李晶

（濱州學院經(jīng)濟管理系）

淺析高校營銷專業(yè)教學方法體系的構建

李晶

（濱州學院經(jīng)濟管理系）

在新的時期里，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及市場競爭的日趨激烈，社會對于人才的需求越來越強烈，尤其是市場營銷專業(yè)人才，更是社會關注的焦點。但是，由于我國市場營銷教育發(fā)展時間短，導致許多高校市場營銷專業(yè)教學方法比較滯后，教學模式不能適應新時期的社會發(fā)展。所以，在新時期里，創(chuàng)新教育改革，構建有效、可行的教學方法體系，對于培養(yǎng)優(yōu)秀的營銷人才具有重要意義。

一、高校市場營銷專業(yè)教學過程中存在的問題

1.實踐教學目標不明確，教學體系不科學

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對于市場營銷人才提出了更高的要求。高校市場營銷專業(yè)要想適應社會的發(fā)展，必須不斷創(chuàng)新教學方法，構建更加科學的市場營銷專業(yè)教學體系。同時，還要進一步明確實踐教學目標，使學生不僅要熟練掌握市場營銷理論知識，還要具備很強的實踐操作能力，實現(xiàn)對社會所需應用型人才的培養(yǎng)，然而，在實際教學過程中，許多高校市場營銷專業(yè)的實踐教學目標不明確，影響了實踐教學效果。另外，實踐教學內(nèi)容體系不科學，也是許多高校市場營銷專業(yè)教學過程中存在的主要問題，實踐教學內(nèi)容體系既包含教學大綱的內(nèi)容，同時，也包含教材選用、教學計劃等內(nèi)容，實踐教學內(nèi)容直接影響著學生應用能力的培養(yǎng)，如果實踐教學內(nèi)容體系不科學，就會嚴重影響到學生就業(yè)以后的應用能力。實踐教學內(nèi)容體系不科學主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）忽視對實踐教學的統(tǒng)籌安排，在教學過程中不能夠保證實踐教學課時。（2）許多高等院校實踐教學以課程形式為主，主要是模擬實驗室和案例、情境教學，實踐教學形式比較單一，缺乏必要的社會實踐，導致實踐教學達不到預期的效果。（3）實踐課隨意性較大，沒有規(guī)范的教材，甚至在實踐課中許多教師根本不使用教材，這就很難保證實踐教學的教學質(zhì)量。

2.實踐教學保障體系不健全，實踐教學評價體系不科學

實踐教學保障體系不健全，是許多高等院校營銷專業(yè)都存在的問題，由于一些高等院校市場營銷專業(yè)辦學時間較短、欠缺必要的教學設備和教學實驗室、實習基地建立和經(jīng)費投入也嚴重不足，同時，相關教師也缺乏營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，導致實踐教學保障體系不健全。目前，許多高校市場營銷專業(yè)相關教師都是理論功底深厚但實踐經(jīng)驗較少，這樣，就會導致學生得不到必要的操練，影響實踐教學的效果。另外，就算是有一些企業(yè)同意學生到企業(yè)實習，但是，實習生往往在企業(yè)接觸不到具體的業(yè)務，很難深入了解營銷的實際運作流程，所以，學生得不到必要的操練，其實際應用能力也很難提高。

二、高校營銷專業(yè)教學方法體系的構建

1.明確實踐教學目標，完善實踐教學管理體系

應明確實踐教學目標，豐富實踐教學內(nèi)容體系，使學生既能夠熟練掌握理論知識，又具有較強的實踐能力，進入社會以后，能夠快速適應初級營銷崗位，成為社會所需的應用型營銷人才。大學應依據(jù)辦學理念，制訂切實可行的教學計劃，保證學生有足夠時間進行實踐活動，從而提高實踐教學的效果。另外，為了保障實踐教學順利開展，學校教務處教學實踐科還需要事先制定關于實踐教學的管理計劃，對實踐教學進行宏觀管理。校領導和營銷專業(yè)的骨干教師還要共同制訂人才培養(yǎng)方案，編制實踐課程標準，根據(jù)教學的實際需求，編寫實踐教學指導書，安排學生科學合理地進行實訓。另外，為了保證實踐教學的有效進行，還需要不斷完善實踐教學保障體系，要進一步加強師資隊伍建設，如果現(xiàn)有師資經(jīng)驗不足，學校要采取有效手段，對教師進行必要的培訓。如，可以聘請一些實踐經(jīng)驗豐富的專家對營銷專業(yè)相關教師進行培訓，傳授給他們實踐教學技巧，以提高其實踐教學能力，要使教師既懂理論又懂實踐操作。

2.建立有效的實踐教學保障體系，促使實踐教學評價體系更科學、更合理

建立有效的實踐教學保障體系，首先要加強校內(nèi)實訓基地建設，同時，與校外企、事業(yè)單位合作共建校外實習基地。在這方面，可以根據(jù)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂實驗實訓規(guī)劃，同時，按照實踐教學體系的需要建設實訓基地。另外，加大實踐教學經(jīng)費投入，不管是實訓基地的建設，還是實踐教材的編寫，或者是聘請兼職教師，對教師進行培訓，都需要耗用大量的資金，因此，學校應設立專項經(jīng)費，保障實踐教學的順利進行。

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，為了適應新時期社會對于人才的需求，高校營銷專業(yè)必須不斷改進教學方法，構建科學、合理的教學方法體系，促進學生專業(yè)素質(zhì)和實踐能力的普遍提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的營銷人才。

唐金湘.市場營銷類專業(yè)課程教學內(nèi)容與教學方法改進的思路探討［J］.旅游縱覽：行業(yè)版，2012（02）.

·編輯 鄭 淼