對如何做好高職生班主任工作的一點(diǎn)思考

【摘 要】班主任的工作千絲萬縷，非常繁瑣、復(fù)雜，但同時(shí)是很一件很重要的工作。做好班主任工作就要求我們不斷提高自身素質(zhì)，應(yīng)時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，必須多下功夫、多奉獻(xiàn)，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不行的。

【關(guān)鍵詞】高職生；工作方法；班主任

由于各方面的原因，目前高職生的素質(zhì)也并不容樂觀 。由于他們的自我約束力差，思想反復(fù)大，自身的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力一般的特點(diǎn)，班主任開展工作就會(huì)遇到重重困難，但班主任工作千萬不要埋怨。我覺得班主任工作既是一門育人的科學(xué)，也是一門智慧的藝術(shù)。要做好班主任工作不是一件容易的事，尤其是要做好中高職院校的班主任更是一件不容易的事。我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗(yàn)感悟頗深，覺得有以下幾方面的工作是需要做好的：

一、班主任自身的要求

班主任要有較高的文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)，除了專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)班主任素質(zhì)修養(yǎng)，以高尚的品行增強(qiáng)“身教”的功能。 班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。 同時(shí)班主任也得注意自己衣著整潔，樸素大方，儀表端莊，要有奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，在氣質(zhì)上感染學(xué)生。班主任的一言一行，都會(huì)給學(xué)生帶來潛移默化的教育作用，左右著班級的氣氛，影響著班級管理的效果。每一位班主任還必須具有較高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨，要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感。班主任要不論白天晚上，心里時(shí)刻都裝著全班同學(xué)，手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)。

二、班主任應(yīng)該對班級、對學(xué)生有一個(gè)積極的、合理的期望目標(biāo)

要相信學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Γ娝苤?，教師對學(xué)生的態(tài)度會(huì)對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。積極的、明確的、合理的期望，通過潛移默化的作用可以使學(xué)生朝著老師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個(gè)人意識(shí)和行為。從而產(chǎn)生心理學(xué)上的“皮革利馬翁效應(yīng)”。所以在一開始我就為他們確立了爭創(chuàng)先進(jìn)班級、爭做模范個(gè)人的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，對他們嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)，對班里的每一星期的表現(xiàn)在開班會(huì)時(shí)都進(jìn)行總結(jié)，所以班級的各項(xiàng)指標(biāo)每次均能名列前茅。期末時(shí)班級也被上了先進(jìn)班級。

三、要深入全面的了解學(xué)生

班主任一定要深入學(xué)生之中，全面了解學(xué)生，要勤到學(xué)生的教室、寢室、操場等場所，了解情況，把握脈搏，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，抓住事物的苗頭并在問題仍處于萌芽狀態(tài)時(shí)就及時(shí)的進(jìn)行了處理。如果是這樣，就要耗費(fèi)更多精力、時(shí)間去做善后的工作，而且事情也會(huì)更不好處理。每接一個(gè)新班，班主任首先了解了這個(gè)班的整體情況，對著班主任手冊看學(xué)生的照片，這樣見到這個(gè)學(xué)生就能叫出他的名字，學(xué)生感覺到老師比較重視他，對老師以后的工作起到了事半功倍的效果。班主任還要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù)。跟學(xué)生交談過之后一定要取得一定的效果，引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。

四、由“食指指責(zé)式”變成“拇指夸獎(jiǎng)式”

每一位學(xué)生都希望受到師生的尊重和老師的表揚(yáng)。因此，教師要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，在他們?nèi)〉眠M(jìn)步、獲得成功時(shí)，及時(shí)肯定、衷心祝賀。有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，要及時(shí)給予他鼓勵(lì)，給他們心理暗示，讓他們覺得老師是喜歡他并相信他的，從而讓他從心底里覺得自己行，有潛力。老師相信他能夠做一名合格甚至優(yōu)秀的學(xué)生。

五、積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活

為豐富校園文化生活，我院經(jīng)常開展了一系列的學(xué)生文體活動(dòng)。通過參加這類集體活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級的凝聚力。同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生干部的組織和應(yīng)變能力，使一部分有特長、有工作能力的學(xué)生得到了很好的鍛煉。通過參加機(jī)械系組織舉辦的“迎新生籃球比賽”，一部分性格比較內(nèi)向，不愿在別人面前展露自己的學(xué)生增強(qiáng)了自信心；通過參加“明日之星”校園綜藝大賽，在班級內(nèi)部樹立典型，形成了人人爭上進(jìn)的良好班風(fēng)；為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，利用班費(fèi)為學(xué)生夠買了籃球、羽毛球、跳繩等體育器材，得到了學(xué)生們的普遍好評；另外，鼓勵(lì)一部分有一定特長的學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)，在實(shí)踐中使他們得到鍛煉。

六、勤于反思

在班主任工作的過程中，還有一點(diǎn)必須注意，就是應(yīng)勤于思考自己班主任工作的經(jīng)歷，多去反思一下自己工作的方法，以及在工作的一些案例和有關(guān)材料，如班級計(jì)劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。勤于思考、勤于反思是班主任工作非常重要的一項(xiàng)。

總之，作為一名班主任，責(zé)任心一定要強(qiáng)，工作一定要一絲不茍，

必須堅(jiān)持 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的原則。今后我一定會(huì)再接再厲，用智慧打造出一個(gè)優(yōu)秀的班級。

作者簡介：

苗勤（1983～ ）女，河南開封人，單位：河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院，職稱：助理講師，學(xué)歷：本科，研究方向：英語。