摘要：

中國的農(nóng)村因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展正在迅速改變，根據(jù)對北方農(nóng)村YGZ村的一些記憶和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很大程度上消逝的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，并非村莊本身。觀察表明，YGZ村依然保持著小農(nóng)經(jīng)營模式，只是其糧食生產(chǎn)已經(jīng)淡出了主營生產(chǎn)活動(dòng)范疇，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變和土地調(diào)整、城市建設(shè)以及糧食價(jià)格調(diào)整等有密切關(guān)聯(lián)。務(wù)工經(jīng)濟(jì)已經(jīng)在村民的嘗試中形成主體發(fā)展形式，走出農(nóng)村，在“城市”的機(jī)械式的部門生產(chǎn)中投入汗水、賺取財(cái)富;但與空心村不同，該村村民并未放棄土地，干中學(xué)、干中試，不斷探尋著自己的生存道路。而時(shí)至當(dāng)下，YGZ村村民或?qū)⒂中枰媾R一個(gè)新的選擇。該村莊的未來在哪里？仍需要研究不斷地追問;遵循實(shí)地調(diào)查研究方法，從典型事件分析出發(fā)依然是后續(xù)研究展開的有效手段。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村發(fā)展;村莊轉(zhuǎn)變;農(nóng)村實(shí)驗(yàn)

中圖分類號：F323 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號：

10085831（2015）04000113

歷經(jīng)快速而集中的現(xiàn)代化、城市化和工業(yè)化浪潮，中國的農(nóng)村正在悄然改變，“空心村”①和正在消逝的農(nóng)村不斷出現(xiàn)。走出農(nóng)村再回望農(nóng)村，農(nóng)村有了巨大的變化。鄉(xiāng)村召喚著筆者留下一些記錄，積陋成章，來敘述一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于農(nóng)村的記憶。農(nóng)村所能夠留下的記憶在慢慢地消失，能觀察到的實(shí)在是“故土依在，鄉(xiāng)土不再”。筆者身處其中，觀察到農(nóng)村正在改變，或消逝或繁榮，拷問自己：“新時(shí)代的村莊去向何方？”這不斷敦促筆者將目光關(guān)注在這些農(nóng)村之上。在本文中不妨把所研究的村莊稱為YGZ村，研究內(nèi)容基于筆者在該村的走訪和調(diào)研，抓住調(diào)查研究之核心——從問題出發(fā)展開典型事件分析[1]，從“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”的自然實(shí)驗(yàn)出發(fā)、從知曉農(nóng)村所處的自然環(huán)境和“太行山道路”出發(fā)，論文展開了樣本村“試驗(yàn)”前后對比的事件分析②，以對一個(gè)村莊近30多年的變遷過程做一案例描述，中國農(nóng)村的變遷即反映在YGZ村的發(fā)展變化之中。

當(dāng)下的中國農(nóng)村，小農(nóng)戶經(jīng)營農(nóng)業(yè)依然是其發(fā)展的基本模式[2]。就農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展問題而言，諸多探索與經(jīng)濟(jì)實(shí)踐推動(dòng)著中國農(nóng)村的發(fā)展與轉(zhuǎn)變，農(nóng)民對土地的經(jīng)營和對村莊發(fā)展的期待影響著農(nóng)村的面貌，農(nóng)村未來情景將如何呈現(xiàn)，仍需要理論與實(shí)踐的不斷拓展。若要為此提供解答，厘清中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡至關(guān)重要。筆者曾在先前研究中指出，農(nóng)村發(fā)展道路選擇對其擁有的稟賦條件具有路徑依賴，亦同時(shí)受到村民主觀能動(dòng)性的影響[3]，有較為顯著的“靠山吃山、靠水吃水”的規(guī)律表達(dá)。但更為重要的是，當(dāng)農(nóng)民在村莊里不能找到適當(dāng)?shù)摹耙揽俊钡臅r(shí)候，外出就成為理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇：打工或經(jīng)商，走出去。因由這樣的選擇，農(nóng)村人的收入來源也在不斷變化，只是這種選擇并非一定形成“空心村”。正如本文描述對象YGZ村，其人口雖然存在外遷現(xiàn)象，但由于新一代人口的出生形成了總量人口的平衡，村內(nèi)村民數(shù)量基本保持在1 200人左右，恰如黃宗智[2]對小農(nóng)生命力的描述，村莊亦存有其頑強(qiáng)生機(jī)。

依托于實(shí)地調(diào)查，展開農(nóng)村發(fā)展案例研究，是本文記述展開的基礎(chǔ)。在本研究中，YGZ村實(shí)則是一個(gè)在試驗(yàn)中發(fā)展的農(nóng)村，一路走來都是在政府、社會(huì)和自身的不斷試驗(yàn)中尋求發(fā)展之路。其發(fā)展過程中經(jīng)歷的生產(chǎn)隊(duì)生產(chǎn)、綜合治理試驗(yàn)、非農(nóng)化經(jīng)營、外出務(wù)工等一系列選擇和轉(zhuǎn)變都與當(dāng)下的YGZ發(fā)展現(xiàn)狀密不可分。本文研究工作，實(shí)為“調(diào)查研究”的具體實(shí)施，可簡述為“調(diào)查即實(shí)驗(yàn)”[1]。近30年來，中國農(nóng)村問題備受青睞，從國內(nèi)學(xué)者的講述中可以得知，研究討論已經(jīng)不拘泥于老的爭論，開始從一般的“個(gè)案研究”演變?yōu)橘Y料相對比較完整、定性和定量結(jié)合的“故事研究”。本文從隨時(shí)隨地的調(diào)研開始，記述農(nóng)村中人的話語和對歷史的記憶，在非正式調(diào)查中尋求問題、發(fā)現(xiàn)問題，再深入展開研究。其關(guān)鍵在于“從問題出發(fā)”，因此也必須依賴于對現(xiàn)實(shí)的觀察和了解。正如本文所述中對“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”事件的描述和對“太行山道路”的了解，都是在不斷與農(nóng)民的交談中獲得信息，不斷溯源而獲得的對歷史的復(fù)原。抓住調(diào)查之核心，以農(nóng)村人、身邊人的身份介入農(nóng)村問題研究，我們從能夠獲取的第一手調(diào)查數(shù)據(jù)開始，展開YGZ村的記述和評價(jià)，其價(jià)值和意義遠(yuǎn)高于研究活動(dòng)本身。接下來，本文將從YGZ村的宏觀背景描述和村莊概述出發(fā)，分別從教育資源配置、農(nóng)地種植作物種類以及土地調(diào)整和工資水平變動(dòng)等幾個(gè)方面展開記述。

一、樣本村莊的發(fā)展背景

宏觀層面，自20世紀(jì)20年代以來國家和知識(shí)精英就在探索契合于農(nóng)村發(fā)展實(shí)情的道路選擇，目標(biāo)選擇已從救國轉(zhuǎn)為圖強(qiáng)。在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路選擇中，區(qū)域格局的形成和城鄉(xiāng)二元化過程對農(nóng)村發(fā)展命運(yùn)的塑形產(chǎn)生了重要的影響。然而，對城市發(fā)展的偏向，使中國農(nóng)村發(fā)展總是在不斷地上演“衰退”跡象，農(nóng)村發(fā)展常被置于體制之外。這是中國發(fā)展戰(zhàn)略選擇的結(jié)果。自鄧小平同志提出兩個(gè)大局“讓一部分人，一部分地區(qū)先富起來，先富帶動(dòng)和幫助后富，逐步達(dá)到共同富?！钡陌l(fā)展思想以來，“效率優(yōu)先，兼顧公平”的非均衡發(fā)展戰(zhàn)略安排解決了階段性發(fā)展受阻難題，起到正面激勵(lì)作用[4]。但是，經(jīng)過30多年的大發(fā)展之后各種“失衡”矛盾逐步凸顯，在當(dāng)下需要面對的難題是如何尋找失衡矛盾的解決之道。因?yàn)椤安欢棉r(nóng)民就不懂得中國”，要使廣大中國農(nóng)民在現(xiàn)代化進(jìn)程中共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的成果源自溫家寶在聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒獎(jiǎng)儀式上（2012年10月2日）的答辭。

。自1996年中央政府逐步開始強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的分配關(guān)系始，經(jīng)過近20年的城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)動(dòng)過程，中國農(nóng)村發(fā)展走到了新的拐點(diǎn)。在新的跨越發(fā)展條件下，“社會(huì)”與“經(jīng)濟(jì)”是社會(huì)系統(tǒng)中的兩個(gè)構(gòu)成要素，相互間存有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。努力追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展尤其是城鄉(xiāng)層面的協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前中國發(fā)展面臨的重要經(jīng)濟(jì)實(shí)踐主題，又是近些年來學(xué)界探討的熱點(diǎn)，是為中國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的宏觀背景。

從功能性角度展開中國農(nóng)村審視，農(nóng)村總是扮演中國社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“大后方”的角色，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的緩沖器[5]。著眼未來，農(nóng)村和農(nóng)民無論是脫離抑或依附土地，明晰改革行動(dòng)的基石仍然是農(nóng)村重視廉價(jià)小農(nóng)家庭單位的基礎(chǔ)作用，這才是穩(wěn)國家、促發(fā)展的基本常識(shí)，搖擺不定的農(nóng)民需要分享改革紅利。實(shí)踐中，二元經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)下的剝削農(nóng)村、農(nóng)業(yè)以支持城市發(fā)展的偏向政策正在阻礙和瓦解城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，中國農(nóng)村的未來何去何從仍需要不斷的創(chuàng)新實(shí)踐和道路探索。由此出發(fā)，本文從對一個(gè)村莊案例的調(diào)查和描述展開對農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的闡釋，樣本對象為河北省Y縣YGZ村，該村所在縣地處太行山區(qū)向華北平原過渡傾斜地帶，7/10為山地，山體多為侵蝕、剝蝕、巖溶地貌相關(guān)描述來自該縣政府概貌描述。

。YGZ村是由6個(gè)“生產(chǎn)隊(duì)”（而非自然村）所組成的行政村在很多地域，行政村與自然村是重疊的;但有些地方一個(gè)行政村包括幾個(gè)到幾十個(gè)自然村;在個(gè)別的地方，一個(gè)自然村劃分為一個(gè)以上的行政村。對YGZ村而言，其模式可劃分為重疊一類，只是在村莊內(nèi)部，又沿襲人民公社時(shí)期的生產(chǎn)隊(duì)建制劃分為6個(gè)隊(duì)，例如筆者家庭所在隊(duì)為六隊(duì)。

，位于華北平原北部、河北省中部，太行山北端東麓，是三面環(huán)山的山坳內(nèi)的一線上的村莊之一，典型的山區(qū)農(nóng)村。該村山多耕地少，砂石多、土層薄，且人均地少（人均約0.4畝，如調(diào)查中訪問到的LGD一家，家庭有6個(gè)人的戶口，5口人的地，共計(jì)2畝地，其中水澆地1.3畝，另有自留地2分，其余為旱地）。從氣候看，該村所在地屬溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，春秋干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，春季平均氣溫3.2℃，夏季平均氣溫32.2℃，秋季平均氣溫-3.3℃，全年極端最低氣溫-23℃，極端最高氣溫41℃，冬季嚴(yán)寒少雪，四季分明。從交通地理位置看，距北京120公里，天津160公里，保定60公里，但由于該村所在地為三面環(huán)山的山坳，因此并無公路通過，其交通主要依靠家庭自主提供的交通工具，鄰村私人運(yùn)營的到北京的客運(yùn)大巴成為主要的出行選擇，至縣城約15公里，距離最近的公路即連到鎮(zhèn)政府的公路約6公里;在“村村通”工程實(shí)施之前，連接至公路的道路為泥土路，坑洼不平。時(shí)間維度上對YGZ村進(jìn)行審視，糧食種植早已變得非必要，伴以干旱氣候所必須承擔(dān)越來越昂貴的糧食種植管理成本應(yīng)該是導(dǎo)致該村迅速從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中轉(zhuǎn)移出來的重要因素。

給出基本的判斷：YGZ村依然是以小農(nóng)戶經(jīng)營作為發(fā)展的基本模式，但村莊在改變，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段中尋找著自己的位置，它們在不斷的發(fā)展中也有了教育環(huán)境、生活條件和謀生手段等諸多方面的變化;而“消逝”是筆者在調(diào)研中對北方農(nóng)村YGZ村的一種印象，但消逝的是農(nóng)業(yè)，并不是村莊本身。關(guān)于農(nóng)村的記憶和它所經(jīng)歷的試驗(yàn)事件的記錄和描述是本文的中心內(nèi)容，接下來內(nèi)容從整村概況和一些家庭調(diào)查開始展開本文論述。

二、撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)中的YGZ村與農(nóng)村教育改變

北方的農(nóng)村常稱為“莊”，是莊戶而來的人群集聚，且多按姓氏命名，例如與樣本對象YGZ村相鄰的“王賈莊”就是由原來的王家莊和賈家莊合并而來。相較之，本文研究的村子并非以姓氏命名，而是多姓氏家庭構(gòu)成的村落，且其中一些家庭也是在早前幾代人遷入村子，雖然一些姓氏的家族人數(shù)較多，但村莊主要是鄉(xiāng)鄰形式構(gòu)成，并不存在明顯的大姓氏家族分割情況。值得注意的一點(diǎn)，YGZ村是在“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、撤區(qū)并鄉(xiāng)”過程中由鄉(xiāng)改為村，之后并入現(xiàn)在所在鎮(zhèn)，該過程中所在鎮(zhèn)1984年由“公社”改為鄉(xiāng)，1989年合并YGZ鄉(xiāng)形成現(xiàn)在的鎮(zhèn)制，同時(shí)YGZ鄉(xiāng)轉(zhuǎn)為村。

“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”行為對該村形成的最為重要的影響應(yīng)該是導(dǎo)致該村教育資源配置的改變。該村原建有“YGZ完全小學(xué)”一所、“YGZ鄉(xiāng)初級中學(xué)”一所，其中小學(xué)由以前的私塾而來，建國以后正式命名為“YGZ小學(xué)”，其校址位于該村中央，根據(jù)早年建筑形式和刻有文字的石碑可推斷其原為一寺廟，1990年學(xué)校改造，將原有建筑拆除重建校舍至如今形式。該小學(xué)建設(shè)之初（1958年），為原YGZ鄉(xiāng)全鄉(xiāng)唯一的一所“高小”，涉及8個(gè)村的學(xué)生，建制為包括幼兒班、一年級至六年級的完全小學(xué)。延續(xù)到1969年，教育部門重新調(diào)整教育資源配置，將學(xué)校改建為“社辦中學(xué)”，為初級中學(xué)（1970年到1975年）;1977年，片區(qū)內(nèi)初中合并，將校址搬到Y(jié)GZ村村北，設(shè)立“YGZ鄉(xiāng)高級中學(xué)”，原址空出（1977年到1978年）;同年該學(xué)校轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)辦高中形式舉辦，延續(xù)3年（即1977年到1979年）;隨后教育局撤銷鄉(xiāng)辦高中，恢復(fù)為縣級國辦高中;1979年，學(xué)校遷址至村南，改為國辦初級中學(xué)，名為“YGZ初級中學(xué)”;至1989年撤區(qū)并鄉(xiāng)，YGZ初級中學(xué)撤銷，相應(yīng)片區(qū)內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)上的中學(xué)就讀（在村民的言語中稱之為“初中化掉了”），但該校并非立即停辦，而是待原在校學(xué)生畢業(yè)之后才徹底停止，后該校址空閑，歸為YGZ資產(chǎn)1986年4月12日，六屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，自1986年7月1日起施行。義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著中國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段。義務(wù)教育事業(yè)，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級管理。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué);地方各級政府扮演了責(zé)任主體的角色。在政府倡導(dǎo)的“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的背景下，眾多的農(nóng)村學(xué)校也就應(yīng)運(yùn)而生了。在此過程中亦展開了“撤點(diǎn)（教學(xué)點(diǎn)）并?！?，原則是方圓3公里內(nèi)只有1所學(xué)校。

;自撤銷了村南的初級中學(xué)，村內(nèi)開始設(shè)置小學(xué)，也就是如今的小學(xué)，為村內(nèi)小學(xué)面向本村學(xué)生，稱為“YGZ完全小學(xué)”，該建制一直延續(xù)到2004年（1989年到2004年）;從2005年開始，縣教育局統(tǒng)籌片區(qū)教育資源，對轄區(qū)內(nèi)村小學(xué)高年級展開合并（和其他村里的學(xué)校合并），主要針對五年級和六年級，各村學(xué)校負(fù)責(zé)接收不同年級學(xué)生，我們所研究的村小學(xué)改名為“YGZ小學(xué)”，從完全小學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉峭耆W(xué)，在其中YGZ村內(nèi)生源數(shù)量的明顯下降和師資力量薄弱，同時(shí)鄰村亦出現(xiàn)類似情況為其根本原因;在此次調(diào)整中，縣教育局進(jìn)行教育資源統(tǒng)一規(guī)劃，分步驟執(zhí)行，首先是對五年級和六年級進(jìn)行合并，之后隨著生源的進(jìn)一步減少，開始合并三年級和四年級，至2007年，YGZ村小學(xué)已經(jīng)不再接收五年級和六年級學(xué)生，2011年開始亦不再接收四年級學(xué)生。當(dāng)前，YGZ小學(xué)僅接收幼兒班和一年級到三年級學(xué)生。四年級到六年級需要到WLZ村（YGZ村北鄰村）學(xué)校上學(xué)，其他學(xué)齡兒童基本上都轉(zhuǎn)移到了Y縣第四小學(xué)（在縣城西）、第五小學(xué)（在縣城東），現(xiàn)在的孩子很小就到外面去上學(xué)。在小學(xué)圍墻外粉刷的大字上，我們還隱隱可以看到完全小學(xué)時(shí)期的“發(fā)展教育利國利民、百年大計(jì)教育為本”，以及如今的藍(lán)色字體“知識(shí)改變命運(yùn)、教育成就未來、大力普及學(xué)前三年教育”，YGZ村小學(xué)的變遷可見一斑。

從教師資源和學(xué)生數(shù)量看，農(nóng)村教育資源正在因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生的雙邊選擇而逐漸退出農(nóng)村。在1979年到1989年期間，YGZ村小學(xué)教師規(guī)模最大曾經(jīng)達(dá)到過13人，其中師資力量主要分為國辦教師和民辦教師兩類，其中以國辦教師為主。在2000年之前，YGZ村小學(xué)主要接收一年級至六年級學(xué)生，基本教師數(shù)量為8人，另外有1名教師負(fù)責(zé)帶“幼兒班”（相當(dāng)于幼兒園，但相較小班、中班和大班的形式而言，該村幼兒班為一年制，為小學(xué)做提前預(yù)備教育）。但在2000年之后生源已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的短缺狀況，教師規(guī)模亦開始縮減，民辦教師開始退出本村小學(xué)教育師資隊(duì)伍。從2005年開始，教師數(shù)量進(jìn)一步縮減至6人，主要開設(shè)課程以數(shù)學(xué)、語文和自然課程為主。截至2012年，YGZ小學(xué)在編教師數(shù)量為5人，兩個(gè)幼兒班教師，另外兩人教授一年級至三年級，另校長一名。從學(xué)生人數(shù)而言，自YGZ完全小學(xué)設(shè)立以來，學(xué)生數(shù)量也有明顯的變化，較早時(shí)期學(xué)生數(shù)量較多，根據(jù)訪問調(diào)查得到的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，1991年一年級學(xué)生人數(shù)為28人，全校學(xué)生數(shù)量為116人;根據(jù)筆者記憶，筆者就讀一年級時(shí)（1993年）該年本屆學(xué)生30人，為歷年最多，之后至1999年畢業(yè)，各年級人數(shù)基本在25人到30人之間，筆者就讀的班級由于1名留級生加入使學(xué)生數(shù)量最終為31人。在很多文獻(xiàn)中，學(xué)者們可能會(huì)對留守兒童相關(guān)主題十分關(guān)注，但在我們的樣本村之中，并無純粹意義上的留守兒童，雖然村內(nèi)人員會(huì)采取長期在外打工、短期外出打工和“做生意”的形式外出討生活，但對有年幼子女的家庭，通常來講會(huì)選擇回鄉(xiāng)或者將孩子帶在身邊撫養(yǎng)，家里有老人的家庭則通常托付給老人撫養(yǎng)，此處是指爺爺和奶奶（父親的雙親），而姥姥和姥爺（母親的雙親）通常在認(rèn)知上歸屬為“娘家人”，并不會(huì)過多或者長期承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)。以LYJ一家為例，夫妻正值壯年，育有一獨(dú)子，因獨(dú)子上學(xué)成績不理想未讀完初中就將其帶在身邊從事務(wù)工活動(dòng)，因此一家三口常年在外，春節(jié)期間才返鄉(xiāng)。從學(xué)費(fèi)看，以1992年開始上小學(xué)為例，YGZ村小學(xué)學(xué)生學(xué)費(fèi)為10元，在1992年至1996年期間各年級學(xué)費(fèi)額度相差不大，1997年到2005年學(xué)費(fèi)增長到約30元每學(xué)期，之后隨著九年義務(wù)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，實(shí)行學(xué)費(fèi)完全免除政策;書本費(fèi)和雜費(fèi)另外繳納，從1992年的4元到2000年以后的20元各年不等。而小學(xué)畢業(yè)之后本村學(xué)生將開始面臨是否選擇初中就讀的決定，包括是否就讀和到哪里就讀，學(xué)生在此開始第一次分流。就YGZ村內(nèi)的學(xué)生而言，除非家庭狀況實(shí)在不好或者學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差（或自己認(rèn)為不適合學(xué)習(xí)，放棄上學(xué)），通常還是會(huì)讓孩子攻讀初中學(xué)歷，在之后就讀高中的比例就明顯降低了。以1993年就讀一年級的一屆學(xué)生為例，約85%的學(xué)生選擇了就讀初中，而這一屆學(xué)生中僅有5名學(xué)生后來選擇了繼續(xù)讀高中而后讀大學(xué)（包括重點(diǎn)大學(xué)、二本學(xué)校和?？茖W(xué)校），如今這些人都已經(jīng)在外地工作（包括外省市或本省的其他市）。高等教育的獲得使這些人“走出去”，離開了農(nóng)村也離開了土地。

三、被實(shí)驗(yàn)的村莊：從太行山道路開始

太行山區(qū)穿越河北省25個(gè)縣，綿延360公里，由于歷史和地理原因，水旱災(zāi)害頻繁、交通不便、信息閉塞、科技教育落后。直至20世紀(jì)70年代末，太行山老區(qū)人民仍生活在貧困之中，1/3的人口年人均收入不足50元，一些地方要靠吃返銷糧度日。由于生態(tài)環(huán)境條件差，災(zāi)害不斷，被稱作是拖河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展后腿的“貧困帶”，YGZ村恰是在這一貧困范圍之內(nèi)，而且因閉塞的交通狀況導(dǎo)致貧困問題嚴(yán)重。

為改變此種狀況，1979年3月，河北省科委在保定市召開河北省山區(qū)綜合治理科研協(xié)作會(huì)，重點(diǎn)對“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行全面分析論證，確定由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、Y縣科委為項(xiàng)目承擔(dān)單位。1981年，省委、省政府決定組織有關(guān)部門和單位對太行山區(qū)進(jìn)行開發(fā)研究。隨后，“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目被納入國家“六五”重點(diǎn)攻關(guān)計(jì)劃。河北省委、省政府作出部署，確定了干鮮果和小家畜家禽兩方面為開發(fā)突破口，設(shè)立了59個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。同年10月，河北省科委、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與國家科委簽定了“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目的專題合同，河北農(nóng)大為技術(shù)依托單位，省科委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是太行山區(qū)開發(fā)研究項(xiàng)目的主要承擔(dān)者。早在1978年，他們就主動(dòng)請纓，承擔(dān)了原省科委設(shè)立的“河北省太行山區(qū)綜合開發(fā)研究”課題。從1979年到1981年底，Y縣YGZ試區(qū)邁出了三大步：產(chǎn)值翻了兩番，增產(chǎn)糧食268.9萬公斤，增收230萬元。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)方針，緊緊圍繞全省特別是太行山區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣，推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1986年，他們的開發(fā)研究工作受到國務(wù)院表彰，被國家科委譽(yù)為“太行山道路”http：//baike.baidu.com/view/5528509.htm。

。

農(nóng)業(yè)教育家、果樹專家楊文衡是Y縣YGZ試驗(yàn)區(qū)的重要參與人，他提出要改變太行山區(qū)的貧窮落后面貌，必須走一條“以科技進(jìn)山為先導(dǎo)的信息靈、投資少、見效快、收益大”的道路，為拓寬“太行山道路”奠定了基石。其主要舉措是“柿樹生產(chǎn)技術(shù)的推廣應(yīng)用”、“山楂一條龍配套技術(shù)研究”以及科技文化進(jìn)山活動(dòng)。在他和王健教授的帶領(lǐng)下，構(gòu)成了以河北農(nóng)大為主的農(nóng)、林、果、牧、畜、禽、水土等多學(xué)科參與的“太行山綜合開發(fā)研究”隊(duì)伍，也成就了YGZ村自農(nóng)村改革以來的一系列嘗試和改變。例如，YGZ村的“兔兒場”和西瓜、柿子種植活動(dòng)在20世紀(jì)80年代成為村內(nèi)家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營的重要項(xiàng)目。這與楊文衡等實(shí)施的以“開發(fā)與治理相結(jié)合，從開發(fā)入手;治窮與致富相結(jié)合，從治窮入手;技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，技術(shù)先行;短項(xiàng)目與長項(xiàng)目相結(jié)合，以短養(yǎng)長”http：//baike.baidu.com/subview/1107857/15808773.htm。 為原則的干鮮果品生產(chǎn)和飼養(yǎng)蛋雞、家兔為突破口的經(jīng)濟(jì)開發(fā)策略有關(guān)。

“兔兒場”實(shí)為河北農(nóng)大和科委的原種兔場，招牌為“中國北方原種兔場”。其資產(chǎn)屬于縣科委，由科委經(jīng)營，收益不詳。該場建設(shè)于1980年，當(dāng)時(shí)還處于生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，其經(jīng)營方式是通過雇傭本村和其他村的村民喂養(yǎng)種兔然后統(tǒng)一銷售。雇傭的人員有：其他村村民例如奇峰莊的MXZ，本村的HXL幫忙喂過兔子，后來TGH負(fù)責(zé)至1991年（其父親以前是村里的干部，現(xiàn)在TGH為村會(huì)計(jì)，由2012年村選舉確定）。之后根據(jù)試驗(yàn)區(qū)的推廣政策，將兔子養(yǎng)殖擴(kuò)散到村里各家各戶，發(fā)展種兔養(yǎng)殖業(yè)，全村幾乎每家都養(yǎng);但后來因?yàn)榉N兔供給數(shù)量上升，其價(jià)格出現(xiàn)明顯下降，在供給量提升和價(jià)格下降的狀況下，種兔開始難以銷售，而作為肉兔養(yǎng)殖卻又不合算，家庭養(yǎng)殖種兔或者肉兔的經(jīng)營方式開始逐漸退出。1990年代后，村內(nèi)和養(yǎng)殖場均不再養(yǎng)殖原種兔，養(yǎng)殖場就空閑了出來;至2000年之前，曾經(jīng)有其他村村民前來租賃場地養(yǎng)殖梅花鹿，時(shí)間跨度為1997年至1999年，租賃人LYM原為本村人，即娘家在YGZ村，嫁給籍貫黑龍江的女婿，以生意經(jīng)營謀生，1999年之后撤走。2000年之后又有外村人租賃原兔場場地用于養(yǎng)豬，也是經(jīng)營兩三年之后退出。2011年有村民租用其場地養(yǎng)了一年鴿子，2012年養(yǎng)豬，具體規(guī)模不詳，后因豬肉行情波動(dòng)賣掉之后亦不再養(yǎng)。同年（2012年）有部分場舍用于紮書包。至2013年開始空閑。就其租賃收益而言，因該場址實(shí)際歸屬人為縣科委，并不屬于YGZ村委會(huì)，所以實(shí)際受益人是住在該場內(nèi)的HZL一家，出租場地的行為也由他運(yùn)作，而村民反映之所以他可以占據(jù)該地是因?yàn)樗诳h里“有人”。

推廣西瓜和蔬菜種植技術(shù)是“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”對YGZ村產(chǎn)生重要影響的另一舉措，促成了村民種植種類結(jié)構(gòu)的迅速轉(zhuǎn)變。在分田到戶（1981年）之前，以1980年為例，主要的種植種類為小麥（結(jié)轉(zhuǎn)上年小麥14 071.4斤、年底最終結(jié)余小麥12 851.3斤）、玉米（結(jié)轉(zhuǎn)上年玉米24 241.8斤、年底最終結(jié)余玉米12 365.7斤）、谷子（結(jié)轉(zhuǎn)上年谷子212.0斤、年底最終結(jié)余谷子200.0斤）、高粱（結(jié)轉(zhuǎn)上年高粱180斤、年底最終結(jié)余高粱693斤）、黍子（結(jié)轉(zhuǎn)上年85斤、年底最終結(jié)余49.8斤）、紅薯（村民俗稱“山藥”，結(jié)轉(zhuǎn)上年2 359.1斤、年底最終結(jié)余2 681.9斤）、黃豆（當(dāng)年收自產(chǎn)黃豆316.3斤，全部付社員分配）、黑豆（結(jié)轉(zhuǎn)上年1 173.8斤、年底最終結(jié)余566斤）、豇豆（收自產(chǎn)90.1斤，全部付社員分配）、綠豆（收自產(chǎn)132斤，全部付社員分配）、薐子（結(jié)轉(zhuǎn)上年283.5斤、年底最終結(jié)余162斤）、花生（結(jié)轉(zhuǎn)上年1 022斤、年底最終結(jié)余1 322斤）、芝麻（結(jié)轉(zhuǎn)上年21斤、年底最終結(jié)余12斤）、土豆（結(jié)轉(zhuǎn)上年45.5斤、年底最終結(jié)余500斤）、烤煙（收自產(chǎn)共計(jì)1 082斤，其中711斤上交國家，33斤賣出計(jì)入公社收入，另348斤付社員分配），另有種植部分線麻，以自產(chǎn)麻繩，用于晾曬煙葉和其他用處;其他非種植生產(chǎn)隊(duì)結(jié)存項(xiàng)目有飼草（儲(chǔ)備10 000斤）、化肥（結(jié)轉(zhuǎn)上年262.5斤、年底最終結(jié)余80斤）、柴油（上年結(jié)轉(zhuǎn)41.5升，主要用于抽水灌溉用）。從產(chǎn)出支付角度看，小麥、玉米等糧食作物主要用于付交糧站農(nóng)業(yè)稅、付交征收、付交國家代儲(chǔ)以及用于兌換糧種和付社員分配，部分糧食也用于支付獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)（如1980年付LYH和LGC兩家獎(jiǎng)勵(lì)各100斤小麥），小麥為最主要的公糧支付種類，玉米除以上支出外還會(huì)被當(dāng)作飼料喂養(yǎng)牲畜;谷子、高粱、紅薯、黃豆等則主要用于不同種類的產(chǎn)品間的兌換和抵銷，并將交付國家和結(jié)存需要數(shù)量之外的產(chǎn)出基本都用于社員分配。與之形成對比，綜合治理實(shí)驗(yàn)的實(shí)施對YGZ村糧食種植行為形成了巨大沖擊，谷物種植迅速消失。具體情形我們將在土地改革和調(diào)整的過程中予以說明，反映在山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究前后的農(nóng)戶種植面積的變化中。

于YGZ村而言，“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”是由政府引導(dǎo)、大學(xué)承接的一場運(yùn)動(dòng)式的社會(huì)試驗(yàn)，與20世紀(jì)30年代中國“博士下鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)有明顯的不同?！安┦肯锣l(xiāng)”是民國時(shí)期知識(shí)界對中國鄉(xiāng)村建設(shè)形成影響的重要事件[6]，亦是國民政府縣政建設(shè)運(yùn)動(dòng)的主要舉措，其發(fā)生背景根源于當(dāng)時(shí)“天災(zāi)、人禍、內(nèi)憂、外患”[7]，衰落的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)雪上加霜，危機(jī)凸顯，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)興起，而其主體力量則是“鄉(xiāng)村建設(shè)工作者群體”[8]。在該次運(yùn)動(dòng)中，全國有11省的20個(gè)縣被納入縣政建設(shè)實(shí)驗(yàn)縣[9]，

經(jīng)過4年的實(shí)驗(yàn)，在這些樣本中，江蘇省江寧縣、浙江省蘭溪縣、山東省鄒平縣與菏澤縣、河北省定縣的實(shí)驗(yàn)各具有特點(diǎn)，成就較為突出。

。以社會(huì)實(shí)驗(yàn)視角展開對此兩次鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的比較，筆者認(rèn)為主要可以從三個(gè)層面闡述兩者的差異：其一，在主體推動(dòng)層面，YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)相對于博士下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，具有更為明顯的科技下鄉(xiāng)和思想下鄉(xiāng)特征，河北農(nóng)大以承擔(dān)“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目為契機(jī)，把科技送到農(nóng)戶、把知識(shí)獻(xiàn)給農(nóng)民，其主體為政府意志推動(dòng)背景下的大學(xué)服務(wù)社會(huì)職責(zé)的發(fā)揮，而“博士下鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)村建設(shè)更具有社會(huì)文化主導(dǎo)性，其行為主體是民國時(shí)期知識(shí)界成員，是對社會(huì)建設(shè)責(zé)任感的具體履行，亦具有政府階級統(tǒng)治考慮和平民教育為主要手段的縣政建設(shè)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)[7]，在當(dāng)時(shí)的革命形勢中，中國共產(chǎn)黨逐漸從城市走向農(nóng)村，打土豪、分田地，開展土地革命，嚴(yán)重威脅到了國民黨本已十分薄弱的鄉(xiāng)村統(tǒng)治基礎(chǔ);與此同時(shí)，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的情況下，平教會(huì)等一些鄉(xiāng)村教育團(tuán)體和梁漱溟等一些既不滿國民黨的統(tǒng)治又反對共產(chǎn)黨階級斗爭革命方式的鄉(xiāng)村改良主義者也開始了鄉(xiāng)村建設(shè)的工作，鄉(xiāng)建派逐步形成了一股不可忽視的社會(huì)力量。兩方面的力量促成了國民政府與鄉(xiāng)村建設(shè)者聯(lián)合推動(dòng)的“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。

，梁漱溟、晏陽初、陶行知、盧作孚等知識(shí)學(xué)者為其重要代表人物，其中又以梁漱溟主持的山東鄒平的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)、晏陽初主持的河北定縣平民教育工作和江蘇的鄉(xiāng)村教育工作最為典型[10]。其二，在農(nóng)民互動(dòng)層面，縣政建設(shè)過程中的互動(dòng)方式主要以平民教育形式展開，鄉(xiāng)村建設(shè)派學(xué)者在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)為中國農(nóng)民存在“愚、窮、弱、私”四大病癥，提出用四大教育即文藝教育、生計(jì)教育、衛(wèi)生教育、公民教育解決此四大病癥，推行學(xué)校式、社會(huì)式、家庭式教育，以推動(dòng)“除文盲、做新民”的宗旨 “鄉(xiāng)村建設(shè)”一詞正式出現(xiàn)于1931年，來自梁漱溟領(lǐng)導(dǎo)的山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，“皆以‘村治與‘鄉(xiāng)治兩名詞不甚通俗，于是改為‘鄉(xiāng)村建設(shè)”，“含義清楚，又有積極的意味”;自此“鄉(xiāng)村建設(shè)”一詞使用后，迅速為大多數(shù)鄉(xiāng)村工作者接受和認(rèn)同。

，其建設(shè)媒介主要是定縣的“中華平民教育促進(jìn)會(huì)”、“中華職業(yè)教育社”、“山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院”;YGZ村所身處的“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”是太行山道路的一個(gè)治理實(shí)驗(yàn)，以大學(xué)社會(huì)職能擔(dān)當(dāng)和縣域科技推廣單位為主導(dǎo)的“科技下鄉(xiāng)”、“思想下鄉(xiāng)”為與農(nóng)民互動(dòng)的主要方式，通過對種植技術(shù)的培訓(xùn)、對各村鎮(zhèn)適宜的果樹種植和牲畜養(yǎng)殖種類的考察和推薦，形成對農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的影響。1981年，省委、省政府組織有關(guān)部門和單位對太行山區(qū)進(jìn)行開發(fā)研究，并作出部署確定以干鮮果和小家畜家禽兩方面為開發(fā)突破口，設(shè)立了59個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，其中YGZ村即為以原種兔養(yǎng)殖和西瓜種植為主要特色的實(shí)驗(yàn)基地所在單元;在此過程中，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與地方政府和企事業(yè)單位簽訂橫向合作協(xié)議700余項(xiàng)，推廣應(yīng)用新成果、新品種和新技術(shù)1 300多項(xiàng)，創(chuàng)造了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。其三，在相互得益層面，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的利益考慮與鄉(xiāng)村建設(shè)工作者群體的形成、發(fā)展壯大以及鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展走向密切相關(guān)。在政治上，表現(xiàn)為政府主持下的國家力量和社會(huì)力量的競爭發(fā)展，是由國家力量和社會(huì)力量共同參與的一個(gè)鄉(xiāng)村改造實(shí)驗(yàn)，但因?qū)嶒?yàn)的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)理論不同，江寧和蘭溪代表了執(zhí)政的國民黨（目的是為了加強(qiáng)國家權(quán)力對鄉(xiāng)村社會(huì)的滲透控制，消弭革命勢力，同時(shí)盡可能多地支配鄉(xiāng)村資源）。鄒平、菏澤和定縣的鄉(xiāng)建派則因由成員組成和代表的社會(huì)階層不同，利益傾向也各不相同：梁漱溟等代表了由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中的鄉(xiāng)村士紳階層，認(rèn)為應(yīng)通過新儒學(xué)在鄉(xiāng)村社會(huì)的確立來實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的嫁接;晏陽初等人則代表受過西方現(xiàn)代高等教育的愛國知識(shí)分子階層，從西方現(xiàn)代化的歷史經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到民眾的科學(xué)化、知識(shí)化，尤其是鄉(xiāng)村民眾的科學(xué)化、知識(shí)化才是中國現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。因此，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)具有“方法的實(shí)驗(yàn)”、“政治的實(shí)驗(yàn)”、“整個(gè)縣政的實(shí)驗(yàn)”、“主義的實(shí)驗(yàn)”、“社會(huì)的實(shí)驗(yàn)”、“民眾的實(shí)驗(yàn)”等諸多利益形式。相較之，“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)為一次以脫貧和農(nóng)村發(fā)展為目的的社會(huì)實(shí)驗(yàn)過程。從推行主體視角看，“太行山道路”的實(shí)質(zhì)是理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)科研與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，“河北農(nóng)大師生堅(jiān)持走出校門，深入實(shí)踐，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，取得了顯著成效”;從實(shí)驗(yàn)對象而言，太行山道路建設(shè)過程中，河北農(nóng)大師生向山區(qū)農(nóng)民傳授了諸多科技知識(shí)和先進(jìn)的脫貧和發(fā)展思想，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，有力推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變：由傳播推廣先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展到組織多學(xué)科、多專業(yè)解決山區(qū)開發(fā)中的重大關(guān)鍵問題;由扶植每家每戶走科技致富道路發(fā)展到綜合利用山區(qū)資源優(yōu)勢，培育開發(fā)支柱產(chǎn)業(yè);由注重高效農(nóng)業(yè)、林牧業(yè)發(fā)展到建立既開發(fā)利用資源，又保護(hù)治理生態(tài)環(huán)境的農(nóng)業(yè)工程技術(shù)體系等，大大促進(jìn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。YGZ村在此次建設(shè)過程中受到的影響主要體現(xiàn)為農(nóng)戶經(jīng)營方式和種植行為的轉(zhuǎn)變，從墾田種植紅薯、從糧食作物轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)作物、從一般養(yǎng)殖到原種養(yǎng)殖等諸多層面，展開了村莊建設(shè)和家庭經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，并獲得了顯著成果：建立了原種兔場，提供了農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)所需要的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。相較之以往的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)因國家動(dòng)蕩而終止例如以晏陽初為代表的平民教育運(yùn)動(dòng)的終止源自于國家動(dòng)蕩，1937年日軍大舉進(jìn)攻，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)事業(yè)被迫終止。

，YGZ村所經(jīng)歷的鄉(xiāng)村建設(shè)的結(jié)束則頗令筆者唏噓，“太行山道路”有力地推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，但并未在YGZ村持續(xù)下去。Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)是河北省委的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，其目的是為開發(fā)山區(qū)摸索路子，尋求技術(shù)、理論依據(jù)，后至1982年納入國家科委重點(diǎn)項(xiàng)目，并擴(kuò)展為河北省太行山區(qū)開發(fā)區(qū)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的要求，1980年至1982年為第一階段，也正是在這一階段中施行了本次實(shí)驗(yàn)中對YGZ村的絕大多數(shù)舉措和工作;進(jìn)入第二階段之后，就是原種兔場以及經(jīng)濟(jì)作物種植等活動(dòng)的持續(xù)經(jīng)營期，但由于市場波動(dòng)的影響，相關(guān)經(jīng)營行為難以為繼，綜合治理實(shí)驗(yàn)也就此在YGZ村開始淡化直至徹底退出，村民也逐漸外出務(wù)工。因此可以認(rèn)為，此次實(shí)驗(yàn)未能大面積推廣和持續(xù)的重要原因有政策安排對市場力量的忽視，也有農(nóng)民自身的原因，區(qū)域市場的供給和消費(fèi)能力因素是實(shí)驗(yàn)前后和實(shí)驗(yàn)終結(jié)的重要根源，當(dāng)然這與此次實(shí)驗(yàn)安排中未能將農(nóng)業(yè)產(chǎn)品供給的季節(jié)性集中現(xiàn)象納入實(shí)驗(yàn)考慮有重要關(guān)系。在不斷的學(xué)習(xí)中，農(nóng)戶經(jīng)驗(yàn)不斷累積，差異化和從某些農(nóng)業(yè)種植行為的退出成為農(nóng)戶的具體選擇。總結(jié)而言，盡管在歷史背景和實(shí)施手段層面存在諸多差異，縣政建設(shè)和YGZ村經(jīng)歷的農(nóng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)兩者都表現(xiàn)為知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合，是知識(shí)分子加強(qiáng)世界觀改造，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)的重要舉措;在本文描述的村莊樣本上，主要體現(xiàn)為促成家庭土地經(jīng)營形式的轉(zhuǎn)向，讀者可詳見表1，以簡略觀察到Y(jié)GZ村農(nóng)戶種植行為的轉(zhuǎn)變。

隨著1981年YGZ村土地改革（6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)開展分田到戶，稱之為承包地、責(zé)任田;沿襲生產(chǎn)隊(duì)的稱呼，YGZ村委會(huì)也被稱為“大隊(duì)”），以及“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目的展開，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)技術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開始進(jìn)駐YGZ村，對該村發(fā)展形成了較大影響。除設(shè)立種兔養(yǎng)殖場外，最為重要的是提供了村民更多可選的種植種類，其中最為重要的就是西瓜種植。因有了分田到戶之后的自主權(quán)，很多村民都選擇了轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)作物，而河北農(nóng)大的技術(shù)指導(dǎo)和引導(dǎo)將村民的種植傾向引向了西瓜和蔬菜種植，但在1990年之前，大部分水澆地還是保持著種植小麥的傳統(tǒng)。以H家留存的1980年小麥播種文本記錄（為第六隊(duì)會(huì)計(jì)），根據(jù)其記錄小麥種植施肥和灌溉信息可部分反映小麥種植的經(jīng)營成本，以其記錄的“八畝地”、“十一畝地”和“南十畝”3個(gè)地塊兒的信息為例，分別種植了科繁51、雙筌九五、農(nóng)大139三種小麥。小麥、花生等農(nóng)作物為抵交公糧中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位每年繳納給國家作為農(nóng)業(yè)稅的糧食稱為公糧。在最初，公糧的上交必須以規(guī)定的糧食種類實(shí)物上交;后隨著市場交易的逐步推進(jìn)，實(shí)際上公糧也可以以現(xiàn)金抵補(bǔ)。至2005年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議，通過了“關(guān)于廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》的決定”，從2006年開始農(nóng)民不再需要向國家繳納公糧了。

的主要作物種類（表2）。

表1 山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究前后的農(nóng)戶經(jīng)營基本情況

實(shí)驗(yàn)前（1980年）試驗(yàn)后（1982年）2014年

序號出生年農(nóng)作物

面積主要收

入來源人口

和勞動(dòng)力農(nóng)作物

面積主要收入

來源人口和

勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)作物

面積人口

和勞動(dòng)力主要收

入來源農(nóng)作物

面積

119561.2糧食3，21.2糧食3，2005，3務(wù)工、

樹苗0.3

319332.4糧食4，21.5做豆腐4，20.85，2務(wù)工、

蔬菜00

4195630糧食

、

紅薯3，230糧食3，2003，3務(wù)工10

5

1943

—

糧食

6，3

—

糧食

6，3

—

—，—

做生意

養(yǎng)奶?！?/p>

619663.0糧食4，22.5務(wù)工4，2003，3務(wù)工00

7

1958

2.5

糧食

木匠工2，2

10

木匠工

2，2

1.5

4，3

務(wù)工

0.8

9

1937

60

糧食

7，3

40

布匹生意

7，3

20

7，5

樹苗生

意、樹苗00

1019641.5糧食、

務(wù)工2，210糧食、務(wù)工2，20.56，4務(wù)工、

教師0.5

注：其中家庭5因在1980年至今的期間有比較復(fù)雜的“分家”過程，因此未在2014年份信息中予以提示，但提供了其主要收入來源的信息;另，因1980年還處于生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，并無嚴(yán)格意義上的家庭農(nóng)作物種植面積，本表中以家庭戶籍人口數(shù)折算;YGZ村土地有水澆地、旱地和自留地的種類區(qū)分，在本表中未細(xì)分，讀者可參見表3。

表2 小麥種植情況統(tǒng)計(jì)

八畝地十一畝地南十畝

面積10.5畝10.6畝9.4畝

底肥（粗肥）10 000斤/畝14 000斤/畝15 000斤

尿肥9.1斤/畝10斤/畝10斤/畝

品種科繁51雙荃九五農(nóng)大139

播種日期9月30日10月1日10月4日

播種量23.2斤/畝45.8斤/畝31.3斤/畝

出苗期10月7日10月8日10月12日

澆水追肥（次年）25/3;12/4;20/4;—3/11;15/2;6/4;6/14;12/51/11;17/3;6/4;15/4;9/5

表3 農(nóng)戶種植類型與小麥種植問題

序號戶主

受教育

程度出生年

土地面積（畝）種植面積（畝）停止種植年

水澆地旱地山地小麥玉米小麥玉米

1 高中19561.30.700020022008

3 小學(xué)19331.61.4000.81997—

4 初中195613000.51998—

5 初中19430020002010

6 初中19661.51.500019991999

7 小學(xué)1958220022000—

9 初中19374400020022002

10 大專19641.51.5000.61997—

在分田到戶之后，農(nóng)地種植種類出現(xiàn)較大調(diào)整，從此出現(xiàn)了所謂的專門“種菜”的家庭（1984年有3戶被村民冠以這樣的名稱），村內(nèi)居民日常也會(huì)到這些家庭購買需要的蔬菜。糧食種植開始出現(xiàn)縮減，小麥種植面積縮減最為明顯，其原因在于密集的勞動(dòng)投入和高成本的灌溉費(fèi)用：YGZ村氣候多干旱天氣，為滿足小麥生長需要充足的水分，需定期抽取地下水加以灌溉，灌溉成本隨著柴油和電力價(jià)格的調(diào)整越來越高，村民覺得種小麥“不劃算”。至1990年代，外部力量形成的社會(huì)分化大趨勢更促成了村民家庭謀生手段的再次選擇，外出成為途徑之一，也開始了農(nóng)民離開土地的進(jìn)程，“做小生意”、外出謀生變得普遍。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在此次試驗(yàn)研究中不僅提供給村民西瓜種植從溫室育苗、瓜苗移栽和后期培育過程中需要的技術(shù)及肥料配比等技術(shù)，而且提供了特定品種的西瓜種子、蔬菜種子，系統(tǒng)地提供種植指導(dǎo)，使西瓜和蔬菜種植在YGZ村得以較快發(fā)展起來。但和種兔養(yǎng)殖類似，市場供需狀況的變化引致的產(chǎn)品價(jià)格下降使種瓜的收益也越來越低。此時(shí)農(nóng)戶種植決策開始出現(xiàn)分化和多樣化選擇，黃瓜、豆角、西葫蘆、洋白菜、青椒和土豆等常見蔬菜成為菜農(nóng)最主要的作物種類。在1990年代中期村內(nèi)以種植蔬菜為主的家庭最多時(shí)達(dá)到5家。但由于各年本村菜農(nóng)和鄰村菜農(nóng)種植種類和收成的波動(dòng)性，蔬菜價(jià)格各年、各季節(jié)波動(dòng)較大，曾經(jīng)出現(xiàn)價(jià)格相對較高時(shí)白菜價(jià)格為1元3～4斤，而價(jià)格低時(shí)卻會(huì)在1元10斤以上。但無論如何該村農(nóng)地利用方式還是以糧食和蔬菜種植為主，即其主業(yè)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重糧食和蔬菜，以種蔬菜賣來獲取收入，但其中存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種的轉(zhuǎn)變。城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中對經(jīng)濟(jì)林木幼苗的大規(guī)模需求提供了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入獲取的一種新途徑。也正是在90年代中后期開始，小麥種植從YGZ農(nóng)戶的種植列表中消失了。根據(jù)走訪的家庭統(tǒng)計(jì)情況（表2），可以看出從1997年到2002年期間YGZ村農(nóng)戶逐漸開始徹底放棄種植小麥，其根本原因在于缺水，需要“黑日白日的澆地”（需要經(jīng)常對小麥地進(jìn)行灌溉），種小麥的收成通常還不夠付灌溉的引水錢。玉米作物相對小麥對水分的需求要少很多，出于自家消費(fèi)和喂養(yǎng)家禽等考慮，還是會(huì)少量種植玉米。例如表2列示的8家農(nóng)戶中，有4家還保持著玉米的種植，其主要考慮是為了自家消費(fèi)，所以種植量一般都不大。從收益角度看，種植小麥年收入也就1 000元左右，畝產(chǎn)量在600～700斤，單價(jià)4角到5角錢1斤;玉米的產(chǎn)量也在每畝600斤到700斤左右。盡管隨著時(shí)間的推移，糧食的價(jià)格出現(xiàn)了上漲，但村民表示不會(huì)再種植小麥，其原因來自兩方面：其一，化肥、灌溉成本逐漸增加，使得收益難以覆蓋成本（以水費(fèi)為例，一季小麥從種植到成熟至少需要澆5次水，每次灌溉的成本通常需要40元到50元）;其二，就是小麥種植需要大量的勞動(dòng)投入，村民認(rèn)為這種經(jīng)營所得“還不夠功夫錢”。在當(dāng)下，YGZ村內(nèi)已經(jīng)完全沒有家庭種植小麥了，全部轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)作物：蔬菜（截至當(dāng)下，村內(nèi)也僅剩HS一家）和樹苗，少量的玉米種植等也是為了自家消費(fèi)。盡管蔬菜價(jià)格在最近幾年出現(xiàn)了顯著上漲，但YGZ村實(shí)際上僅剩1個(gè)家庭以種植蔬菜為生，就其收益，以種植豆角和黃瓜為例，1分地大概會(huì)有七八百元收入（毛收入），雖然價(jià)格上漲了，但種菜實(shí)在是一種累人的活計(jì)，因此并不會(huì)有太多家庭選擇留在（或進(jìn)入）該種植類型。當(dāng)然，若過多的家庭從事蔬菜種植形成的供給沖擊造成的價(jià)格下跌、收益下降是另外一個(gè)隱藏因素，較早期村內(nèi)達(dá)到5家之后的退出過程就與此密切相關(guān)。而更多的家庭實(shí)際上已經(jīng)在諸多的嘗試中選擇了種植樹苗，較少的勞動(dòng)投入?yún)s能帶來比糧食種植更多的收益，從這種利益選擇決策出發(fā)，農(nóng)業(yè)注定在地少人多的北方山村中消逝，如今的冬季到田野中放眼望去，已經(jīng)很難見到麥苗形成的綠色地塊。

四、農(nóng)村的嘗試與改變：從“生存”到“生存”

中國農(nóng)村的重要改變多從土地開始，YGZ村的改變亦受到土地調(diào)整的重要影響?！翱糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人，但是鄉(xiāng)下，土是他們的命根”[11]，而如今農(nóng)民身上的鄉(xiāng)土氣息正在變淡，城市對農(nóng)村的發(fā)展影響日深，農(nóng)村人離開土地涌入城市，甚至在一些地方形成了“空心化”現(xiàn)象。對YGZ村而言，雖然并未出現(xiàn)“空心”，但也形成了村內(nèi)家庭從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)向非農(nóng)經(jīng)營和城市部門的轉(zhuǎn)變，決定中國農(nóng)村命運(yùn)的城市發(fā)展模式引領(lǐng)諸多的農(nóng)村人離開土地、走出農(nóng)村，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)逐漸在YGZ村消逝。與那些空心村相比，該村雖然有大量勞動(dòng)力流向城市，但土地并未出現(xiàn)閑置：與其地少的天然稟賦相關(guān)，但更為重要的是該村農(nóng)地的料理基本由家內(nèi)的老人維系，農(nóng)村的老人依然是勞動(dòng)力，不僅承擔(dān)了照顧家庭兒童的職責(zé)，同時(shí)也維系著土地的經(jīng)營。特別是在不斷的嘗試中，YGZ村村民選擇了種植景觀樹苗的土地經(jīng)營方式，除卻種植初期的勞動(dòng)投入，其他時(shí)間的勞動(dòng)投入強(qiáng)度都很低，并不需要太多的勞動(dòng)力。

土地的占有和使用關(guān)系一直是社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的重要組成，反映在農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)戶利益層面就是農(nóng)村土地調(diào)整過程中的行為選擇。本文首先從農(nóng)村生產(chǎn)的組織形式展開記述。對于YGZ村村民而言，耕地面積約束和土地在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性使農(nóng)地調(diào)整規(guī)則具有關(guān)鍵性的意義，在村民話語體系中稱之為“分地”，關(guān)系著村民的基本社會(huì)結(jié)構(gòu)關(guān)系[12]。在早期，YGZ村原有3個(gè)生產(chǎn)隊(duì)（1958年），在1960年重新調(diào)整時(shí)分為6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，以便于管理。1958年開始“大煉鋼鐵”運(yùn)動(dòng)，在村內(nèi)也開始了村民吃“食堂”的時(shí)期（人民公社大食堂）這期間以人民公社大食堂為標(biāo)志，所有農(nóng)戶及其家庭成員在生產(chǎn)隊(duì)所設(shè)“公共食堂”就餐，勞動(dòng)不計(jì)報(bào)酬。

，稱之為“大鍋飯”，這一階段延續(xù)到1961年，之后解體（稱為“下放食堂”）。在土地調(diào)整層面，1960年基本上是按照人口均分成6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，生產(chǎn)隊(duì)的歸屬以家庭居住的片區(qū)展開劃分，即村東和村西以及村北，田地是在水澆地和旱地之間進(jìn)行權(quán)衡調(diào)整展開均分，因此每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)均有旱地和水澆地。雖然生產(chǎn)隊(duì)以家庭住址的分布展開劃分，但土地并非單純按照鄰近來進(jìn)行歸屬：一方面，生產(chǎn)隊(duì)和土地位置基本是按生產(chǎn)隊(duì)人員的自然分化安排;另一方面，出于土地質(zhì)量、水澆地和旱地的產(chǎn)出水平進(jìn)行調(diào)整，需要在其他位置的土地上進(jìn)行統(tǒng)籌安排。所以，對單個(gè)家庭而言，通常會(huì)在村子不同的地塊上都有自己家承包的責(zé)任田。而在這之后的土地調(diào)整都是在生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)展開，1960年到1981年期間為生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，生產(chǎn)方式以生產(chǎn)小組的形式展開，按照YGZ村劃分而來的6個(gè)隊(duì)的組織形式展開農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也就是真正意義上的“生產(chǎn)隊(duì)”，該體制是大躍進(jìn)以后農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)隊(duì)成熟的分配體制。在這一階段內(nèi)，家庭的生產(chǎn)方式就是在各自歸屬的生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)“掙工分”，按勞積分。積分方式為：男整勞力10分/每天，女整勞力7.5分/每天，半勞力需要生產(chǎn)隊(duì)長等進(jìn)行評分，各不相等;以調(diào)查中獲得的信息，男性兒童在大概13周歲時(shí)開始在隊(duì)內(nèi)上工，其工作主要是在學(xué)校放假之后割草、摘豇豆等，開始工分為2.5分/每天。從工分的兌換講，生產(chǎn)產(chǎn)出會(huì)根據(jù)全生產(chǎn)隊(duì)人口分出一部分，剩余部分依照工分記錄按勞分配，在1960年代，基本上是“人5勞5”即扣除需提交給國家和集體的糧食，剩余部分分配規(guī)則為生產(chǎn)隊(duì)集體人口口糧占50%，剩余50%按照工分分配至各家庭。

后調(diào)整為“人7勞3”;至1970年代，再次進(jìn)行調(diào)整，實(shí)行“人8勞2”的分配比例。到1980年代就步入了責(zé)任田時(shí)期，分田到戶。關(guān)于工分和按勞分配的“大鍋飯”形式所導(dǎo)致的效率損失已有諸多研究[13-14]，此類研究關(guān)注按勞分配試驗(yàn)對效率損失以及公平社會(huì)建立的作用渠道和效果分析，認(rèn)為工分分配比例的調(diào)整是農(nóng)村發(fā)展和生產(chǎn)成果分配的博弈結(jié)果。具體講，在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織中，工分的基本類型可以分為生產(chǎn)用工、基本建設(shè)用工、福利事業(yè)用工、干部補(bǔ)貼工和其他用工5類[15]，本文所提及的工分分配則主要指向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用工，指農(nóng)民直接參加生產(chǎn)隊(duì)范圍的集體勞動(dòng)而獲得的工分，由生產(chǎn)隊(duì)記工員每天收工后記錄社員的“工分”，并在分配過程中根據(jù)該記分進(jìn)行分配。然而，工分制體制下的按勞分配方式導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的極大損失，不利于公平社會(huì)的建立，“磨洋工”、“出工不出力”等情形成為普遍現(xiàn)象，以至于農(nóng)民勞作積極性難以調(diào)動(dòng)，制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率。正是為扭轉(zhuǎn)這種低效率生產(chǎn)活動(dòng)，才促成了后來的土地使用方式和權(quán)利安排的再調(diào)整。

至1981年，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的大勢已經(jīng)確立，YGZ村也在該年展開了分地運(yùn)動(dòng)。包產(chǎn)到戶，稱之為“承包地”、“責(zé)任田”，農(nóng)戶承包集體組織的農(nóng)地，承擔(dān)向集體交付規(guī)定產(chǎn)量產(chǎn)品的責(zé)任，后由生產(chǎn)隊(duì)上交國家征購任務(wù)，提取集體公用部分，再按工分向農(nóng)戶分配所得（生產(chǎn)隊(duì)按農(nóng)戶上交產(chǎn)量計(jì)算工分）。在保留土地集體所有的前提下，以農(nóng)戶家庭為獨(dú)立的經(jīng)營主體，經(jīng)營成果與勞動(dòng)報(bào)酬直接掛鉤，簡單而言就是“交夠國家的，留足集體的，剩下的是自己的”。在YGZ村，6個(gè)村組中第一隊(duì)到第四隊(duì)在1981年分地，第五隊(duì)和第六隊(duì)是在1982年分地。而在需要調(diào)整的承包地（包括水澆地和旱地）之外，還有一部分特殊的地稱之為自留地，最開始為每人口4厘地，用于家庭自給菜地，這一部分土地是在生產(chǎn)隊(duì)分地之前進(jìn)行調(diào)整的（1978年粉碎“四人幫”之后），在后來的土地調(diào)整中略有增加，至每人口8厘地。從1982年分田到戶之后，規(guī)定為每5年重新分地，因此在5年期間內(nèi)出現(xiàn)戶口遷出（出嫁到其他地區(qū)）或死亡的人口就不再有土地，加入本村的人也就有了土地，但土地的重新分配和調(diào)整都是在隊(duì)內(nèi)展開，調(diào)整依據(jù)也是根據(jù)戶口登記人數(shù)、水澆地和旱地的分配則根據(jù)產(chǎn)量平減。至1996年，YGZ村開展了第四次調(diào)整，此次調(diào)整的一個(gè)目的是配合Y縣冬季蔬菜大棚推廣實(shí)驗(yàn)的開展，也就是為了推進(jìn)地方政府的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)才調(diào)整分地的。發(fā)展大棚種植蔬菜是縣里提出的富民舉措，但開始人們并不太愿意種，為了應(yīng)付政治任務(wù)，村委會(huì)分配至每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)必須有：在實(shí)施當(dāng)年，該村每一個(gè)隊(duì)需要建設(shè)3個(gè)大棚（其中五隊(duì)和六隊(duì)為2個(gè)）。對于每一個(gè)大棚，村委會(huì)給接受任務(wù)的家庭提供所需土地（水澆地）用于構(gòu)建蔬菜大棚，而種大棚的家庭自身負(fù)責(zé)大棚架、大棚覆蓋塑膜以及其他材料的購置和維護(hù)。為提高種植的積極性，對家庭投入給予部分支持或補(bǔ)償，村委會(huì)實(shí)際提供的土地面積為1.5畝，大棚本身需要的占地面積實(shí)為0.5畝，其余1畝土地則作為額外補(bǔ)償提供給種植大棚的家庭7年的免費(fèi)使用權(quán)。此部分土地由村委會(huì)從各隊(duì)土地中抽取出來，專門用于完成大棚種植推廣這一政治任務(wù)，在承諾的土地使用期到期之后將返還來源家庭。恰在這一時(shí)期，國家提出了土地使用權(quán)30年不變的土地政策，土地承包期30年的概念源自1993年國家將施行家庭承包經(jīng)營責(zé)任制寫入憲法，為保障其順利實(shí)施而提出的“在原定的耕地承包期到期后，再延長30年不變”的政策。但在YGZ村這次土地調(diào)整政策變中，部分村民并不愿意，而村委會(huì)在抗議聲中并未提供什么解決措施和說法，一直沒有后話，就這樣不了了之了，稀里糊涂的30年的土地調(diào)整政策就此延續(xù)至今，因此YGZ村在1996年重新調(diào)整之后就再未重新調(diào)整過。從外部影響看，這與較多勞動(dòng)力外出打工并不在乎土地的未來調(diào)整問題有一定關(guān)系，但相應(yīng)的，對于已經(jīng)歸屬為自己的土地卻十分珍惜，并不會(huì)讓其荒廢;簡而言之，YGZ村民并非放棄土地。但30年的期限導(dǎo)致的是一代人甚至兩代人將面臨無地的境地，當(dāng)這些人成長起來，又怎么會(huì)將自己的足跡保留在農(nóng)村的土地上？與之相應(yīng)的，這樣的土地政策更加速了YGZ村勞動(dòng)力的外流，人們開始普遍地外出務(wù)工、做生意，農(nóng)村人離開土地，找尋新的生存方式。

與生存方式改變相伴隨，形成YGZ村勞動(dòng)力向外流動(dòng)和經(jīng)營活動(dòng)轉(zhuǎn)變的另一重要因素就是工資水平的變化。根據(jù)在YGZ村訪問中獲得的信息，在1980年代初就已經(jīng)出現(xiàn)在外打工的人員，主要集中地為北京。在此時(shí)點(diǎn)之前的在外務(wù)工或工作人員主要是本村服兵役退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)（在農(nóng)村“當(dāng)兵”是走出去的一種可能渠道）。根據(jù)調(diào)查獲得的信息，在1984年外出務(wù)工（務(wù)工地北京）的工資水平為2元每天。隨后的年份隨著改革的進(jìn)一步推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)水平提升，工資水平也逐漸上漲：1986年為5元每天，至1987年、1988年已經(jīng)達(dá)到每天10元以上，并因不同的雇主（也就是通常所講的不同的包工隊(duì)）、不同行業(yè)有所差別。此處提供的工資水平是針對“小工”而言，即在工地現(xiàn)場的雜工，如沙石搬運(yùn)工等;與之相對應(yīng)的是“大工”，也就是通常講的泥瓦匠和木匠等（木匠的工資一般相對泥瓦匠略高），相對小工其工資水平通常高出約25%。對YGZ村民而言，建筑業(yè)是其主要進(jìn)入行業(yè)，因此泥瓦工和小工為其主要類型。在1988年到1994年期間工資波動(dòng)很小，基本維持在每天10元左右。在這一階段，也是YGZ村家庭由糧食種植向經(jīng)濟(jì)作物種植轉(zhuǎn)變、由土地經(jīng)營向外出務(wù)工轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，依靠外出務(wù)工，家庭基本可以實(shí)現(xiàn)每年積攢下近2 000元收入，而相同時(shí)期內(nèi)，種植農(nóng)作物的年收益僅為1 000元左右。從1994年開始，該村外出人員獲得的勞動(dòng)工資水平開始緩慢上升，基本每年會(huì)有1元到2元的漲幅，這一狀況一直延續(xù)到2004年，達(dá)到30元每天（與之相應(yīng)大工的工資為45元每天）。正如前文所述村內(nèi)家庭基本在1997年到2000年期間逐漸退出小麥種植，勞動(dòng)力從農(nóng)耕活動(dòng)中脫離出來，外出務(wù)工開始變得普遍。從2004年開始，農(nóng)民工工資進(jìn)入快速調(diào)整期，小工工資從2004年的30元每天到2012年的100～160元每天，年平均漲幅在10元左右，工資的增加在其中幾個(gè)年份亦出現(xiàn)20元的工資向上調(diào)整的狀況。由于村民跟隨的包工頭不同，各年內(nèi)工資水平亦有差異。以2008年為例，小工工資基本為70～80元每天，2011年為60～80元每天，而在2012年為100～160元每天。工資差異的擴(kuò)大與工種變化有重要關(guān)聯(lián)，如建筑業(yè)中較早的建筑工主要是建設(shè)民居，與之相應(yīng)，分化出來的新工種是古建（仿古建筑建設(shè)）以及古建中伴隨的油工（其工作是為古建筑提供油漆彩畫服務(wù)），古建工種不論是小工還是大工，其工資都要高出一些。就本地勞動(dòng)而言，在較早期（2002年之前），并不存在較為明顯的本地務(wù)工市場，因此也難以提供本地勞務(wù)工資水平;在這一時(shí)期，村民間主要通過“幫工”形式形成勞務(wù)的兌換，互相幫忙是相鄰需要本地勞務(wù)時(shí)的傳統(tǒng)選擇，本地勞務(wù)通常包含蓋房、收莊稼（如早年的收麥）以及其他零碎勞動(dòng)，家庭之間通過鄉(xiāng)鄰關(guān)系提供勞動(dòng)。通常而言，幫工最開始源于親戚間的互助行為，對一些沒有勞動(dòng)力或貧困家庭的援助提供了最初的免費(fèi)的勞動(dòng)力，而通過社會(huì)互助或稱之為“人情”的觀念形成反饋，就形成了完整意義上的幫工，這種形式在YGZ村一直延續(xù)到2000年以后，因此在接下來記述的“出樹苗”形式的本地市場出現(xiàn)之前，并無完全意義上的本地勞動(dòng)出租，因此也就沒有本地勞動(dòng)工資。2002年之后隨著景觀植物的種植，本地開始出現(xiàn)較多的本地務(wù)工機(jī)會(huì)，也就是“出樹苗”（實(shí)際上在苗木養(yǎng)殖發(fā)展初期，其相應(yīng)勞動(dòng)方式也以鄉(xiāng)鄰的“幫忙”情形居多，即通常會(huì)請幫忙的人做客吃飯，而非提供現(xiàn)金報(bào)酬）。樹苗的買賣量通常都較大，而每個(gè)家庭本身無法短時(shí)間內(nèi)完成苗木轉(zhuǎn)移的工作，因此這些成本和工作一般就由樹苗的買方負(fù)責(zé)，他們會(huì)在村內(nèi)召集相應(yīng)的勞動(dòng)力并付予報(bào)酬。這種類型的本地務(wù)工通常以同期的在外務(wù)工工資為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。2007年出樹苗的工資基本為90元每天，2008年約為100元每天，略高于長期在外打工的工資水平，因其存在由“臨時(shí)”性帶來的勞動(dòng)工資溢價(jià)，也就是說在外打工的工資水平是本地工資水平的基準(zhǔn)，其調(diào)整受農(nóng)民工工資水平變化的影響。只不過此類工作都屬于偶然發(fā)生的勞動(dòng)需求，其收入具有明顯的不確定性，若沒有人來買樹苗，就不會(huì)發(fā)生。至2010年，移植苗木的工資定價(jià)方式開始轉(zhuǎn)變，按勞分配方式出現(xiàn)，即按照所移植的苗木的種類和數(shù)量進(jìn)行定價(jià)，例如直徑30公分的龍爪槐樹，從地里挖掘出來整理到運(yùn)輸車上給予勞動(dòng)者的報(bào)酬為50元每棵，一般來講每天平均每人整理的樹木可以達(dá)到5棵左右，因此其日工資收入可以達(dá)到200～300元。只是該類勞動(dòng)通常是以半天為單位計(jì)算，因?yàn)樾∫?guī)模的交易通常只需要半天即可完成。綜合而言，本地勞動(dòng)工資水平較之在外務(wù)工有小幅溢價(jià)，但由于其工作僅屬于偶爾發(fā)生事件，因此工資水平的可比性存在疑問，因?yàn)椴⒉粫?huì)存在專門以本地務(wù)工方式獲得勞動(dòng)收入的家庭或個(gè)人，本地務(wù)工是農(nóng)閑之外的勞動(dòng)補(bǔ)充。農(nóng)民們在不同時(shí)期形成了不同選擇，從糧食作物到經(jīng)濟(jì)作物，從農(nóng)地到林地，從種地到打工，該村的要素配置和人口變遷都發(fā)生了較大變化。本地務(wù)工對勞動(dòng)力配置的補(bǔ)充亦可視為再一次的嘗試，但無論何種選擇，農(nóng)村的人都是在市場價(jià)格變動(dòng)和土地收益改變的動(dòng)態(tài)過程中不斷尋找新的生存方式。

現(xiàn)階段，景觀植物樹苗種植為YGZ村民的重要收入來源，樹種從短期培育植物向多年期樹木的轉(zhuǎn)移亦反映了農(nóng)戶試驗(yàn)性調(diào)整的過程。接下來本文對種植品種、勞務(wù)付出等情況進(jìn)行簡單介紹。首先，從樹木品種看，主要分為多年期樹木和短期培育景觀樹苗，前者主要品種為國槐、檜柏、桑樹、白皮松、雪松、油松、柿子樹、杏樹、銀杏等，后者主要是黃楊（大葉黃楊、小葉黃楊）、五角楓、尾毛（音）、欒樹、小菠（音）等。其次，從樹木種植品種的轉(zhuǎn)變講，在1997-2005年間，樹苗樹種種類主要以短期培育景觀植物為主，原因主要是收益周期短、見效快，而且當(dāng)時(shí)的市場情形允許大規(guī)模種植。隨著市場需求的變化（城市建設(shè)過程中對景觀植物需求的下降），加之農(nóng)民收入來源再次轉(zhuǎn)變，比如外出務(wù)工成為最為普遍的謀生形式，需要常年照料（包括培育、移栽、種植和尋求銷路等一系列活動(dòng)）的短期培育類景觀植物逐漸不再受到青睞，與外出務(wù)工相伴而生的勞動(dòng)力投入約束則強(qiáng)化了YGZ村民從短期培育品種向多年期樹木種植的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槎嗄昶跇淠镜恼樟瞎ぷ骶哂袆趧?dòng)投入低且不需要隨時(shí)照看的特點(diǎn)，在家的老人即可完成。最后，從農(nóng)村家庭收入來源的構(gòu)成看，樹苗種植提供了家庭收入的補(bǔ)充形式，可以更有效率地增進(jìn)收入。表4提供了調(diào)研中部分家庭樹苗種植情況，其中需要撫養(yǎng)的老人和小孩數(shù)量一方面體現(xiàn)了對青年勞動(dòng)力的約束作用，另一方面卻反映的是老人作為家庭勞動(dòng)力的補(bǔ)充作用：在農(nóng)村老人也是勞動(dòng)力。從樹苗收入和打工收入兩者的匹配看，樹苗種植行為可以在打工獲得收入的同時(shí)形成對家庭收入的補(bǔ)充，成為提升收入水平的重要來源之一。

表4 農(nóng)戶家庭樹苗種植情況（2012年）

序號照料人

年齡老人數(shù)小孩數(shù)樹苗

品種起始年最高價(jià)

（元/株）樹苗

收入

（萬元）打工

收入

（萬元）工資

性收入

（萬元）常住

人口苗種

植成本

（元）

15801龍爪槐20024001.5010.02800

3—10（蔬菜）——2.01.803—

45800碧桃、榆葉梅、海棠、紫葉李20045001.52.0021 000

57120槐樹、欒樹、核桃20005001.0002500

64800槐樹、核桃、欒樹20034000.53.5001 000

7—00（玉米、花生）——006.02—

94711國槐、欒樹、木槿20027003.005.051 800

104901國槐、欒樹19975000.7010.03400

注：其中工資性收入是指家庭成員有正式工作的情況，比如家庭1的兒子是在某海上石油公司工作;家庭常住人口是指在家時(shí)間連續(xù)超過3個(gè)月的人員數(shù);樹苗單價(jià)是扣除了樹木裝載成本后的價(jià)格;另老人數(shù)和小孩數(shù)本文指向需贍養(yǎng)和撫養(yǎng)的家庭成員數(shù)，其中老人是指60歲以上人員，小孩為5歲以下成員。

五、結(jié)語

YGZ村依然還保持著小農(nóng)經(jīng)營模式，只是其糧食種植行為和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)基本已經(jīng)淡出了主營活動(dòng)范疇。在該村莊的發(fā)展和轉(zhuǎn)變過程中，與道路選擇相伴隨的特征事實(shí)有：明顯的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品品種的轉(zhuǎn)變、土地調(diào)整、城市建設(shè)過程中的勞動(dòng)力外流以及糧食價(jià)格調(diào)整等。新生代的農(nóng)民和新時(shí)期的土地，引導(dǎo)村民不斷新嘗試。務(wù)工經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成主體發(fā)展形式，但與空心村不同，該村的村民并未放棄土地，干中學(xué)、干中試，不斷在被實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中探尋自己的生存途徑。

時(shí)至當(dāng)下，YGZ村民已經(jīng)基本放棄了糧食種植活動(dòng)，轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)作物蔬菜和景觀樹苗，但自2012年開始，YGZ村民或?qū)⒂中枰媾R一個(gè)新的選擇。YGZ村樹苗的銷路在2012年出現(xiàn)了較為顯著的“難出”（需求下降，銷路受阻）狀況。城市建設(shè)是景觀植物需求的來源，而局部城市建設(shè)的停滯或者轉(zhuǎn)型導(dǎo)致這種需求減弱。這種轉(zhuǎn)變將需要YGZ村民在謀生手段上再一次選擇。從1990年代開始，外部力量形成的社會(huì)分化大趨勢已經(jīng)對YGZ村產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，外出成為普遍選擇，“做小生意”、外出謀生變得平常。在其中，脫離土地的經(jīng)營主要為兩類：其一，本地化的非農(nóng)業(yè)經(jīng)營，例如販賣豬肉、開便利店（“小賣部”）、買賣布匹、制售掛面等;其二，選擇離鄉(xiāng)務(wù)工或在外做生意，能夠經(jīng)營長久生意的那些家庭基本都實(shí)現(xiàn)了舉家外遷。但不管如何，人們從來沒有放棄過土地，放棄的只是傳統(tǒng)的糧食種植。

本文的記述和發(fā)現(xiàn)給予我們一個(gè)對中國農(nóng)村真實(shí)的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行觀察的可行視角，對YGZ村發(fā)展軌跡轉(zhuǎn)變的描述具有重要的理論意義。其理論含義在于：其一，驗(yàn)證了農(nóng)村是可以被改造的思想，且農(nóng)村發(fā)展問題分析應(yīng)從農(nóng)戶的選擇開始。在舒爾茨之前，農(nóng)業(yè)要不要發(fā)展和能不能發(fā)展是有爭議的，舒爾茨反駁了這種觀點(diǎn)，指出農(nóng)戶是具有真不可分性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本單位[16]。其二，農(nóng)村發(fā)展具有對資源稟賦的依賴性。弗農(nóng)·拉坦是資源稟賦誘導(dǎo)技術(shù)變革理論的主張者，認(rèn)為農(nóng)業(yè)技術(shù)變革不獨(dú)立于發(fā)展過程[17]，是人們對資源稟賦變化和需求增長的一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)。與之有所差異，在本文的記述中可以觀測到的是，稟賦條件并非單純通過技術(shù)變革誘致農(nóng)村發(fā)展，而是會(huì)形成農(nóng)戶理性選擇的可能改變，追求利益最大化或者成本最小化并不單純考察土地的產(chǎn)出，而是以家庭為單位綜合分析勞動(dòng)力的配置和經(jīng)營方式選擇，如年輕勞動(dòng)力外出務(wù)工，老年勞動(dòng)力在家照料土地。其三，經(jīng)營方式的多樣化趨向是農(nóng)村發(fā)展的未來，統(tǒng)一化的政策安排并不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的可持續(xù)性發(fā)展。農(nóng)戶發(fā)展方向的集中或選擇的雷同通常面臨市場波動(dòng)的巨大影響和考驗(yàn)，正如前文描述的集中種菜導(dǎo)致蔬菜價(jià)格下降嚴(yán)重、增產(chǎn)不增收，最終的結(jié)果也必然是對某種經(jīng)營方式的放棄和對更多經(jīng)營方式的嘗試，不斷的試驗(yàn)和從生存到生存的改變才是農(nóng)村得以延續(xù)的根本。

農(nóng)村的未來在哪里？這依然是一個(gè)需要嚴(yán)肅回答的主題。在當(dāng)前中國戶籍改革提上日程的情景下，我們并不能僅僅從一個(gè)戶口簿開始，農(nóng)民的問題，已經(jīng)來到城市的、即將來到城市的、還留在農(nóng)村的、未來還會(huì)回歸到農(nóng)村的那些農(nóng)民何去何從？這一系列都和農(nóng)村的未來密不可分。在此處，本文根據(jù)對YGZ村的記述和中國城市與農(nóng)村關(guān)系調(diào)整的大趨勢，作出如下幾種可能的村莊未來面貌的描述：其一，土地的集中，在這一條道路上，一方面要考慮是本地人還是外地人主導(dǎo)的土地集中;其二，提供外部生存的可能性，農(nóng)村成為人口的一種歸宿。而從以上兩種形式出發(fā)，未來的YGZ村或?qū)⒚媾R死去，或會(huì)迎來第二次繁榮，而更多的可能則是生長在村子里的原住民們重建村莊。如今，“故鄉(xiāng)只有冬，再無春夏秋”，不知已經(jīng)成為多少農(nóng)村人的感受，但至少村莊還未消逝。

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