⊙張桓［山西大學(xué)文學(xué)院，太原 030006］

以《一年級》為例淺析國內(nèi)真人秀節(jié)目的發(fā)展

⊙張桓［山西大學(xué)文學(xué)院，太原 030006］

作為一檔熱門真人秀節(jié)目，《一年級》引起了全方位的社會關(guān)注。本文就《一年級》的成功背景進(jìn)行分析，提出當(dāng)今國產(chǎn)真人秀節(jié)目主要有注重本土化原創(chuàng)、運(yùn)用高科技手段拍攝、融合新媒體傳播這三個主要發(fā)展趨勢。

《一年級》國產(chǎn)真人秀 發(fā)展趨勢

湖南衛(wèi)視在結(jié)束了2014年第三季度電視節(jié)目收視冠軍《爸爸去哪兒》的播出之后，在第四季度推出了全新打造的本土原創(chuàng)校園型真人秀節(jié)目《一年級》，據(jù)央視索福瑞提供的全國網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，《一年級》首播收視率達(dá)到1.05，份額6.28%，在競爭激烈的周五晚上，以壓倒性優(yōu)勢成為同時段收視冠軍。與此同時，微博討論數(shù)也在節(jié)目前后直線攀升，截止節(jié)目結(jié)束，“#一年級#”10.1億龐大的閱讀量令人咋舌，在當(dāng)日的微博電視指數(shù)中，其閱讀量、閱讀次數(shù)、提及次數(shù)三個指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他臺的同檔期節(jié)目，以絕對優(yōu)勢排名第一，“一年級”貼吧里直播討論也達(dá)數(shù)千條之多，給孩子送花活動更是引來了45萬的粉絲前來互動。至今湖南衛(wèi)視《一年級》已經(jīng)播出四期，大數(shù)據(jù)的表現(xiàn)令人震驚，百度指數(shù)暴漲，從開播第二周同期的十多萬漲到第三周的一百多萬，移動指數(shù)暴漲1000%，增長迅猛甚至一度讓網(wǎng)友產(chǎn)生對搜索引擎的質(zhì)疑。除此之外，“#陳學(xué)冬該不該道歉#”“#馬皓軒媽媽#”等節(jié)目話題也登上熱門話題榜，節(jié)目主演之一的陳學(xué)冬粉絲量沖破1300萬，短短幾天內(nèi)又激增21萬。10月31日晚，微博電視指數(shù)在節(jié)目播出時以1219.3萬的閱讀人數(shù)一舉奪冠，百度風(fēng)云榜《一年級》也以1363743居高不下的討論量驚艷收場，多項(xiàng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)井噴上漲，體現(xiàn)了原創(chuàng)節(jié)目巨大的潛力和強(qiáng)勁的增長活力?！兑荒昙墶返某晒^不僅僅是偶然現(xiàn)象，其恰恰體現(xiàn)了日趨成熟的國產(chǎn)真人秀節(jié)目市場帶來的真人秀節(jié)目發(fā)展的新趨勢。

一、由購買引進(jìn)走向本土化原創(chuàng)

國產(chǎn)電視真人秀節(jié)目在發(fā)軔時便走上了借鑒與吸收的道路，縱觀十幾年國產(chǎn)真人秀節(jié)目的發(fā)展之路，照搬制作不在少數(shù)，成功的借鑒案例卻寥寥無幾，直到近幾年，一種新興的借鑒方式越來越多地被各大電視臺所采用——購買引進(jìn)。2014年明星真人秀節(jié)目遍地開花，《爸爸去哪兒》《中國好聲音》《我是歌手》《奔跑吧兄弟》《極速前進(jìn)》等等，中國綜藝節(jié)目迎來了井噴時期。然而，縱觀以上這些爆紅的綜藝節(jié)目，幾乎是清一色的海外進(jìn)口。《中國好聲音》源于荷蘭著名電視節(jié)目《The Voice》，《我是歌手》原版是韓國節(jié)目《I am a singer》，2013年國產(chǎn)真人秀節(jié)目收視率冠軍《爸爸去哪兒》就是湖南衛(wèi)視從韓國MBC電視臺引進(jìn)的親子戶外真人秀節(jié)目，湖南衛(wèi)視的老對手浙江衛(wèi)視前不久推出的《奔跑吧兄弟》大型戶外競技真人秀節(jié)目也是由浙江衛(wèi)視和韓版《Running Man》制作團(tuán)隊(duì)SBS聯(lián)合制作，《極速前進(jìn)》則引進(jìn)自美國經(jīng)典真人秀《The Amazing Race》。

《一年級》與英國Twofour公司的《國民師生——約克郡教育》題材相近?！秶駧熒s克郡教育》第一季于2013年一經(jīng)推出，便好評如潮，第二季更是成為收視王牌。在2014年英國國家電視獎頒獎典禮上，該節(jié)目一舉贏得了“最佳紀(jì)錄節(jié)目獎”。但是這次湖南衛(wèi)視的《一年級》卻沒有簡簡單單地購買引進(jìn)《國民師生——約克郡教育》，《一年級》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在題材上借鑒了成功的國外節(jié)目，但是在內(nèi)容設(shè)置和人物設(shè)定等方面卻是十足的本土化原創(chuàng)。

節(jié)目把普通的一年級小學(xué)生作為了節(jié)目的主人公，真實(shí)的人物、真實(shí)的場景自然會發(fā)生真實(shí)的故事，流露真實(shí)的情感?！斑€我普通人”紀(jì)實(shí)美學(xué)理念就這樣在節(jié)目中得以詮釋。秀，《一年級》可以說是一檔沒有賽制的真人秀。離開父母、熟悉環(huán)境、結(jié)識伙伴、信賴?yán)蠋煛ⅹ?dú)立自理每個環(huán)節(jié)都會擦出成長的火花。雖然沒有賽制，節(jié)目卻通過生活真實(shí)過程自然推動節(jié)目進(jìn)展。節(jié)目中的矛盾沖突大多并非制作方刻意制造而是來自孩子們走出家門來到學(xué)校這個大環(huán)境以后所經(jīng)歷的種種不適與進(jìn)步。人，“真人秀的任何形態(tài)模式只是鋪墊，背后的人情人性才是看點(diǎn)”。人情人性，必須通過主人公的塑造來展現(xiàn)?！兑荒昙墶返淖羁少F之處就是成功地塑造了一批個性鮮明、可愛向上的小學(xué)童形象。

二、結(jié)合時代科技創(chuàng)作電視節(jié)目

《一年級》這檔節(jié)目的片頭有濃郁的卡通動漫風(fēng)格，完美契合了主人公們是一年級小朋友的特點(diǎn)，清新的卡通畫風(fēng)配合頑皮的字母，甚至是漢字上的拼音，無一不在給觀眾們一種暗示，這種暗示可以幫助觀眾自然進(jìn)入節(jié)目所營造的天真無邪的小學(xué)世界。和之前所有國內(nèi)真人秀節(jié)目不同，《一年級》是一種對主人公們生活狀態(tài)的真實(shí)記錄，正因?yàn)樽非笕轿?、無死角的真實(shí)記錄，光是日均素材量就達(dá)到1000小時以上，預(yù)計(jì)整個拍攝周期內(nèi)的素材總存儲量將達(dá)到4000T。面對如此海量的素材，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)采取了一系列解決方案，為節(jié)目的后期制作保駕護(hù)航?！兑荒昙墶穲F(tuán)隊(duì)專門與某大型后期軟件公司共同研發(fā)出了一款適合管理海量素材的“獨(dú)門神器”，使后期剪輯系統(tǒng)能夠做到對于未歸類的海量素材一鍵自動整理。除此之外，前期拍攝到的畫面也能馬上通過光纖直接傳輸?shù)綑C(jī)房，實(shí)現(xiàn)真正的“邊拍邊剪”的實(shí)時剪輯效果。為了使后期能更加順利，湖南衛(wèi)視創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還購置了一系列專業(yè)設(shè)備，并專門為《一年級》搭建九百多坪的新機(jī)房，還設(shè)立了四十五個剪輯站點(diǎn)，每一個可以容納五十多人的龐大后期團(tuán)隊(duì)同時作業(yè)。據(jù)節(jié)目組透露，《一年級》預(yù)計(jì)最終成片比能達(dá)到1：2000，可以說每一個鏡頭都能呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)。為了最大限度地降低拍攝過程對真實(shí)校園生活的干擾和影響，攝制組采用了全程封閉拍攝的模式。在學(xué)校教室、宿舍和學(xué)生家中安置了百余個攝像機(jī)，全天24小時不停機(jī)的拍攝，為的是在完全不打擾孩子的情況下，能“全方位、無死角”捕捉記錄他們每天在校園里學(xué)習(xí)玩樂的身影，不錯過任何一個成長瞬間。除此之外，《一年級》節(jié)目組還專門引進(jìn)了配合電控軌道使用的、能夠打造“微縮模型”視覺效果的移軸攝像機(jī)，在極限運(yùn)動領(lǐng)域大放異彩的高清運(yùn)動攝像機(jī)以及多種隱形攝像機(jī)等。

可以這么說，《一年級》所體現(xiàn)出的科技含量在之前的真人秀節(jié)目中是前所未見的。這也正是國內(nèi)真人秀節(jié)目發(fā)展另一大趨勢的體現(xiàn)，節(jié)目制作越來越高科技化，真人秀節(jié)目與時代科技結(jié)合，不僅可以方便節(jié)目的前期拍攝、后期制作，也能使創(chuàng)作者的思維表達(dá)更加自由，使觀眾進(jìn)入一個嶄新的視聽世界。

三、融合新媒體平臺創(chuàng)造娛樂話題

從《一年級》開播到現(xiàn)在，“一年級”這三個字變成了新媒體的寵兒，百度貼吧中的“一年級吧”在短短半個月時間內(nèi)便聚集了上萬的粉絲關(guān)注，發(fā)帖總量也達(dá)到15萬，這些龐大的數(shù)字僅僅來自官方貼吧，更不用提那些小小明星及兩位老師的個人貼吧了。而在新浪微博和騰訊微博，“一年級”作為熱門話題早已獲得了過億的點(diǎn)擊量并且連續(xù)半個月一直處于火熱的討論狀態(tài)中。微信平臺上《一年級》也是熱門話題，人們根據(jù)小明星特點(diǎn)所起的外號在微博上火速傳播，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。百度搜索中搜索“湖南衛(wèi)視《一年級》”所顯示的結(jié)果已上百萬，《一年級》第一集在網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播的次數(shù)也超過三千萬次。以上種種表明《一年級》與新媒體融合十分迅速，充分利用了新媒體為自己造勢宣傳，不僅為其吸收了海量的關(guān)注，也使其成為一種可以滲入茶余飯后的社會熱門娛樂話題。真人秀節(jié)目與新媒體相融合是真人秀節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的必然結(jié)果。官方微博，也就是俗稱的“大V”、微信、百度貼吧、網(wǎng)絡(luò)電視，這些新媒體使得真人秀節(jié)目的節(jié)目時空得以大大拓展，節(jié)目的傳播不僅僅局限在周五固定的播出時間，觀眾們可以全天候關(guān)注收看節(jié)目，同時，對于節(jié)目制造話題的討論也持續(xù)不斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了節(jié)目播出的八十多分鐘。

《一年級》電視節(jié)目和新媒體的融合傳播，其節(jié)目在電視上的火暴和在網(wǎng)絡(luò)上的熱議表明，電視娛樂節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)平臺利用官方微博，以縱橫交錯的多層級傳播，將電視媒體的內(nèi)容生產(chǎn)與網(wǎng)絡(luò)媒體的全天候多屏互動優(yōu)勢互補(bǔ)，共同營造出一種關(guān)于節(jié)目多維視角的“文化聯(lián)盟”。事實(shí)證明，這種“電視媒體+網(wǎng)絡(luò)微博”的疊加傳播模式，是微博時代建構(gòu)電視娛樂節(jié)目傳播機(jī)制，實(shí)現(xiàn)節(jié)目最大傳播效果的有效途徑。以微博為代表的新媒體已成為傳統(tǒng)媒體宣傳自我、提高收視率、培養(yǎng)核心受眾的重要手段，也是吸引各個年齡段受眾、對受眾進(jìn)行二次傳播的關(guān)鍵平臺。越來越多的觀眾在看電視的同時刷微博、發(fā)微信，這些信息在新媒體平臺上的反饋使得觀眾回流。與此同時，融合新媒體平臺對于國產(chǎn)真人秀節(jié)目走出國門無疑也具有重要意義。

《一年級》從本土化的創(chuàng)作、高科技的應(yīng)用和與新媒體的融合三個方面向人們展示了國內(nèi)未來真人秀節(jié)目的發(fā)展趨勢。對于《一年級》所帶來的娛樂現(xiàn)象的研究也應(yīng)當(dāng)更加深入，相比于購買引進(jìn)的真人秀節(jié)目，我們可以在《一年級》的身上看到更多本土化節(jié)目發(fā)展的動力與希望，看到更多對電視媒體功能的全方位詮釋。

[1]《一年級》五個第一彰顯責(zé)任使命業(yè)界良心獲贊[OL].搜狐，2014-11-11.

[2]熒屏難覓中國味道《一年級》扛原創(chuàng)大旗[OL].新浪，2014-10-31.

[3]從《一年級》看湖南衛(wèi)視綜藝布局高瞻遠(yuǎn)矚[OL].網(wǎng)易，2014-10-29.

[4]石磊，郭思忱.電視娛樂節(jié)目與官方微博的融合傳播[J].中國電視，2014（9）.

作者：張桓，山西大學(xué)文學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)2014級在讀碩士研究生。

編輯：魏思思E-mail:mzxswss@126.com