其變化與self相同（如：myself→ourselves；yourself→yourselves；himself，herselfitself→themselves）。

[Example two]數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣 兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞，1至12認(rèn)真記。13至19teen結(jié)尾齊，ty結(jié)尾表示幾十。若要表達(dá)幾十幾，幾十短橫1到9。One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。幾百 and幾十幾，基數(shù)規(guī)律上述里。再把序數(shù)談仔細(xì)，一至三獨(dú)立記。第四至十九結(jié)尾th，第廿到九十有規(guī)律。 基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數(shù)起，幾用序數(shù)有道理。 第一百one hundred。若說第一百幾十幾。One hundred and第幾十幾。談此即告一段落.序有縮式莫忘記，上述須用心體味。

[Example three]賓語從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。

陳述句子用that；一般疑問是否（if，whether）替；特殊問句更好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意；主句若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。三是語序要記清，從句永保陳述序。

[Example four]美圓小舊黃，法國木書房?！懊馈?代表描述性的詞，“圓”代表形狀，“小” 代表大小，“舊” 代表新舊、年齡，“黃” 代表顏色，“法國” 代表產(chǎn)地 “木” 代表質(zhì)地 “書” 代表名詞性定語說明用途。如The first beautiful little white Chinese stone bridge.第一座美麗的中國小白石橋。A tall intelligent young Chinese officer.一個(gè)聰慧的個(gè)子很高的年輕的中國軍官。

二、對比記憶

著名教育家烏申斯基認(rèn)為：“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來了解世界上的一切的?！庇⒄Z中有許多內(nèi)容既有聯(lián)系又有區(qū)別，在教學(xué)中充分運(yùn)用比較的方法，有助于突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生容易接受新知識，防止知識的混淆，提高辨別能力，從而扎實(shí)地掌握數(shù)學(xué)知識，發(fā)展邏輯思維能力。

[Example five]clothes clothing dress的對比clothes是最常用詞，統(tǒng)指身上的各種服裝，包括上衣、褲子、內(nèi)衣等；是復(fù)數(shù)名詞，不能直接與數(shù)詞連用，后面要接復(fù)數(shù)動(dòng)詞。She often wears beautiful colthes.她經(jīng)常穿漂亮的衣服。Clothing是物質(zhì)名詞，是服裝的總稱，除衣褲外還包括帽子、鞋襪等；沒有復(fù)數(shù)形式，后面接單數(shù)動(dòng)詞、“一件衣服”說an article of clothing.That shopsells womens clothing； dress 范圍較窄，做可數(shù)名詞時(shí)指一件女服、連衣裙；做不可數(shù)名詞時(shí)，指某種特殊服裝，尤指在社交場合穿的衣服。My sister is wearing a red dress.我妹妹穿一件紅連衣裙。

[Example six]famous for和famous as Einstein was famous for his Theory of Relativity 愛因斯坦以他的相對論而聞名。Einstein was famous as a great scientise.愛因斯坦以一位偉大的科學(xué)家著稱。The area is famous for its green tea.這個(gè)地區(qū)以綠茶而出名。The area is famous as a green tea producing place.這個(gè)地區(qū)是產(chǎn)綠茶的地區(qū)。

[Example six]搭乘車、船。By train搭火車 by ship乘船 by plane坐飛機(jī) by bus 搭公共汽車by car 搭汽車by taxi 搭出租車on foot 步行on horseback騎馬。

記憶規(guī)律在英語教學(xué)中有非常重要的作用。在英語教學(xué)中找到記憶規(guī)律、掌握記憶方法在教學(xué)和英語學(xué)習(xí)中有非常重要的作用。通過順口溜記憶、對比記憶等這些方法，這樣記憶的信息必然會(huì)更加生動(dòng)、充實(shí)、完善。

引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生根據(jù)記憶規(guī)律開展英語學(xué)習(xí)，掌握記憶方法。記憶的知識越多，觀察就越敏銳，思維推理就越縝密，判斷就越準(zhǔn)確，就越富有創(chuàng)造力。當(dāng)然記憶無定法，在英語教學(xué)中經(jīng)過驗(yàn)證的有利于開展教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程的方法，就是有效的記憶方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚鴻恩.英語單詞形象記憶法[M].上海：社會(huì)科學(xué)院出版社. 1992.

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