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      突發(fā)暴恐事件中的民警臨戰(zhàn)處置能力與教學(xué)研究*

      2015-06-18 10:04:38沈素娟
      浙江警察學(xué)院學(xué)報 2015年3期
      關(guān)鍵詞:警械預(yù)判預(yù)案

      □張 杰,沈素娟

      (浙江警察學(xué)院,浙江 杭州 310053)

      隨著社會發(fā)展環(huán)境的變化以及國內(nèi)外極端分子的暴力犯罪增加,嚴重地影響了公共秩序,暴恐分子“拼命”式的襲擊方式也給民警現(xiàn)場處置帶來了很多難題,突出表現(xiàn)為與暴恐分子對戰(zhàn)時,缺乏必要的裝備、沒有對抗的體能素質(zhì)、臨戰(zhàn)意識淡薄等,造成了很多民警傷亡。根據(jù)公安部有關(guān)統(tǒng)計結(jié)果,2014年以來發(fā)生的暴恐事件中,由于暴力襲擊導(dǎo)致犧牲、負傷民警分別占總體犧牲、負傷人數(shù)的13.5%和56.1%,這突出體現(xiàn)了民警的臨戰(zhàn)處置能力不足。在暴恐案件中,民警受傷原因主要包括:沒有防備、反應(yīng)遲鈍、缺乏經(jīng)驗、裝備落后和警力不足幾個方面。[1]可見,民警在暴恐事件中的臨戰(zhàn)處置能力還存在很大不足,究其原因,主要是在警察教育訓(xùn)練中,對警察臨戰(zhàn)處置能力認識不到位,訓(xùn)練側(cè)重點出現(xiàn)偏差,特別是對警察的臨戰(zhàn)處置能力結(jié)構(gòu)和理論認識的模糊,必然導(dǎo)致教育訓(xùn)練的偏頗。有學(xué)者指出,“臨戰(zhàn)處置缺乏合成作戰(zhàn)的橫向意識和指揮能力”。[2]基于此,探索和研究暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力,尋求最佳警察臨戰(zhàn)防控模式,使其更加科學(xué)化、系統(tǒng)化和最優(yōu)化,對警察臨戰(zhàn)防控的發(fā)展具有重要的理論價值和實踐意義。

      一、研究對象與方法

      (一)研究對象。以警察臨戰(zhàn)處置能力為主要研究對象。

      (二)研究方法。

      1.文獻資料法。搜集公安民警臨戰(zhàn)處置能力方面的文獻,并進行梳理,歸納出臨戰(zhàn)處置能力的內(nèi)涵、維度和指標(biāo),作為分析的主要論點。

      2.層次分析法。采用層次分析法(AHP)對暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力指標(biāo)以及權(quán)重關(guān)系進行研究,通過查閱相關(guān)文獻資料和邀請專家進行訪談,將警察臨戰(zhàn)處置能力所含有的各種因素按照從屬關(guān)系進行分層,然后利用數(shù)學(xué)計算各個要素之間的層次關(guān)系和重要程度,以此為依據(jù)排出警察臨戰(zhàn)處置能力指標(biāo)的重要順序。

      3.德爾菲法。將文獻中得到的警察臨戰(zhàn)處置能力指標(biāo)送交專家打分,根據(jù)專家打分情況確定指標(biāo)權(quán)重。

      二、研究結(jié)果

      (一)暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力的層次結(jié)構(gòu)。目前,警察臨戰(zhàn)學(xué)尚屬于新興學(xué)科。為了分析警察臨戰(zhàn)處置能力的層次結(jié)構(gòu),對警察臨戰(zhàn)的界定也有所不同。從性質(zhì)方面講,警察臨戰(zhàn)是指“人民警察為了維護國家安全和社會治安秩序,對那些具有突發(fā)性、對抗性、危難性的各類案(事)件的臨場戰(zhàn)斗和緊急處理”[3];還有學(xué)者將其定義為“公安機關(guān)及其人民警察為了維護國家利益和社會秩序,保護人民生命財產(chǎn)安全,依法對各種突發(fā)性、對抗性、危難性的公共危機事件進行緊急處置的特殊警務(wù)活動”。[4]從任務(wù)方面看,警察臨戰(zhàn)(Police Emergency Response)是“公安機關(guān)依法對突發(fā)事件應(yīng)急處置與救援的應(yīng)急警務(wù),是公安機關(guān)在新時期應(yīng)對新變化而承擔(dān)的新任務(wù)”。[5]警察臨戰(zhàn)的內(nèi)容包括多個方面,其中警察臨戰(zhàn)的快速處置能力包括如下五個:一是情報反應(yīng)能力,包括情報的獲得、分析和判斷能力;二是決策與指揮能力,這是臨戰(zhàn)處置的關(guān)鍵因素;三是準(zhǔn)備能力,包括預(yù)案和裝備的準(zhǔn)備;四是快速啟動能力,民警可以在最短時間集中警力;五是機動能力,可以迅速封控,支援現(xiàn)場民警。[6]警察臨戰(zhàn)在武器使用中,需要應(yīng)對以下幾個方面問題,如心理應(yīng)對、執(zhí)法應(yīng)對、戰(zhàn)術(shù)風(fēng)險應(yīng)對和武器操作風(fēng)險應(yīng)對幾個方面。[7]群體性臨戰(zhàn)處置戰(zhàn)術(shù)包括重點人員的控制、現(xiàn)場控制、物證控制、武力控制、宣傳控制和信息控制六個方面。[8]

      從以上對警察臨戰(zhàn)概念和警察臨戰(zhàn)處置能力的研究可以看出,警察臨戰(zhàn)處置能力主要包括準(zhǔn)備能力和現(xiàn)場處置能力,其中準(zhǔn)備能力包括對情報信息與暴恐態(tài)勢的分析預(yù)判、裝備的取放速度和暴恐安全預(yù)案的緊急啟動三個維度;現(xiàn)場處置能力包括警察在現(xiàn)場的指揮、武器警械使用和民警之間的配合能力。(如圖1所示)

      圖1 暴恐事件中警察臨戰(zhàn)處置能力的層次結(jié)構(gòu)圖

      從圖1可以看出,暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力的層次結(jié)構(gòu)的指標(biāo)集可以概括為:

      警察臨戰(zhàn)處置能力A:現(xiàn)場處置能力B1,準(zhǔn)備能力B2。

      現(xiàn)場處置能力B1:指揮能力C11,武器警械使用能力 C12,配合能力 C13。

      準(zhǔn)備能力B2:評估預(yù)判C21,裝備準(zhǔn)備C22,預(yù)案準(zhǔn)備C23。

      (二)構(gòu)建暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力結(jié)構(gòu)判斷矩陣。研究中盡量將決定和影響警察臨戰(zhàn)處置的可能因素歸集整理,按照德爾菲法來進行能力指標(biāo)的初選,將指標(biāo)問卷送交8 位專家對問卷內(nèi)容進行審核,并按重要程度對各指標(biāo)進行三輪打分,然后做重要程度、離散程度和相對離散程度的計算,得出每個指標(biāo)的重要程度得分。以此為基礎(chǔ)構(gòu)造現(xiàn)場處置能力B1和準(zhǔn)備能力B2對警察臨戰(zhàn)處置能力A 的判斷矩陣。

      表1 暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力結(jié)構(gòu)(A-B)表

      然后根據(jù)德爾菲法得出的判斷因素層和子因素層之間各元素的相對重要性,計算各元素的權(quán)重值。

      求該矩陣特征向量wi:

      (故現(xiàn)場處置能力B1權(quán)重0.67;準(zhǔn)備能力B2權(quán)重0.33)。

      同理,構(gòu)造 C11、C12、C13對 B1的判斷矩陣和 C21、C22、C23對B2的判斷矩陣。(如表2,表3所示)

      表2 現(xiàn)場處置能力B 1(B 1-C)表

      表3 準(zhǔn)備能力B 2(B 2-C)表

      (三)計算權(quán)重和一致性檢驗。一致性檢驗則是驗證判斷矩陣是否具有良好的擬合性,計算公式為:CR=CI/RI(式中:CR 為一致性檢驗值,越小表明越好);CI= λ max-n/n-1(n 為因素個數(shù)),RI 為平均隨機一致性指標(biāo),其值由規(guī)定的(Saaty1-9)給定。當(dāng)CR<0.10 時則通過一致性檢驗,可判定為效果好;反之為不好,則要重新調(diào)整判斷矩陣。

      1.計算權(quán)重。根據(jù)指標(biāo)權(quán)重計算公式Bi*Ci計算出相應(yīng)的指標(biāo)權(quán)重。(如表4所示)

      表4 暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力指標(biāo)權(quán)重表

      從以上各指標(biāo)的權(quán)重計算可以看出,暴恐事件中的警察臨戰(zhàn)處置能力結(jié)構(gòu)中指揮能力的權(quán)重值最高,其次是武器警械使用能力,再次為評估預(yù)判、配合能力、裝備準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

      2.一致性檢驗。先作單排序一致性檢驗,計算各判斷矩最大特征根陣λ max(行列相圈乘):

      ∵0.017<0.10

      ∴一致性檢驗通過。

      計算CR=CI/RI,其中CI=λmax-n/n-1=3.01-3/3-1=0.005又經(jīng)查AHP1-9 RI 表 RI=0.58(本例3 階),代入CR=CI/RI=0.005/0.58=0.0086<0.10,

      故一致性檢驗通過。

      λ max=3.01,CI=0.005,

      ∵CR=0.0086<0.10

      ∴一致性檢驗通過。

      3.總排序的一致性檢驗

      故一致性檢驗通過。

      表5 最后各因素權(quán)重總排序

      通過綜合評價(表5)后可以看出,按照權(quán)重大小,暴恐事件中,警察臨戰(zhàn)現(xiàn)場指揮能力理應(yīng)為第一重要;使用武器警械能力為第二重要;評估預(yù)判為第三重要;配合能力、裝備準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備也占有一定分量。此前三大因素占全部權(quán)重的0.74(0.36+0.2+0.18),表明其重要程度顯著。

      三、分析與討論

      在反暴恐事件中,民警臨戰(zhàn)處置能力體現(xiàn)在現(xiàn)場指揮能力、武器警械的使用能力、對技戰(zhàn)術(shù)的認識、暴恐形式的預(yù)判評估、裝備準(zhǔn)備和預(yù)案啟動等幾個方面。這些內(nèi)容在臨戰(zhàn)運用中,就個人而言表現(xiàn)為單兵作戰(zhàn)能力,就團體而言表現(xiàn)為團隊?wèi)?zhàn)斗力。

      (一)指揮能力與教學(xué)訓(xùn)練。就臨戰(zhàn)處置而言,指揮能力屬于一種快速協(xié)調(diào)反應(yīng)的綜合才能,是臨戰(zhàn)處置的關(guān)鍵能力之一。因為瞬間的決策速度與協(xié)調(diào)技能將對整個處置過程有很大影響,正確的決斷能夠在短時間內(nèi)集中所有的優(yōu)勢力量處置暴恐事件,將武器警械與人員的配合效益最大化,從而將潛在優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實戰(zhàn)斗力。由于這種能力屬于“軟能力”,雖然在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中常有涉及,但是目前國內(nèi)很少有專門的指揮能力培訓(xùn)內(nèi)容,這就導(dǎo)致這一能力因素弱化。

      (二)武器警械使用能力與教學(xué)。從本質(zhì)上講,人民警察屬于武裝力量,依法使用武器警械屬于職務(wù)行為,也是一種防衛(wèi)行為。[9]具有良好武器警械培訓(xùn)經(jīng)驗的警察,在面對暴徒時,首先有信心處置暴恐事件;其次,當(dāng)不可避免地與暴徒發(fā)生對抗時,有很多實用的技能制服暴徒;再次,武器警械本身對暴徒具有一定的威懾力。綜上,在暴恐案件處置的臨戰(zhàn)環(huán)境下,武器警械處置是民警的首選,而“空手奪白刃”成了美妙的“烏托邦”。因此,在現(xiàn)實的暴恐臨戰(zhàn)處置條件下,民警的武器警械使用能力能否順利發(fā)揮,愈發(fā)顯得重要。以往對武器警械使用不夠重視,導(dǎo)致很多民警“埋劍藏弓”,在臨戰(zhàn)條件下,很難和暴徒對抗,造成了較為慘重的傷亡。由此可見,武器警械使用能力屬于警察臨戰(zhàn)處置能力中的最關(guān)鍵因素。

      (三)評估預(yù)判能力與教學(xué)。當(dāng)民警準(zhǔn)備處置疑似暴恐事件時,在采取行動前,必須對疑似暴恐事件進行臨戰(zhàn)評估預(yù)判,比如信息收集及事件性質(zhì)的判別、警情分析、行動策劃等;在到達現(xiàn)場前,所掌握的信息往往較少且模糊;在臨戰(zhàn)處置環(huán)境下,內(nèi)心反應(yīng)不同,不同民警的評估預(yù)判能力具有較大差異,評估預(yù)判能力較好的民警往往能夠保持冷靜,在有限的時間內(nèi),按步驟進行處置。所以,評估預(yù)判能力在反暴恐的臨戰(zhàn)處置中也具有一定份量。評估預(yù)判能力的教育訓(xùn)練工作除了學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識外,還應(yīng)總結(jié)實戰(zhàn)案例,通過模擬各種場景增加評估預(yù)判的效果。

      (四)配合能力與教學(xué)。民警執(zhí)法通常是以警組形式進行,在處置暴恐事件時,更要講究警力優(yōu)勢,這就要求集體成員之間有良好的分工配合形成臨戰(zhàn)處置戰(zhàn)術(shù),而戰(zhàn)術(shù)的靈魂在于溝通與配合。[10]暴恐事件臨戰(zhàn)處置編組是公安民警應(yīng)該具有的一項基本能力,這也是反暴恐實踐中運用的一個重要手段。在教學(xué)過程中,要突出小組的團隊價值,通過編組教學(xué)方法,讓民警完成各方面配合,編組的目的在于實現(xiàn)小組內(nèi)部以及小組外部之間的配合,當(dāng)編組完成后,民警是否能夠按照指揮官的戰(zhàn)術(shù)要求做到與戰(zhàn)友共同完成處置任務(wù),完全取決于民警臨戰(zhàn)配合能力的高低。

      (五)裝備準(zhǔn)備能力與教學(xué)。裝備準(zhǔn)備是反暴恐臨戰(zhàn)處置的首要步驟,裝備準(zhǔn)備能力對處置效果具有較為顯著的影響作用。裝備準(zhǔn)備能力包括熟悉裝備的存放位置,能夠在接到任務(wù)后第一時間取得裝備,熟悉裝備性能,這是民警在反暴恐案件中敢用、會用、能用、好用、善用裝備的基礎(chǔ),并且借助裝備優(yōu)勢能夠有效保護民警自身安全和群眾生命安全,增強民警臨戰(zhàn)處置的自信心。[11]在教學(xué)中,要增加熟悉裝備性能、迅速取放裝備能力等內(nèi)容,達到人裝合一的效果。

      (六)預(yù)案準(zhǔn)備能力與教學(xué)。在反暴恐臨戰(zhàn)處置方法方面,通過風(fēng)險預(yù)警來防止暴恐事件的發(fā)生是一項很有效的措施。它包括識別風(fēng)險、評估風(fēng)險、應(yīng)對風(fēng)險和整理歸檔,從計劃、執(zhí)行到收尾階段貫穿整個預(yù)警過程,通過預(yù)警措施,來避免風(fēng)險的發(fā)生。目前,多地公安機關(guān)都設(shè)有暴恐處置預(yù)案,問題的關(guān)鍵在于,民警能否在臨戰(zhàn)狀態(tài)下按照預(yù)案步驟進行處置,這就需要民警具有預(yù)案的準(zhǔn)備能力。它包括預(yù)案的設(shè)計、理解以及每個環(huán)節(jié)的實施能力等,這種能力在反暴恐臨戰(zhàn)處置中顯得尤為重要,具有良好預(yù)案準(zhǔn)備能力的民警能夠在瞬間按照預(yù)案要求進行處置準(zhǔn)備。預(yù)案準(zhǔn)備能力的教學(xué)可以采用預(yù)案演練的方法來熟悉整個處置流程和分工配合,建議在個人綜合技能掌握熟練的情況下實施預(yù)案的綜合演練。

      四、結(jié)論與建議

      (一)結(jié)論。

      1.在暴恐事件中的臨戰(zhàn)處置能力的三個層次中,包括現(xiàn)場處置能力和準(zhǔn)備能力兩個二階維度因素,其中現(xiàn)場處置能力包括指揮能力、武器警械使用能力和配合能力;準(zhǔn)備能力包括評估預(yù)判、裝備準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備三階維度因素。

      2.影響暴恐事件中的臨戰(zhàn)處置能力的眾多相關(guān)因素中,指揮能力和武器警械使用能力兩項名列前茅,它們占全部權(quán)重的一半以上(即0.36+0.20=0.56),這與當(dāng)前經(jīng)驗定性的分析也基本吻合。

      3.民警評估預(yù)判、配合、裝備準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備能力在暴恐事件中的臨戰(zhàn)處置中也起到很大的作用,屬于基礎(chǔ)處置能力。

      (二)建議。

      1.通過分析暴恐事件中的臨戰(zhàn)處置能力的各層因素可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前警察臨戰(zhàn)教育訓(xùn)練仍需要進一步加強指揮能力和武器警械技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

      2.臨戰(zhàn)處置能力應(yīng)該引起重視,可通過模擬演練預(yù)案和團隊拓展等項目訓(xùn)練來提高民警的評估預(yù)判、配合和預(yù)案準(zhǔn)備能力。

      3.目前警用裝備更新速度較快,應(yīng)加強民警對裝備的熟悉程度,特別是在管理存放、快速佩戴等方面進行培訓(xùn),以提高民警裝備準(zhǔn)備能力。

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