李明

當(dāng)前，高校的宣傳思想工作已經(jīng)提到了一個(gè)前所未有的重要位置。在多年的實(shí)踐和積累中，對于高校的宣傳思想工作究竟怎么做，筆者有以下10點(diǎn)思考與大家交流。

明確定位，服務(wù)兩個(gè)大局

首都醫(yī)科大學(xué)（以下簡稱“首醫(yī)大”）宣傳思想工作的定位是什么？就是服務(wù)于兩個(gè)大局：一是國家層面的，即全面建設(shè)小康社會(huì)的大局；二是學(xué)校層面的，即建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名醫(yī)科大學(xué)的大局。我們的宣傳思想工作，只看校外大局，只為校外服務(wù)或只為校內(nèi)服務(wù)，都是不全面的。同樣，我們教師的思想建設(shè)僅僅停留在職業(yè)道德建設(shè)上也是不夠的，我們一定還要有理想信念的建設(shè)。

明確根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)落地生根

首醫(yī)大宣傳思想工作的根本任務(wù)是什么？是要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)落地生根。一是要讓國家意識(shí)形態(tài)即中國特色社會(huì)主義共同理想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在師生員工中落地生根；二是要讓首醫(yī)精神或者說包括首醫(yī)精神在內(nèi)的大學(xué)精神在師生員工中落地生根。這兩個(gè)任務(wù)要真正落地生根，并不像看起來那么簡單。首醫(yī)精神凝聚了豐富的內(nèi)涵，從吳階平老校長題詞的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)到校歌，再到在教學(xué)質(zhì)量評估、2014年臨床專業(yè)認(rèn)證中所凝練的精神等，都是首醫(yī)精神的精髓。這些首醫(yī)精神的深刻內(nèi)涵，最終都應(yīng)運(yùn)用到師生實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中，在我們的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)中加以實(shí)現(xiàn)。這會(huì)有一個(gè)由抽象到具體的培育、實(shí)踐過程，而且，隨著首醫(yī)人的流動(dòng)，這個(gè)過程是循環(huán)往復(fù)，綿延不絕的。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀和我們的大學(xué)精神、首醫(yī)精神該如何走下看似高高的臺(tái)階，最終具體地落實(shí)到生活工作中？我們到底應(yīng)該抓住什么？應(yīng)該抓住的不僅是學(xué)習(xí)、宣傳、教育，更要抓住“內(nèi)化于心，外化于行”，變?yōu)樾袨橐?guī)則、準(zhǔn)則。只有在行動(dòng)上做到，價(jià)值觀才真正落到了心中。大家都學(xué)過哲學(xué)，一定聽過“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)道理，一個(gè)人的行動(dòng)才是檢驗(yàn)其思想的唯一標(biāo)準(zhǔn)。行為和作為與口頭上宣稱的南轅北轍，怎么讓人相信？“聽其言，觀其行”就是這個(gè)道理。社會(huì)主義核心價(jià)值觀和我們的大學(xué)精神、首醫(yī)精神落地生根，就是要落在行為和作為上，而不是落在宣誓上、口號(hào)上。

明確載體，建設(shè)立體穩(wěn)定的宣傳思想工作陣地

作為宣傳工作者，我們一定要建設(shè)立體穩(wěn)定有效的宣傳思想工作陣地。其中包括這些載體：一是思政課，這是學(xué)生宣傳思想工作的主要課程載體；二是校內(nèi)各媒體，包括網(wǎng)站、廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)、宣傳欄，還包括微信等自媒體載體；三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨團(tuán)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、日常思想工作等活動(dòng)載體。上述有的載體，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些年我們在基層對其利用得不夠充分。由于組織者的能力欠缺或其他原因，學(xué)習(xí)活動(dòng)大家便覺得枯燥無味。學(xué)校有個(gè)黨支部建立了主講人制度，在每次的學(xué)習(xí)中有一個(gè)人主講，既可以促進(jìn)主講人深入學(xué)習(xí)，使他講出貼近群眾思想及其理解能力的講座，又有利于基層的交流。類似于此，需要開動(dòng)腦筋，集思廣益，挖掘有效辦法，把各種載體建設(shè)好、運(yùn)用好，把宣傳思想工作做到位。

明確主體，建設(shè)“強(qiáng)起來”的宣傳隊(duì)伍和行家里手

明確主體，需要我們健全隊(duì)伍，建設(shè)“強(qiáng)起來”的宣傳隊(duì)伍和行家里手。一是要強(qiáng)化黨性教育。如果沒有黨性教育，后果十分嚴(yán)重。要提升隊(duì)伍“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的意識(shí)。二是要讓宣傳者本身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)起來，繼續(xù)“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”。三是要完善隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為實(shí)干的人創(chuàng)造好的機(jī)制。

明確動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握工作和思想情況

明確動(dòng)態(tài)，要求我們要了解全局，做好思想調(diào)研工作。只有明確了動(dòng)態(tài)，我們才能有的放矢地開展工作。這些動(dòng)態(tài)，不僅包括國家和學(xué)校中的各項(xiàng)大事，而且也包括師生思想。只有先了解情況，才能確定方向，有了方向就能提高效率，并且能抓住重點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期效果。如果我們不了解動(dòng)態(tài)就盲目開展工作，其結(jié)果將事倍功半，有時(shí)反而會(huì)引起不必要的負(fù)效應(yīng)。

明確主題，精心策劃宣傳思想工作項(xiàng)目

宣傳思想工作一定要有明確的主題，要精心策劃我們的宣傳思想工作，要有年度計(jì)劃、項(xiàng)目策劃。例如：長遠(yuǎn)的五年發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)落實(shí)年度計(jì)劃的項(xiàng)目策劃等，一定要做到內(nèi)外兼顧，合需求、合時(shí)宜、以正面宣傳為主。沒有策劃的宣傳思想工作是漫無目的的、不系統(tǒng)的，也是難以深入的，往往還是無的放矢的，會(huì)使工作效果大打折扣。

明確技術(shù)效果，讓師生員工喜聞樂見

在技術(shù)表現(xiàn)手法方面要下大功夫。師生員工喜聞樂見的宣傳教育才會(huì)受到大家歡迎。只有宣傳思想工作的內(nèi)容、語言吸引人，有感染力、感召力、深入受眾心靈，才能達(dá)到宣傳教育效果。一部作品、一篇稿子、一件實(shí)事，都能調(diào)動(dòng)大家的情緒，如能巧妙運(yùn)用技術(shù)手段、表現(xiàn)手法，必能事半功倍。

我們校園網(wǎng)上很多優(yōu)秀的稿件，都是作者在謀篇布局上下了功夫、動(dòng)了腦子的；我們校園廣播臺(tái)很多動(dòng)聽的廣播節(jié)目、我們迎接臨床專業(yè)認(rèn)證期間播出的“我班我秀”，就是既讓師生喜聞樂見又能弘揚(yáng)主旋律的好作品；還有我們校園電視臺(tái)的記者專訪，每次深入一線直擊主題，特別抓人眼球。

明確時(shí)效，追蹤熱點(diǎn)搶抓最佳時(shí)機(jī)

報(bào)道新聞一定要明確時(shí)效。一條新聞，最佳的報(bào)道時(shí)機(jī)有時(shí)只有一天甚至半天，時(shí)機(jī)一過，它所起到的應(yīng)有的思想工作作用就沒有達(dá)到。所以，明確時(shí)效，是一個(gè)宣傳工作者的基本功，要追蹤熱點(diǎn)，將重點(diǎn)放在輿論熱點(diǎn)、思潮熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)上，搶抓最佳時(shí)機(jī)。

做日常思想工作也一樣。什么時(shí)候做思想工作？對象的思想問題一旦存在，就可能不斷地發(fā)酵—如遇到問題，有時(shí)候第一天想想只是略微有點(diǎn)兒不自在，第二天想想開始有點(diǎn)兒生氣，第三天想想就生很大的氣，發(fā)展到第四天就可能已經(jīng)無可挽回。第一天他就有和領(lǐng)導(dǎo)交流的想法，但我們卻沒有抓住這個(gè)機(jī)會(huì)與他談心，這樣問題才得以發(fā)酵。所以，明確時(shí)效是宣傳工作中的基本點(diǎn)。

明確紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律

宣傳思想工作要明確紀(jì)律，宣傳思想工作要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性。堅(jiān)強(qiáng)的黨性不僅表現(xiàn)在宣傳思想工作者要堅(jiān)決維護(hù)中央大局和學(xué)校大局，而且要敢于對違反政治紀(jì)律和違反宣傳紀(jì)律的行為說不。做到敢出手、敢制止、敢把關(guān)，更重要的是要在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，有策略、有方式地開展工作。

明確預(yù)案，打好宣傳思想工作主動(dòng)仗

宣傳工作要求我們事前要有明確的預(yù)案，否則面對突發(fā)狀況我們將無所適從。外界的形勢變幻如此迅速，需要我們在制定預(yù)案方面充分了解形勢，掌握當(dāng)今世界發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而使預(yù)案有的放矢，在關(guān)鍵時(shí)刻能立即發(fā)揮作用。

以上這10個(gè)明確，反映了高校宣傳思想工作最主要的一些規(guī)律。把這10個(gè)明確做到家，我們宣傳思想工作的態(tài)勢一定是主動(dòng)的，而不是被動(dòng)的。

本文系作者在“首都醫(yī)科大學(xué)2014年宣傳工作年會(huì)暨職業(yè)道德建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的講話，有刪節(jié)，經(jīng)本人審閱

（作者系首都醫(yī)科大學(xué)黨委書記）

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