民族地區(qū)高職院校招生工作的困惑及對(duì)策思考

向億平

湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

民族地區(qū)高職院校招生工作的困惑及對(duì)策思考

向億平

湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最近幾年高職院校如雨后春筍快速發(fā)展，伴隨著高職院校發(fā)展最大的問(wèn)題是高職院校的招生難，民族地區(qū)高職院校由于地域的劣勢(shì)，招生更是困難，本文就民族地區(qū)高職院校招生的困惑來(lái)探析民族高職院校的招生對(duì)策。

民族地區(qū)；高職院校；招生；困惑；對(duì)策

2015年5月10日在首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”上，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示，批示指出：“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉?！甭殬I(yè)教育得到高度重視，上升到戰(zhàn)略高度。最近幾年高職院校如雨后春筍快速發(fā)展，僅湖南就已經(jīng)有80余所高職院校，但是在高職院校迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著高職院校發(fā)展最大的問(wèn)題是高職院校的招生難，現(xiàn)在高職院校的數(shù)量和招生能力已經(jīng)與當(dāng)前的考生數(shù)量和考生需求不相匹配，高職院校都面臨生源嚴(yán)重不足的窘境。民族地區(qū)高職院校由于地域的劣勢(shì)，招生更是困難重重，本文就民族地區(qū)高職院校招生的困惑來(lái)探析招生對(duì)策。

一、民族地區(qū)高職招生工作存在的問(wèn)題

（1）生源繼續(xù)下滑。由于生源數(shù)量的迅速較少，使得民族地區(qū)高職院校招生問(wèn)題上升到學(xué)校的生死存亡高度，學(xué)院不惜一切代價(jià)，動(dòng)員一切力量去招生。

（2）民族地區(qū)高職學(xué)院招生競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，表現(xiàn)以下三個(gè)方面：一是要和高等院校競(jìng)爭(zhēng)生源，二是要和中等職校競(jìng)爭(zhēng)，三是要和普通高中競(jìng)爭(zhēng)，在重重競(jìng)爭(zhēng)中，選擇讀高職的學(xué)生多半是無(wú)力或者學(xué)業(yè)很糟糕的學(xué)生，民族地區(qū)高職學(xué)院很難招收到優(yōu)質(zhì)生源。

（3）地方保護(hù)主義更加嚴(yán)重。現(xiàn)在各地政府為了保護(hù)自己本地的中等職校和普通高中生源，制定了很多政策和措施保護(hù)生源，嚴(yán)禁生源外流，因此地方政府對(duì)民族高職院校的招生設(shè)置了重重障礙，以至于招生困難重重，招生老師甚至感嘆“招生不是人，是人不招生”。

（4）民族地區(qū)高職院校招生成本日趨加大。民族地區(qū)高職院校由于沒(méi)有地域優(yōu)勢(shì)，招生只有走鄉(xiāng)串戶，服務(wù)上門去做思想工作，招生成本日趨加大。

（5）學(xué)生放棄志愿量仍然很大?，F(xiàn)在學(xué)生讀書(shū)可選擇的學(xué)校日益增多，許多學(xué)生面對(duì)大量學(xué)校的招生宣傳，無(wú)所適從，在選擇上有很大的變速。

二、民族地區(qū)高職招生工作對(duì)策與方法

面對(duì)日益嚴(yán)峻的招生形勢(shì)民族地區(qū)高職招生工作需要上下堅(jiān)定信心、迎難而上、科學(xué)謀劃招生工作、精心設(shè)計(jì)招生策略，才能確保招生工作順利完成。下面就以湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例探析招生對(duì)策。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視工作，各系部處室干部率先垂范是招生關(guān)鍵。生源是學(xué)院的生命線，招生工作的好壞關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)和各部門干部都要加入招生的隊(duì)伍中，率先為招生沖鋒在前，吃苦在前，樹(shù)立人人招生的強(qiáng)烈意識(shí)。

2.盡早制定招生詳細(xì)、可行的實(shí)施方案是招生的必要前提。湘西職院就正式以文件形式發(fā)布了招生工作實(shí)施方案，方案確定了招生工作“領(lǐng)導(dǎo)牽頭、責(zé)任到縣、分組招生、全員參與”的原則，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)、完善了機(jī)制、確定了工作目標(biāo)。學(xué)院首先全面、客觀、準(zhǔn)確地收集招生資訊。學(xué)院招生處加強(qiáng)與上級(jí)主管部門和兄弟院校的聯(lián)系，及早摸清全省和全州生源情況，認(rèn)真研究單招和注冊(cè)等對(duì)學(xué)院招生帶來(lái)的影響，為制訂招生方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院在摸清生源情況的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理制訂省內(nèi)外各級(jí)各專業(yè)招生計(jì)劃。

3.建立適合自己學(xué)院特色的招生模式是實(shí)現(xiàn)招生的必要手段。湘西職院就是采取了“學(xué)院統(tǒng)籌，領(lǐng)導(dǎo)包縣；分組招生，分人到校；依托基層，創(chuàng)辦基地；全員參與，鼓勵(lì)預(yù)錄；目標(biāo)管理，分類獎(jiǎng)勵(lì)”的招生模式進(jìn)行招生。強(qiáng)化目標(biāo)管理是搞好招生工作的重要方法。學(xué)院把招生計(jì)劃任務(wù)分解到各系部、校區(qū)及招生組，實(shí)行分區(qū)分片負(fù)責(zé)，全員參與的目標(biāo)管理辦法進(jìn)行招生。在人員配備、經(jīng)費(fèi)投入、時(shí)間安排等方面給予了大力支持，保證了招生工作的順利進(jìn)行。

4.加強(qiáng)招生宣傳力度是招生工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到招生效果的好壞。招生宣傳牽涉到宣傳人員的組織、宣傳方式、方法與策略的選擇等，為了使招生宣傳能夠卓有成效，招生處首先培訓(xùn)招生組組長(zhǎng)，各招生組又專門挑選有招生工作經(jīng)驗(yàn)的人員，組織本組培訓(xùn)，并制定本組招生宣傳的對(duì)策及辦法，以及應(yīng)注意的問(wèn)題，使招生宣傳人員能夠順利完成招生宣傳任務(wù)。招生處和宣傳處要緊密配合，通過(guò)電視媒體等宣傳工具宣傳學(xué)院，一是在電視臺(tái)做廣告；二是加強(qiáng)學(xué)院招生網(wǎng)站建設(shè)；三是及時(shí)制作學(xué)院整體宣傳手冊(cè)和光碟；四是切實(shí)做好各類宣傳資料和招生簡(jiǎn)章。通過(guò)這些針對(duì)性的宣傳，可增加學(xué)院的知名度，提高考生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院的認(rèn)可度，取得良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5.建立穩(wěn)定的招生隊(duì)伍是招生工作的重要力量。招生組是招生工作的主要力量，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)，能吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在招生工作中發(fā)揮了極其重要的作用。為了完成招生工作任務(wù)，他們充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的集體智慧和力量，利用各種社會(huì)關(guān)系及網(wǎng)絡(luò)，采取多渠道、多形式的招生宣傳辦法進(jìn)行招生宣傳，能取得較好的效果。以湘西職院為例，學(xué)院按照不同地區(qū)把招生人員分成招生組，形成了一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的招生隊(duì)伍。招生組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，采用“分片包干、分校到人、任務(wù)到班、目標(biāo)管理”的辦法，充分發(fā)揮了招生組成員的能量和優(yōu)勢(shì)，為完成學(xué)院的招生任務(wù)提供了強(qiáng)有力的保障。

6.加強(qiáng)生源校基地建設(shè)是招生工作的有力保障。

民族高職學(xué)院要和生源基地建立良好互動(dòng)關(guān)系。特別是和一些中學(xué)建立良好的信任關(guān)系，制定生源校獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分發(fā)揮生源?；卦谡猩ぷ髦械幕A(chǔ)保障作用，為招生工作取得較好成績(jī)打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。

7.拓寬招生渠道是招生的重要途徑。民族高職學(xué)院要爭(zhēng)取上級(jí)支持，獲取各項(xiàng)優(yōu)惠政策，開(kāi)展多渠道，多形式的聯(lián)合辦學(xué)。以湘西職院為例，湘西職院積極爭(zhēng)取政府移民局、財(cái)政局大力支持和幫助，爭(zhēng)取到湘西的“雨露計(jì)劃”，“庫(kù)區(qū)移民技能培訓(xùn)指標(biāo)”，“兩后生”孤兒技能培訓(xùn)等優(yōu)惠政策和培訓(xùn)，這樣擴(kuò)展了招生優(yōu)惠政策，減輕了學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)，圓了家庭困難學(xué)生的求學(xué)之夢(mèng)，又拓寬了辦學(xué)渠道，擴(kuò)大了學(xué)院影響，為我院的招生工作起到了積極的促進(jìn)性作用。

8.建立招生獎(jiǎng)勵(lì)政策是招生工作的重要推手。

湘西職院出臺(tái)了既有目標(biāo)任務(wù)，又有考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法的招生激勵(lì)政策。獎(jiǎng)勵(lì)辦法的原則是完成基本任務(wù)，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、上不封頂?shù)霓k法，大大提高了教職工的工作積極性。

向億平(1971-)，女，土家族，湖南永順人，碩士，湖南吉首市湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。