陳永江

近幾年來，“全民閱讀”越來越受到重視，并已連續(xù)兩年被寫入《政府工作報告》中。對此，李克強總理表示，“書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經(jīng)歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有一種財富，可以說終身受益?！笨偫磉€指出，當前我國全民閱讀量逐年增加，這是社會進步、文明程度提高的重要標志。把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。

“活到老，學到老”，是我們祖先留下來的經(jīng)典名言；曾子曰：“吾日三省吾身”；毛主席提出“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的著名論斷……學習既是個人成長的基礎，也是地方發(fā)展的基礎，更是國家推進創(chuàng)新的基礎。不學習或不善于學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會無所創(chuàng)新、停滯不前，就會耽誤自己、貽誤發(fā)展，損害黨和人民的事業(yè)。所以，在飛速發(fā)展的時代，我們要時刻感到“知識恐慌”。

今天的黨員干部大多受過良好的教育，學習能力比較強，很多同志有自覺讀書、勤于讀書的習慣。但同時我們也能看到，有些領導干部有了文憑、有了幾年工作經(jīng)驗后就飄飄然了，覺得自己“滿了”，所以他們的讀書狀況不容樂觀。習近平總書記將其歸結(jié)為四個方面的問題，一是追求享樂、玩物喪志，不好讀書；二是熱衷應酬、忙于事務，不勤讀書；三是淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；四是學而不思、知行不一，學用脫節(jié)。

在飛速發(fā)展、日新月異的當今社會，領導干部需要時刻補充的知識太多太多了，如果不及時學習和吸收這些新知識，就有可能影響其工作能力、決策水平、管理成效和發(fā)展成果?！捌鳚M則溢，志滿則退?！秉h員干部要進步、要成長、要成功，就應該把自己當成一個空著的杯子，而不應驕傲自滿?！翱毡膽B(tài)”是一種不斷學習、自我揚棄、與時俱進的學習態(tài)度。它并不是否定過去的學習成果，而是要懷著“時刻歸零”的態(tài)度，在新起點上開始新的學習，變自滿為謙遜，變消沉為進取，變平庸為優(yōu)秀。

黨員干部要想切實提高服務群眾、謀劃發(fā)展的能力，就必須把讀書學習與工作實踐有機結(jié)合起來，努力掌握解放思想、實事求是的精髓，從理論和實踐的結(jié)合上觀察、研究和解決問題。同時，也要通過學習，進一步把握和領會黨的根本宗旨，增強勤奮工作、遵紀守法、拒腐防變和聯(lián)系群眾的自覺性。

責任編輯：田旭東