• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

      2015-08-13 00:36:38邱躍輝江西省貴溪市濱江中心學(xué)校
      散文百家 2015年8期
      關(guān)鍵詞:課堂氣氛想象力意識(shí)

      邱躍輝江西省貴溪市濱江中心學(xué)校

      培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

      邱躍輝
      江西省貴溪市濱江中心學(xué)校

      培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就是讓學(xué)生由“要我學(xué)數(shù)學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)數(shù)學(xué)”,激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)欲望與更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師的教學(xué)就要有活力和樂趣,多一點(diǎn)對(duì)智慧的挑戰(zhàn)和好奇心的刺激,使師生在教學(xué)活動(dòng)中得到充分的優(yōu)化,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

      初中數(shù)學(xué);興趣;提高

      初中數(shù)學(xué)較之于小學(xué)數(shù)學(xué),引入了更多的新知識(shí)、新概念,很多小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)入初中后成績(jī)急速下降,或因科目導(dǎo)致興趣轉(zhuǎn)移,對(duì)相對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)敬而遠(yuǎn)之,進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的失望,引起厭學(xué)等現(xiàn)象,它嚴(yán)重影響了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的有序進(jìn)行。要做好數(shù)學(xué)教學(xué),教師就要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的感知與重視度,從而達(dá)到教學(xué)的目的。

      一、寬松的課堂氣氛

      課堂氣氛對(duì)于學(xué)生和老師來說是非常重要的,這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也是非常必要的。如果想讓學(xué)生自主的去探求知識(shí),就必須摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式中老師的主角地位,讓學(xué)生成為教學(xué)的主角。傳統(tǒng)的老師教,學(xué)生學(xué)的模式,過分地強(qiáng)調(diào)了老師的作用,從而忽略了學(xué)生的積極性,導(dǎo)致學(xué)生的思維受到限制,大大限制了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。教師應(yīng)該大力提倡發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,在一定前提下敦促學(xué)生去發(fā)展個(gè)性,以平常的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)生能夠充分發(fā)揮他們的聰明和潛力,而且這種模式的教育還有助于學(xué)生之間的交流和共同進(jìn)步。老師和學(xué)生的角色互換,會(huì)使學(xué)生輕松地去和同學(xué)及老師交流,大膽地提出自己對(duì)某些問題的獨(dú)特見解。學(xué)生的思維可能不如老師嚴(yán)謹(jǐn),但是不代表他們的思維活躍性比老師差。同時(shí),寬松的課題氣氛也是一種民主的表現(xiàn),西方教育模式在這方面就比中國(guó)好的多。西方國(guó)家的科學(xué)家所作的貢獻(xiàn),就能看到他們所受到的教育是非常開明和先進(jìn)的。寬松的課題氣氛,讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到日常教學(xué)中去,各抒己見、暢所欲言,這樣必然會(huì)達(dá)到一種良好的教學(xué)效果。

      二、拓寬學(xué)生空間,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

      創(chuàng)新意識(shí)是指人以追求創(chuàng)新為目的,以創(chuàng)新為榮耀的一種意識(shí)。初中生的創(chuàng)新意識(shí)主要是指學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,認(rèn)真求實(shí)的一種進(jìn)取心理。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),老師起著非常重要的作用。老師要注意學(xué)生的課外閱讀和社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)生的思維才不會(huì)限制在校園內(nèi)。學(xué)生可以通過對(duì)某一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,把數(shù)學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到里面。這樣就大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),還提高了學(xué)生的興趣。課外知識(shí)閱讀,對(duì)于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是非常重要的。拓寬學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,就會(huì)讓學(xué)生避免出現(xiàn)閉門造車的現(xiàn)象。

      三、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑

      教育要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人,沒有創(chuàng)新能力的人就是一個(gè)不能單獨(dú)行走的知識(shí)分子。質(zhì)疑是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn),這是他們對(duì)知識(shí)掌握到一定程度和有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量時(shí)必然的產(chǎn)物,同時(shí)質(zhì)疑也是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)出現(xiàn)的萌芽。所以作為老師,要注意給學(xué)生灌輸創(chuàng)新思想,鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題。這同時(shí)也就要求,老師要改變以前的教育方式,不要把每一個(gè)公式和法則都給學(xué)生一一詳細(xì)闡述,而是讓學(xué)生開發(fā)自己的思維去發(fā)掘這些公式的源頭,一旦學(xué)生能夠自己把公式推倒出來,那么他們對(duì)知識(shí)的掌握能力就足夠了。

      老師對(duì)于學(xué)生的好奇心,不要盲目的去打擊,而是鼓勵(lì)他們,這是沒有受到約束的大腦能夠想出來的,是非常珍貴的。也就是因?yàn)閷W(xué)生的好奇心,他們才會(huì)對(duì)很多事物感興趣,也就有了創(chuàng)新的欲望,他們的內(nèi)心就會(huì)對(duì)知識(shí)的求知欲變得很強(qiáng),所以老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的這種質(zhì)疑多多鼓勵(lì)。當(dāng)學(xué)生的思維出現(xiàn)問題時(shí),老師要及時(shí)的幫助學(xué)生去解決這些問題,鼓勵(lì)他們打消消極的情緒。老師同時(shí)要做到傾聽,老師的態(tài)度會(huì)直接影響到學(xué)生的思維運(yùn)行速度,不能對(duì)學(xué)生的思維和想法進(jìn)行批評(píng),這樣會(huì)使他們的創(chuàng)新思維受到很大的局限性。老師更應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生質(zhì)疑的高貴品質(zhì),從而激勵(lì)他們的創(chuàng)新思維。

      四、積極培養(yǎng)學(xué)生想象力

      想象力是一個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)的具體表現(xiàn),一個(gè)人如果沒有想象力那么他就不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展學(xué)生的想象力對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是非常必要的。所有的創(chuàng)新都是以創(chuàng)造性的想象為起點(diǎn),而創(chuàng)造性和想象力是相互存在的。初中學(xué)生正處在精力最旺盛的時(shí)期,所以老師應(yīng)該充分發(fā)揮這些學(xué)生的想象力,鼓勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造。牛頓雖然是偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家,如果當(dāng)初蘋果落到他的頭上時(shí),他沒有任何的感想,那么科學(xué)就會(huì)被推遲很多年。他的創(chuàng)新意識(shí)和想象力是異常豐富的,這也就造就了一個(gè)偉大的科學(xué)家。所有老師應(yīng)該讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己身邊的事物,然后開發(fā)自己的想象力,努力用自己所學(xué)到的知識(shí)去理解和創(chuàng)新。

      學(xué)校的課堂氣氛是需要老師和同學(xué)共同去創(chuàng)造的,需要老師和學(xué)生達(dá)成一種默契。老師鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)掘自己的創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)積極配合老師的工作,這樣才能形成一股巨大的凝聚力,教與學(xué)才能取得很大的成功。老師要不斷更新自己的觀念,思想上要趕上時(shí)代的潮流,教育和任何事物一樣,都有一個(gè)興起和衰敗過程,所以要努力探究新教學(xué)方法,讓教育永遠(yuǎn)都充滿活力。教師的角色已經(jīng)由課堂主導(dǎo)者向輔助者方向發(fā)展,學(xué)生得到的自由發(fā)展空間也在不斷的拓寬,相信數(shù)學(xué)教育一定給學(xué)生帶來更多的快樂,讓他們?cè)诳鞓分薪】祵W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

      [1]高衛(wèi)衛(wèi).論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“興趣教學(xué)法”[J].中國(guó)校外教育,2011,(13):65.

      [2]樊彥芳.初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之探索[J].教育教學(xué)論壇,2011,(25).

      猜你喜歡
      課堂氣氛想象力意識(shí)
      人的意識(shí)可以“上傳”嗎?
      看見你的想象力
      打開新的想象力
      小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
      活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:52
      增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”發(fā)揮“四大作用”
      意識(shí)不會(huì)死
      奧秘(2017年11期)2017-07-05 02:13:08
      高中英語課堂氣氛的活躍優(yōu)勢(shì)研究
      強(qiáng)化五個(gè)意識(shí) 堅(jiān)持五個(gè)履職
      小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:32
      嘿,來點(diǎn)想象力——讀《跑酷少年》
      阳原县| 武邑县| 雷州市| 盈江县| 麻城市| 当雄县| 日土县| 石渠县| 鹰潭市| 连城县| 合阳县| 当涂县| 岢岚县| 通山县| 平顺县| 赤水市| 肇东市| 麻江县| 张家界市| 宜黄县| 蓬安县| 怀来县| 将乐县| 类乌齐县| 松原市| 东山县| 揭东县| 沙河市| 芦溪县| 简阳市| 绥江县| 新乐市| 吐鲁番市| 寻甸| 博罗县| 宜良县| 娄烦县| 芒康县| 高密市| 福鼎市| 永修县|