湯佳睿

咦？教室里怎么這么安靜？哦，原來是我們在考試呢。

我們邢老師的監(jiān)考可是相當(dāng)嚴(yán)格，同學(xué)們不敢竊竊私語，教室里鴉雀無聲。

不一會(huì)兒，大家就發(fā)現(xiàn)，今天的邢老師一反常態(tài)，居然在我們考試的時(shí)候批作業(yè)！她一直埋著頭，手機(jī)隨意地靠在作業(yè)本堆上。對某些同學(xué)來說，這真是有機(jī)可乘呀。

“嘿，這格填什么？”王同學(xué)瞥了一眼邢老師，推了推旁邊的張同學(xué)，用蚊子般細(xì)小的聲音問道，眼睛還順勢朝張同學(xué)的試卷上瞄了瞄。

“王××，眼睛不要斜，自己做自己的！”邢老師的聲音有如炸雷般在我們耳邊響起，把王同學(xué)嚇了一跳。他慌忙抬頭向邢老師望去，可邢老師正在專心地批作業(yè)，根本沒有抬頭。咦？這可奇怪了，邢老師怎么知道他在圖謀不軌呢？“王××，快做！盯著我干什么？”聽到邢老師的怒斥，王同學(xué)趕緊低下頭，心里卻十分納悶：邢老師莫非有千里眼？

“陸××，把頭轉(zhuǎn)過來！”“徐××，你別和顧××對答案！”……邢老師的批評聲接連不斷。我們詫異地看著邢老師，邢老師依然頭也不抬，說：“你們都看著我干什么呢？我臉上可沒有答案，還有10分鐘收卷！”“啊？”我們也顧不上研究邢老師的秘密了，趕緊埋頭苦干。這時(shí)，邢老師一臉得意地拿起了手機(jī)，心想：“哼，你們也太小看我了！現(xiàn)在這年頭，誰還用老方法監(jiān)考呀？開著手機(jī)攝像頭，你們的舉動(dòng)我看得一清二楚！關(guān)掉快門的聲音還能九連拍，拍下的照片還能放大N倍，誰也別想做漏網(wǎng)之魚！所有行為不端的人都在相片里，一個(gè)一個(gè)，證據(jù)確鑿……”

邢老師的心里話，我們自然聽不到，還以為她真的有特異功能呢。我們誰也不敢再冒險(xiǎn)開小差，教室里再次陷入了一片寂靜……

江蘇省海門市東洲小學(xué)六（1）班

指導(dǎo)老師：邢麗華

好老師標(biāo)簽：聰明機(jī)智 玩轉(zhuǎn)新科技

好老師評語：原來，真正的“千里眼”不是老師，而是老師手中的手機(jī)。把手機(jī)的錄像和連拍功能用到了考場上，這做法真是充滿了創(chuàng)意，而且還特別省力。班里有這樣一位能玩轉(zhuǎn)新科技的老師，學(xué)生們可得打足了精神“應(yīng)對”呀。除此之外，還應(yīng)該感謝老師給大家提供的新鮮素材喲！