杜青芮
(廣元市文化藝術研究院 四川 廣元 628000)
川劇也被稱為“川雜劇”、“川調(diào)”,于明朝時期興起,主要在我國四川、云南、重慶等地廣為流傳,極具民族特點,受到廣大人民的熱愛與欣賞。細聽川劇,能夠感受到巴蜀人民積極的生活態(tài)度、樂觀的思想觀念,感受到巴蜀地區(qū)濃厚的鄉(xiāng)土氣息。提高川劇演員表演素質,將會對川劇藝術的傳承和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。本文主要結合當前川劇演員的實際情況,探討川劇演員表演素質提高的策略,希望能夠對川劇演員表現(xiàn)素質的提高和川劇藝術的發(fā)展帶來積極的影響。
當前川劇演員表演中主要存在著生搬硬套、理解片面、墨守成規(guī)等方面的問題,直接影響了川劇藝術表演的效果。
(一)生搬硬套。每一出川劇都有其獨特的故事背景和人物背景,需要結合特定的時代背景、特定的人物故事營造情境,采用不同的表演方式真正表達出川劇的情感內(nèi)涵。但是當前很多川劇演員存在川劇表演形式“千篇一律”的問題,表演技巧單一,表演效果較差[1]。
(二)理解片面。理解是川劇表演的前提,在理解的基礎上,才能夠真正明確川劇所傳遞的情感內(nèi)涵,從而在認真琢磨川劇人物性格色彩的基礎上,表達出川劇藝術的表現(xiàn)效果[2]。但是很多川劇演員沒有深刻理解人物特色便進行表演,直接影響了川劇表演的感染力。
(三)墨守成規(guī)。在當前的川劇藝術表演當中,很多川劇演員只是對傳統(tǒng)的劇本進行生搬硬套,墨守成規(guī),卻沒有結合當前時代的特點和時代的故事進行創(chuàng)新。
川劇演員表演素質的提高,可以通過了解藝術,潛心學習;熱愛藝術,思索進取;結合時代,創(chuàng)新升華等方式,更好地展現(xiàn)川劇藝術的獨特魅力。
(一)了解藝術,潛心學習。川劇演員表演素質的提高首先要學習川劇藝術、深刻理解川劇藝術,在此前提下,才能夠領悟到川劇藝術的內(nèi)涵,更好地開展川劇表演活動[3]。
一名優(yōu)秀的川劇表演藝術家需要具備豐富的川劇藝術知識和精湛的表演技巧,二者缺一不可。我國川劇藝術的傳承和發(fā)展更加需要一批具有高水平、高表現(xiàn)能力的川劇藝術家,才能夠更好地傳承川劇藝術。川劇演員首先要加強對自身素質提升的重視程度,多閱讀一些關于川劇藝術的書籍、內(nèi)容等等,多觀看一些優(yōu)秀的川劇藝術大家所表演的川劇。虛心學習和虔誠地繼承,是學好川劇的基礎。
(二)熱愛藝術,思索進取。愛因斯坦(Albert Einstein)曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!盵4]這句話對于川劇演員來講,同樣適用。川劇演員要真正熱愛川劇藝術,將川劇藝術視為自己生命中的重要組成部分。在川劇表演之前,首先要對劇本進行認真的閱讀和深入的分析,在明確川劇劇本人物特點和時代背景的前提下,進行傳神的表演。
《白蛇傳》是川劇的著名劇目之一,其中許仙、白素貞等人物均有自身獨特的人物特點,需要在揣摩透人物特點的基礎上,展開川劇藝術表演活動。
(三)結合時代,創(chuàng)新升華。川劇藝術是巴蜀地區(qū)所獨有的藝術表現(xiàn)形式,是幾代人智慧的結晶。任何事物都需要不斷地創(chuàng)新才能夠發(fā)展,墨守成規(guī)會限制川劇藝術的發(fā)展。川劇藝術的發(fā)展可以在傳承的基礎上,進行適度的創(chuàng)新,將傳統(tǒng)的優(yōu)秀精華與當前時代發(fā)展的特點相結合,展現(xiàn)當前時代中川劇的藝術魅力,不斷完善和發(fā)展川劇藝術。
川劇是我國優(yōu)秀的民族文化藝術之一,但是當前川劇演員表演中主要存在著生搬硬套、理解片面、墨守成規(guī)等方面的問題,直接影響了川劇藝術表演的效果。川劇演員可以通過了解藝術,潛心學習;熱愛藝術,思索進取;結合時代,創(chuàng)新升華等方式,不斷提高自身的綜合能力,更好地展現(xiàn)川劇藝術的獨特魅力。
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[4]尹文錢,晏一立.傳承優(yōu)秀文化堅持振興川劇——“第三屆中國川劇節(jié)暨四川省第十二屆振興川劇調(diào)演”評述[J].四川戲劇,2012,21(09):165-167.