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      孩子“幫倒忙”,家長莫拒絕

      2015-06-01 19:54:29新京
      中華家教·幼兒版 2015年5期
      關鍵詞:家務事家務大人

      新京

      對孩子來說,游戲是生活的全部,而“家務”也是一種“游戲”,可以讓孩子從中獲得樂趣。但現實生活中,當孩子“有興趣”幫忙做家務時,不少中國家長并沒讓孩子更多地參與,而是采取了拒絕的態(tài)度。要知道,這樣做的結果就是:將來你希望孩子做家務的時候,可能也會被拒絕,因為他們覺得那是父母的責任。

      所以,當孩子有主動性做家務,希望“自己來”的時候,家長要給予鼓勵和支持。用“忍耐孩子一時家事做不好”換來孩子“永遠樂意幫忙”,不是很好嗎?

      杜女士,兒子萌萌3歲

      大約在萌萌快兩歲的時候,我就開始利用他喜歡模仿大人的特點,讓兒子模仿我們做家務,通常是讓他做一些十分簡單的事情,比如撿起地上的玩具放到玩具箱里,把拖鞋拿給爸爸,給我拿本書,把垃圾丟到廢紙簍里等。每次做完了,我們都會夸他,萌萌好棒啊,能幫大人干活了,他也特別高興。但因為平時我們上班,萌萌主要由爺爺奶奶帶,而老人覺得孩子什么都不會,包辦了所有的家務活。時間長了,萌萌就習慣了大事小事都由爺爺奶奶代勞,而且像拿拖鞋、丟垃圾這樣的“游戲”對萌萌也漸漸失去吸引力。

      點評:中國的家庭往往都是“421家庭”,大都是老人幫助帶孩子,所以真正需要孩子做的家務事不多。父母要轉變觀點,做家務本身就是一種學習,學習社會常識并鍛煉能力,父母要適時做個“懶”爸爸和“懶”媽媽。在隔代教養(yǎng)的情況下,父母要和祖輩好好溝通,達成一致,切忌祖輩當著孩子的面批評父母的做法,比如“別聽你媽的,這么小,洗什么衣服?!边@會讓孩子感覺到沖突而不知所措。

      沈女士,女兒九九4歲

      平時我洗衣服女兒總愛在旁邊幫我,往往臟衣服沒洗干凈,干凈衣服就濕了。雖然我們也知道孩子愛干活是好事,但有時候孩子制造的混亂也讓大人很抓狂。每次看到她拿著一塊濕漉漉的布在地上拖著跑,弄得家里到處都是水,我就會忍不住吼她幾句,然后自己把地再拖一遍。包餃子時,總是興致勃勃地想幫忙,但每次都弄得一身白面,揉出無數個黑疙瘩,就被我們打發(fā)走了。有時候家里玩具堆得到處都是,雖然女兒會收拾,但因為時間緊我想還是自己做得快,就沒耐心教她做了。

      點評:孩子有參與家務的欲望,這沒錯,但由于他們自身能力發(fā)展不足,有時會給父母幫倒忙。在孩子成長的道路上,出現這樣的困難是很正常的。如果父母因為怕麻煩,而不讓孩子做事,孩子的主動性和積極性就會受到影響,而且孩子的能力得不到鍛煉。所以,父母要接受孩子幫倒忙的階段,慢慢等待孩子的成長。忍耐孩子一時家事做不好,換來孩子永遠樂意幫忙,不是很好嗎?

      徐女士,女兒舟舟5歲3個月

      “為什么我要做這么多事?”我要求舟舟做家務時,她常會抱怨,或者干脆裝著沒聽見?,F在,舟舟常把玩具、書以及其他東西丟得到處都是。玩完了自己就跑了。有時候,我們要求她把玩具都送回家,她要么說媽媽收,要么草草扔幾個玩具到筐里就算完事了,大人威逼利誘都不管用。

      我給她買的書里就有一本。是說小朋友收拾完玩具后才能吃巧克力布丁的故事,女兒讓我給她講了好多遍,復述的時候她能講得頭頭是道,但真讓她收拾玩具時,她要么抱怨,要么就找各種理由拖著不干。

      點評:從小開始學習做這些家務事的孩子,基本上不會抱怨做家務不公平。其實,家務對孩子來說不是繁重的勞動,而是另一種游戲,另一種體現自我價值的方式。孩子到一定年齡最喜歡說的話就是“我來”,但往往因為家長的不適當引導,到他長大之后反而失去了做家務的興趣和主動性。首先,父母要讓孩子明白,做家務事不是“幫媽媽做”也不是“幫爸爸做”,而是他作為家庭的一分子應該幫忙做的。

      家長可以這樣做

      檢查家庭環(huán)境,看看是不是具備了讓孩子主動幫忙的條件。比如,洗碗臺的高度(或配備凳子之后的高度)是不是合適,玩具整理箱是不是方便整理,必要時貼上孩子能看懂的分類標志等。

      讓孩子理解做家務是每個家庭成員都應該負擔的責任。家長和孩子一起列出家中所有要做的家務,保持家的干凈整潔是需要花費時間和精力的,然后和孩子一起討論哪項家務應該由誰完成,并讓他認領一些力所能及的家務事。有些家務活可以全家一起做,比如,全家一起洗一次車。

      給孩子訂立一些清晰的規(guī)則,便于他們理解和執(zhí)行。比如,玩完玩具要分類整理到玩具柜里,規(guī)則越清晰,孩子越容易理解和執(zhí)行。剛開始時,大人可以陪著孩子一起收拾,一邊收一邊教孩子怎么分類,并固定位置。孩子上手后,就可以完全放手讓他試。一段時間之后,孩子就會愿意收拾房間,而且知道收拾房間很辛苦,他們就會盡量不亂丟東西。

      孩子做到時,別忘了給予鼓勵和表揚。不管孩子完成多少,都要加以鼓勵,以建立他們的信心。比如,當著孩子的面自豪地向朋友宣布“我家孩子可能干了,都能幫我收拾碗筷了”,切忌以物質方式來做獎勵,那樣不但不會讓孩子理解“責任”的概念,反而會讓孩子養(yǎng)成干家務向爸媽提條件的壞習慣。此外,家長還可以通過給孩子閱讀一些繪本幫助孩子樹立榜樣,定期和孩子討論做家務心得,讓孩子知道,他能做到這些事是很棒的。

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