據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2015年3月11日報道，在聯(lián)合國紐約總部舉行的第59屆女性地位委員會會議上，教科文組織總干事伊琳娜·博科娃、聯(lián)合國婦女署執(zhí)行主任蘭博·努卡、聯(lián)合國人口基金會執(zhí)行主任巴巴圖德·奧索提麥辛一致表示，將協(xié)同合作，努力縮小教育領(lǐng)域的性別差異。

教科文組織統(tǒng)計顯示，全世界有5700萬名失學(xué)兒童，其中，有3100萬名女童。與之相似的是，全世界4.93億萬名成年文盲中，有2/3是女性。2015年3月11日，教科文組織、聯(lián)合國婦女署、聯(lián)合國人口基金會和世界銀行在紐約發(fā)起一項名為“通過教育提高女童和婦女地位”的新項目。伊琳娜·博科娃在發(fā)起該項目時表示，讓越來越多的女童與婦女接受教育將會對幾代人產(chǎn)生影響。如果世界上所有婦女能完成初等教育，那么撒哈拉以南非洲產(chǎn)婦的死亡率將降低70%，即每年拯救約10萬個生命。

“通過教育提高女童和婦女地位”項目將分階段在20多個國家推出。第一個階段推出該項目的國家是馬里、尼泊爾、尼日利亞、巴基斯坦、南蘇丹和坦桑尼亞。該項目將致力于四個方面的發(fā)展：提高教育質(zhì)量，提高對性別平等重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化健康和教育的關(guān)系，改善與性別、教育相關(guān)的數(shù)據(jù)庫。該項目將在由教科文組織2011年發(fā)起的女童和婦女教育全球伙伴框架下落實。

（《世界教育信息》編輯部秦悅摘編）