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      探析現(xiàn)代出版業(yè)的新媒體環(huán)境

      2015-08-02 02:46:58徐雅金江西省健康教育與促進中心江西南昌330003
      新媒體研究 2015年19期
      關(guān)鍵詞:新媒體

      徐雅金江西省健康教育與促進中心,江西南昌 330003

      探析現(xiàn)代出版業(yè)的新媒體環(huán)境

      徐雅金
      江西省健康教育與促進中心,江西南昌330003

      摘要便攜智能終端、互聯(lián)網(wǎng)等推動下的新媒體不僅影響著當前經(jīng)濟的發(fā)展,新媒體所體現(xiàn)的優(yōu)勢也逐步改變著國人的閱讀習慣、思維習慣、生活方式。面對新媒體來勢兇猛的沖擊和挑戰(zhàn),傳統(tǒng)出版業(yè)只有在充分認清自身優(yōu)勢和劣勢的前提下,才能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,進而積極展開新媒體環(huán)境下自我整改和優(yōu)化的各項工作。

      關(guān)鍵詞傳統(tǒng)出版業(yè);新媒體;跨媒體出版;數(shù)字出版平臺

      2012年3月《大英百科全書》宣布,在賣出最后的4 000冊圖書(印刷版)后,具有244年出版歷史的《大英百科全書》將只推數(shù)字版,相比較印刷版的動輒上千美元,數(shù)字版的訂閱價每年僅僅70美元。對于《大英百科全書》的印數(shù)版本從每年12萬冊降到幾千冊的現(xiàn)狀,該公司的總裁喬治·考茲提出,終止印刷版是新媒體時代發(fā)展的必然產(chǎn)物,數(shù)字版時代的到來將為《大英百科全書》帶來新的生命力?,F(xiàn)階段國內(nèi)外的傳統(tǒng)出版行業(yè)正在面臨以數(shù)字化閱讀技術(shù)、移動技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等為依托的新媒體所帶來的巨大挑戰(zhàn),新一輪的媒體格局變革悄然出現(xiàn)。

      1 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)出版業(yè)所面對的挑戰(zhàn)

      1.1傳統(tǒng)出版流程將被打破

      傳統(tǒng)出版行業(yè)中從作者開始,到出版社、印刷廠、書庫、發(fā)行商、零售商的層層遞進過程必不可少,讀者作為終端環(huán)節(jié),只有以上各個流程不出現(xiàn)質(zhì)量問題,作者與讀者之間才能借助印刷體出版物進行思想和感情的順利交流。從以上流程的逐步發(fā)展狀況來看,出版社顯然處于核心地位,但是新媒體的出現(xiàn)卻將長久以來傳統(tǒng)出版行業(yè)已經(jīng)固有的運作流程和轉(zhuǎn)入壁壘一一破解,讀者和作者有可能借助網(wǎng)絡(luò)平臺而避開出版社,進行直接對話,進而形成一種與以往傳統(tǒng)出版方式不同的新型出版體系。2012年蘋果IbookS系列產(chǎn)品的升級,手機終端的電子書制作工具產(chǎn)生,蘋果網(wǎng)絡(luò)商店中甚至還出現(xiàn)專門銷售IbookS系列專用的電子書課本,包含Pearson、Houghton Mifflin Harcourt、McGraeHill在內(nèi)的美國三大出版社加入了蘋果IbookS系列產(chǎn)品的升級中,這也是傳統(tǒng)出版行業(yè)與新媒體融合的典范。

      除打破傳統(tǒng)發(fā)行渠道外,作為美國最大的網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)公司,直接介入出版內(nèi)容制作環(huán)節(jié)的亞馬遜,推出的kindle Direct Publishing計劃以及配套逐步完善的數(shù)字版書籍的供應(yīng),使得傳統(tǒng)書籍的閱讀模式被打破,這意味著傳統(tǒng)出版行業(yè)市場競爭中逐漸被介入新的對手,亞馬遜可以直接簽約和挖掘作者并出售電子版作品的方式,以及在國內(nèi)推行“終端+內(nèi)容”的雙向銷售模式,完全打通了傳統(tǒng)出版流程的各個環(huán)節(jié),盡管知識產(chǎn)權(quán)方面新媒體當前在出版環(huán)節(jié)還存在一定的模糊性,但是卻已經(jīng)對傳統(tǒng)出版社和出版流程直接構(gòu)成了威脅。

      傳統(tǒng)出版的方式在此種刺激下雖然出現(xiàn)了新的改變,然而傳統(tǒng)核心出版和運營方式尚未出現(xiàn)任何改變的痕跡,由此可見,雖然傳統(tǒng)出版流程將被打破,但是傳統(tǒng)出版行業(yè)在新媒體環(huán)境中的改革方向及定位等卻依然尚未出現(xiàn)定論。

      1.2傳統(tǒng)閱讀習慣被破壞引發(fā)的印刷文化消解

      按照人類長久以來的閱讀習慣,傳統(tǒng)出版方式下的印刷模式以及具體物質(zhì)媒介已經(jīng)深入人心,但是信息化時代的來臨,尤其是新媒體技術(shù)快速發(fā)展而帶來的龐大的信息量,使得人類閱讀視野逐漸從傳統(tǒng)的雜志、報紙、書本等單一化的信息媒介中轉(zhuǎn)移,形式各樣的信息終端的出現(xiàn),一方面對人類閱讀方式的改變提供了無限可能,另一方面,使得人類在進行信息接收時,除原有的視覺感官需要外,又增加了觸覺和聽覺的感官需要,此類變化自然極大地豐富了人類的閱讀模式選擇和信息選擇。在新媒體時代,傳統(tǒng)紙質(zhì)出版用的單一化文字出版物依然被新媒體所沿用,如電子書。傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍中所慣用的注釋、章節(jié)、體例同樣被電子書沿用。相比較傳統(tǒng)印刷制版的書籍,新媒體時代為人類閱讀方式所帶來的改變,主要集中在傳播介質(zhì)方式以及信息量等方面。比如使用音頻、視頻、圖像的模式進行信息的傳播,從而對閱讀內(nèi)容和閱讀表現(xiàn)形式提出了新的要求。

      2011年8月,上海市新聞出版局對外發(fā)布了《新媒體環(huán)境下上海市民閱讀現(xiàn)狀調(diào)查報告(2010-2011)》,在被調(diào)查的人群中,61.3%的人群表示日常生活中在傳統(tǒng)閱讀方面所花費的時間越來越少,其一方面抱怨在上網(wǎng)花費的時間越來越多,另一方面卻又認為自己沒有時間讀書。在調(diào)查中基本90%以上的調(diào)查者每天都有上網(wǎng)的行為,43.5%的受訪者每天的上網(wǎng)時間長達3小時。值得注意的是按照2014年中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的統(tǒng)計結(jié)果來看,我國手機網(wǎng)民規(guī)模在網(wǎng)民的整體規(guī)模中占69.3%。手機網(wǎng)民的日漸增多,使得大眾閱讀更具有碎片化的特征。碎片化閱讀是媒體傳播速度日漸加快的正常反應(yīng),此種閱讀方式也使得各類深度文化作品的銷售和發(fā)行出現(xiàn)障礙,印刷文化的諸多習慣逐漸被破壞,比如印刷文化的統(tǒng)一性、連續(xù)性、深度性逐漸被消解等。

      2 新媒體刺激下傳統(tǒng)出版業(yè)整改思維定位

      從《大英百科全書》的印刷版終止可見傳統(tǒng)出版社的運營模式和產(chǎn)品構(gòu)建正在出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變,在新一輪改革面前,如何審視自己和面對新媒體環(huán)境,如何與新興媒體博弈,將成為現(xiàn)階段傳統(tǒng)出版業(yè)所急需解決的主要問題。雖然傳統(tǒng)印刷出版行業(yè)一度受到電視、廣播等新興媒體的沖擊,但是發(fā)展到當前為止出版業(yè)仍享有自己的生存和發(fā)展空間,如此可見,印刷業(yè)仍具有核心價值和優(yōu)勢。在面對新興媒體的沖擊,印刷出版業(yè)一方面需要認清自身在數(shù)字出版行業(yè)中所具有的地位和劣勢,從而具有針對自身不足進行完善的依據(jù)?,F(xiàn)階段傳統(tǒng)出版行業(yè)所具有的核心優(yōu)勢是內(nèi)容資源的豐富性和優(yōu)質(zhì)性、讀者認知度的廣泛性和作者資源等,這是技術(shù)型數(shù)字出版行業(yè)與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的區(qū)別。出版行業(yè)長期在出版專業(yè)人才和作者的積累方面所具有的優(yōu)勢,也可輔助其進行內(nèi)容厚度的把控,但是相對于在運營和數(shù)字技術(shù)方面所存在的劣勢,也應(yīng)該在自身的自我完善過程中,逐步加以彌補和優(yōu)化。

      傳統(tǒng)出版物的營銷模式、傳播形式、載體,在新媒體時代都需要進行巨大的轉(zhuǎn)變以適應(yīng)時代的要求。但是傳統(tǒng)出版行業(yè)以外內(nèi)容來生存的基本事實卻不能改變,即便依靠技術(shù)傳統(tǒng)出版業(yè)也不能簡單地出售和制造印刷品,其需要為讀者提供更具有閱讀價值和思考引導性的內(nèi)容,簡而言之,出版社核心競爭力的提升,依靠的并非是書籍的紙質(zhì)或者數(shù)字版本,而是書籍的內(nèi)容和思想以及書籍所承載的文化。因此,審時度勢,認清自身優(yōu)劣勢,創(chuàng)造符合自身可持續(xù)發(fā)展所需要的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,并嘗試進行選題策劃,重視裝幀設(shè)計和編輯加工的創(chuàng)新等,應(yīng)該作為出版物現(xiàn)階段進行整改的第一要務(wù)。

      3 新媒體刺激下傳統(tǒng)出版業(yè)整改策略

      3.1嘗試與新媒體融合,實施跨媒體出版

      傳統(tǒng)出版業(yè)在新媒體公司的侵蝕及擴張的制約下,擬依托自身原有優(yōu)勢進行產(chǎn)品及產(chǎn)品運營方式的優(yōu)化,則需要其詳細梳理新媒體的特征和優(yōu)勢,比對自身與新媒體融合的可能性和切入點。無論出版產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展,發(fā)展到何種程度,其歸根結(jié)底仍然屬于內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。對于傳統(tǒng)出版行業(yè)在銷售和技術(shù)方面所存在的缺陷,其可立足自身實際需要,結(jié)合或引入新媒體等此方面的經(jīng)驗,在進行印刷產(chǎn)品發(fā)行和出版時,嘗試針對不同閱讀終端如電子閱讀器、智能手機、平板電腦的開發(fā)出對應(yīng)的數(shù)字化電子書籍,并按照不同消費者閱讀習慣的差異,為其提供不同的內(nèi)容形式,以實施跨媒體出版。原有出版內(nèi)容可以進行多介質(zhì)、多渠道的延伸和推展,并不需要拘泥于紙質(zhì)書籍的出版和發(fā)行。比如中文在線和長江文化出版社在2008年共同出版發(fā)行的《非誠勿擾》等。

      對于當前,很多消費者慣性使用上網(wǎng)的方式來搜集信息拓展知識面的習慣,我國出版社同樣可以仿照亞馬遜網(wǎng)的多媒體聯(lián)合模式,盡可能滿足當前碎片化閱讀時代各類不同消費者的閱讀需求,需要深度閱讀的內(nèi)容其實同樣可以制作成電子書籍,此類書籍并非沒有市場,而是其紙質(zhì)印刷版的呈現(xiàn)形式讀者攜帶并不方便,為實現(xiàn)出版內(nèi)容和資源的最大化挖掘和拓展,傳統(tǒng)出版社可以借助多渠道和多形式來加大此類書籍銷售的比重。

      3.2嘗試構(gòu)建數(shù)字出版平臺,提升市場掌控力

      傳統(tǒng)出版社在與新媒體融合的過程中,擬達成跨地區(qū)、跨所有制、跨行業(yè)的銷售,就有可能影響到新媒體在閱讀市場的占有比例,傳統(tǒng)出版社與新媒體的搏擊有可能提升自身的市場占有份額,也有可能就此喪失自身對整個出版產(chǎn)業(yè)鏈的主控力。構(gòu)建數(shù)字出版終端和平臺,借助控股、并購等方式來獲取數(shù)字出版平臺,都可以作為傳統(tǒng)出版社進行數(shù)字出版模式獲取的選擇渠道。比如美國實體書店巴諾開發(fā)的“NOOK”,上海世紀出版集團對易文網(wǎng)的控股等。無論是使用何種途徑,傳統(tǒng)出版社都能擁有屬于自己的自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)和數(shù)字化出版流程,以形成符合自身可持續(xù)發(fā)展要求的聚傳統(tǒng)渠道網(wǎng)絡(luò)化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化特征為一體的新型出版業(yè)態(tài)。以此為基礎(chǔ),推動傳統(tǒng)出版業(yè)內(nèi)容的數(shù)字化加工、傳輸、存儲,

      相應(yīng)裝備的研發(fā)及閱讀技術(shù)的升級等。此種研發(fā)過程可變相的提升傳統(tǒng)出版社的科技含量、裝備水平,內(nèi)容資源的深度整合能力,進而有可能提升自身的市場掌控力。

      綜上所述,新媒體和傳統(tǒng)出版社之間并非存在非此即彼的關(guān)系,就閱讀內(nèi)容的傳播要求而言,兩者可以在一定程度上相互融合,比如新媒體可提升傳統(tǒng)出版社的技術(shù)、裝備水平以及進行銷售渠道的拓展等。可以預見的是電子產(chǎn)品和紙質(zhì)書籍在未來的發(fā)展中并不可替代,但是兩者立足自身現(xiàn)有人才、技術(shù)、資金等方面的不足,結(jié)合市場發(fā)展情況進行自我完善,才能更好的為消費者提供符合其需要的產(chǎn)品即服務(wù)。

      參考文獻

      [1]匡文波.新媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)出版業(yè)還有未來嗎?[J].中國傳媒科技,2012(5).

      [2]郭旭.傳統(tǒng)出版業(yè)在新媒體環(huán)境下的危機與對策[D].東北師大學報(哲學社會科學版),2012(11).

      [3]范文德.傳統(tǒng)出版業(yè):新媒體環(huán)境下的市場理念創(chuàng)新——以三辰出版社“網(wǎng)站+博客+論壇+網(wǎng)店”經(jīng)營模式為例[J].出版發(fā)行研究,2012(2).

      作者簡介:徐雅金,工作單位為江西省健康教育與促進中心。

      中圖分類號G2

      文獻標識碼A

      文章編號2096-0360(2015)19-0049-02

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