摘 ?要：“是”字句是現(xiàn)代漢語中使用頻率相對較高的一種特殊句式。近年來，語言學(xué)家也采用多種不同的理論，從不同的角度對這一語法事實(shí)進(jìn)行探索與研究。本文著力于介紹“是”字句的含義、語法特點(diǎn)和分類，闡述以往學(xué)術(shù)成果中關(guān)于“是”字句的研究內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：“是”字句 ?含義 ?語法特點(diǎn) ?分類

一、“是”字句的界定

“是”字句，顧名思義，就是一句話中的謂語包含“是”字的特殊句式。而在語法學(xué)界大體上有廣義和狹義兩種說法。

廣義上來說，泛指句子形式上有“是”的句子。狹義的說法中又分為兩種觀點(diǎn)。一種以范曉、陳天福等學(xué)者為代表，他們認(rèn)為“是”字句是指一句話中由動詞“是”構(gòu)成謂語中心，或者構(gòu)成述語或述語中心的句型，如“謙虛是一種美德”;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為“是”字句中的“是”也可以不充當(dāng)述語或者述語中心，而出現(xiàn)在謂語部分開頭。如“他是走了”。這一觀點(diǎn)代表人物是黃伯榮、宋玉柱等。兩種狹義觀點(diǎn)的分歧主要產(chǎn)生在對“是”字的詞性不同的認(rèn)知。他們認(rèn)為在謂詞前的“是”是副詞，而在名詞前的是動詞。根據(jù)“是”字詞性的不同，對“是”字句的界定也有了一定的變化。

二、“是”的語法特點(diǎn)

想要研究“是”字句，就一定要先研究“是”字的語法特點(diǎn)。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）可以知道，“是”的詞性以動詞為主，只有當(dāng)表示“對、正確”的時候是形容詞性。如“是非觀念”。但當(dāng)“是”字作動詞時，又有哪些語法特點(diǎn)呢？

首先，作為動詞，“是”字有與一般動詞相一致的特點(diǎn)：

1.用于能愿動詞之后，例如：

（1）他們應(yīng)該是兄弟，怎么鬧成這樣？

（2）他會是你的福星。

（3）這事兒不能是他干的吧？

2.受副詞修飾，例如：

（4）他現(xiàn)在已經(jīng)是大人啦，能為自己的言行負(fù)責(zé)。

（5）這么做明明就是錯的，為什么不能及時改正呢？

（6）他們都是新來的，什么都不明白。

3.能用正反疑問式提問，例如：

（7）你是不是留學(xué)生？

（8）您是不是張先生？

4.能夠單獨(dú)回答問題，充當(dāng)謂語。例如：

（9）請問這是你的書嗎？是。

（10）南直路是這么走么？是。

其次，“是”字也有區(qū)別于其他動詞的特點(diǎn)：

1.“是”一般只能用“不”否定，而不能用“非”。

2.“是”不能像其他動詞一樣重疊。雖然在對提問進(jìn)行回答的時候，可以用連著幾個“是”加強(qiáng)語氣，但這與一般動詞重疊的表示“短暫、頻率高”的作用不同。

3.“是”字之后不能使用“著、了、過”等動態(tài)助詞和各種補(bǔ)語。因?yàn)椤笆恰辈槐硎疽环N動作，也就沒有動作的時態(tài)了。

“是”字是現(xiàn)代漢語中最常用的一個動詞。它的運(yùn)用范圍廣泛，具有一定的研究價(jià)值。

三、“是”字句的分類

對于“是”字句的分類，筆者更傾向于從語義的角度進(jìn)行闡釋，在不同種類的句子中，由于主語、賓語語義關(guān)系不同，導(dǎo)致“是”字在句中的意義、功能的不同。語言學(xué)家們對此觀點(diǎn)不一。

1.以范曉為代表的語言學(xué)家認(rèn)為，“是”字句語義上的模式是“起事—動核—止事”，具體來說，就是做主語的詞語表示起事，充當(dāng)賓語的部分是止事，而動核就是“是”或者是由“是”構(gòu)成的謂語。如“她是醫(yī)生”這句話主語是“她”，即起事;謂語，即動核為“是”;“醫(yī)生”是止事。而主語和賓語之間的語義關(guān)系主要分為5種：

1）等同關(guān)系。也就是說“S、O”所指代的對象內(nèi)容范圍一致，前后可以對調(diào)。如“北京是中國首都”中，“北京”和“中國首都”是完全一致的概念，也可以說“中國首都是北京”。

2）歸類關(guān)系。顧名思義，“O”代表一個類別，而“S”則是“O”類中的一個成員，兩者不能對調(diào)。如“森林是自然資源”中，“森林”是“自然資源”中的一種。

3）存在關(guān)系。一般來說是指“S”為場所，“O”是存在于這一場所里的事物。如“江面上是游樂場”。這里需要和存在句做一下區(qū)別，存在句是單純表示某事物存在于某場所，而“是”字句所表示的除了一種存在關(guān)系之外，還有判斷意義。就例句而言，可以解釋為：江面上有東西，這東西是游樂園。

4）領(lǐng)屬關(guān)系。即“S”是屬于“O”所有的。如“這套房子是你的”。“房子”歸屬于“你”。

5）比喻關(guān)系。如“你是祖國的花朵”。

還有一些特殊的關(guān)系，如表示特征、手段、時間、原因等。

2.以陳建民、呂叔湘為代表的學(xué)者與范曉的分類觀點(diǎn)基本一致，除此之外他們還將一些不符合邏輯、卻是人們習(xí)慣性的用法也歸為一類，稱為“靈活關(guān)系”。如：“人家是豐年，我們是歉年”。這種用法，是由口頭上的省略、押韻和特定的歷史文化背景影響而形成的。

3.周洪波認(rèn)為“是”字句的S—是—O的句法結(jié)構(gòu)中，S、O的語義對應(yīng)關(guān)系比較復(fù)雜，具體分為：

1）認(rèn)同型。語義框架是：S[+有指][+定指]—是—O[+有指][+定指]，如：“陳二的兒子光兒是鎮(zhèn)上唯一一個考上大學(xué)的人?！?/p>

2）歸類型。語義框架是：S[+有指][+定指]—是—O[+通指][=無指]，如：“她是名運(yùn)動員?！?/p>

3）描寫型。語義框架是：S[+有指][+定指][+單指]—是—O[+通指][+無指]，如：“劉翔是個健壯、跑得快的年輕運(yùn)動員?！?/p>

4）說明型。語義框架是：S[+有指][+定指][+復(fù)數(shù)]—是—O[+無指]，如：“他們是多年來的好兄弟?！?/p>

由此可見，語言學(xué)家們對“是”字句的語義分類是大同小異的，區(qū)別只是在一些表達(dá)的方式上。本文在綜合了各位學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上，提出以下7種分類：

1.等同和歸類關(guān)系。這類“是”字句的主語和賓語，多數(shù)是由名詞、數(shù)量詞、代詞或“的”字短語來充當(dāng)。如：

（11）湖南省的簡稱是湘。（等同）

（12）菠蘿、香蕉、芒果等都是水果。（歸類）

（13）這條項(xiàng)鏈?zhǔn)倾y的。（“的”字短語）

2.賓語對主語說明。是指賓語是在某一方面對主語進(jìn)行補(bǔ)充說明。例如：

（14）老王是個熱心腸。（補(bǔ)充人物的性格特點(diǎn)）

（15）開學(xué)的日子是2月26日。（補(bǔ)充時間）

（16）這次實(shí)習(xí)分配有兩個地方，一個是三中，一個是九中。（補(bǔ)充處所）

（17）這次排練相聲，她是捧哏，你是逗哏。（補(bǔ)充角色）

（18）他來來回回總是這輛破車。（補(bǔ)充工具、手段）

3.解釋說明。這種情況“是”的賓語多由動詞（短語）、形容詞（短語）、介詞短語充當(dāng)。有時帶有申辯的口氣。例如：

（19）我來這兒是學(xué)習(xí)的，不是來玩兒的。（原因）

（20）這件事是誤會。（解釋）

（21）這么做是對，不是錯。（申辯）

4.無主句。這種情況下“是”之前沒有主語，“是”與之后的名詞性成分構(gòu)成動賓短語，有時這個成分又是后邊動詞的主語。例如：

（22）是太陽把我曬醒的。

（23）是鄉(xiāng)親們把路鋪上的。

5.存在。主語是方位詞或者是處所詞，賓語是上面的事物，例如：

（24）山坡上是一群綿羊。

6.表示肯定。分為輕讀和重讀兩類：

1）輕讀的“是”用于表示程度較高的肯定。如：

（25）孩子們是又唱又跳，十分快樂。

2）重讀是肯定之前說的話，是已知信息。如：

（26）——孩子們是不是又唱又跳的？

——他們是又唱又跳的，活潑得不得了。

7.A是A。即“是”字的前后用相同的詞語?？梢员硎疽韵聨追N含義：

（27）事實(shí)就是事實(shí)。（肯定主語就是賓語）

（28）辦事情就應(yīng)該公是公，私是私，公私分明。（界限分明，不含糊）

（29）這孩子聰明是聰明，就是沒用到地方。（表示讓步）

總體上說，近年來我國語言學(xué)家對“是”字句的研究已取得相當(dāng)?shù)某煽?，但是也有不足之處，我們要盡可能多的運(yùn)用多種先進(jìn)理論，結(jié)合語用實(shí)際，科學(xué)地探索與研究“是”字句這一種重要句型。

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[6]中國社會科學(xué)院語言研究所.現(xiàn)代漢語詞典第五版[Z].北京：商務(wù)印書館，2005.

（崔洋 ?哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院 ?150025）