張之康

人們常說，一個好校長就是一所好學(xué)校，反過來說，一所好學(xué)校必須有一個好校長。小學(xué)校長，官不大，但管的事不少，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，尤其是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)校長，更是如此，校長作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，是學(xué)校的核心人物、關(guān)鍵人物、決策人物，校長的管理理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、治校策略等都是一所學(xué)校是否健康成長的關(guān)鍵所在，校長素質(zhì)的高低直接影響學(xué)校的發(fā)展，可見當(dāng)好一位農(nóng)村小學(xué)校長的壓力之大，責(zé)任之重，工作之難。

本人在農(nóng)村從教快三十年了，從教師干到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任干到副校長，從副校長干到校長，積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，和大家談?wù)劊胁蛔阒幘凑執(zhí)岢鰧氋F意見。

一、要“細(xì)”

細(xì)，指心細(xì)。人說細(xì)節(jié)決定成敗。一個學(xué)校的管理重在細(xì)節(jié)，從小處著眼，這就要求校長要心細(xì)，“細(xì)枝末節(jié)”的問題也要關(guān)注。當(dāng)然，大家知道，當(dāng)校長的每天也有許多事務(wù)紛擾，容易變成一個事務(wù)型的校長，一天到晚的忙碌，自主的空間越來越小。但是，再忙也要關(guān)注細(xì)節(jié)，做到預(yù)則立，不預(yù)則廢。我每日要做到三查，一查環(huán)境，每天我會巡視整個校園，尤其是環(huán)境衛(wèi)生，保證校園環(huán)境干凈整潔；二查課堂常規(guī)，及時巡視課堂教學(xué)情況，保持教學(xué)秩序良好；三查安全隱患，隨機(jī)檢查一些不被關(guān)注的地方，進(jìn)行安全排查，創(chuàng)設(shè)一個平安和諧的校園環(huán)境。

二、要“廉”

廉，指廉潔。當(dāng)校長當(dāng)然不比什么企業(yè)家有權(quán)和有錢，但是校長畢竟還有自己的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我認(rèn)為，當(dāng)校長必須要做到廉潔，因?yàn)樾ｉL是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會影響這所學(xué)校的形象，都會給教師帶來一定的影響，比如說，在調(diào)課、評職、評優(yōu)過程中，難免個別教師搞些小恩小惠的東西，校長在這些時候更要把握原則，這事如果不把握好，今后就很難開展工作。還有，對于學(xué)校的一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，進(jìn)行校務(wù)公開，接受教師監(jiān)督，這樣才能樹立廉潔的形象，才能取得教師的信任。

三、要“誠”

誠，指誠心。“誠心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這也是一個校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，但是往往有的校長就是在誠心上失去了“人心”“群心”，最后不得不自動下臺。誠心，其實(shí)就是以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠(yuǎn)。當(dāng)校長的，要充分信任教師，放手讓教師創(chuàng)造性地勞動，始終要用一種積極的態(tài)度去評判教師，多看教師的長處，寬容、寬納教師的缺點(diǎn)、失誤，不要以一種挑剔的眼光面對教師。再就是要關(guān)心教職工，關(guān)心教職工的成長，積極為他們的成長創(chuàng)造條件。關(guān)心教師的疾苦，任何時候，教師本人有什么要求，有什么思想包袱，教職工家庭有什么困難，都要了解、分析、掌握，積極、主動地為他們排憂解難，讓他們安心執(zhí)教。總之，校長要想方設(shè)法使學(xué)校形成一種尊重、理解、溝通、信任、關(guān)心、幫助的人文精神，以此換來教師對校長工作的支持和理解。

四、要“勤”

勤，指勤勉。就是不怕辛苦、不怕累，為學(xué)校的發(fā)展，腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)的精神。校長是一校之魂，學(xué)校中處處有校長的影子，辦學(xué)中事事能顯示校長的風(fēng)格和氣質(zhì)。因此，校長除應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)外，還要注意做到“勤勉”。平時要堅(jiān)持經(jīng)常巡視校園，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保持學(xué)校正常的教育秩序。要堅(jiān)持每天深入課堂、辦公室，聽課，查看備課、作業(yè)布置、批改等情況，聽取師生對教學(xué)工作的意見、建議，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，優(yōu)化學(xué)科課程。要深入操場、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、活動室等場所，看看師生開展鍛煉和第二課堂活動情況，強(qiáng)化活動課程。還要走進(jìn)食堂、宿舍，查查伙食質(zhì)量和學(xué)生休息狀況，創(chuàng)建文明宿舍，開發(fā)環(huán)境課程。校長要適當(dāng)走出校門，與社會保持密切聯(lián)系。要把握主管部門的工作精神，通過宣傳學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃，取得共識，匯報辦學(xué)成績，提出需要幫助解決的困難和問題，爭取重視和支持。

五、要“謙”

謙，指謙謹(jǐn)。校長是主持學(xué)校全面工作的權(quán)利人物，要管好用好校長的權(quán)利，首先要做到謙虛謹(jǐn)慎，甘為人下，虛心向自己的中層領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧。對學(xué)校的一切重大決策要主動召開校委會，由校委會成員討論，召集教師共同商量，最后做出決定，不能故步自封，搞“老爺制”，更不能嫉賢妒能，要尊重教職工的人格。此外，在榮譽(yù)面前，校長要善于推功攬過，對待名利要謙讓，盡可能地把榮譽(yù)讓給教師，用榮譽(yù)來鼓勵教師，激勵教師。

總之，當(dāng)好一名好校長，領(lǐng)導(dǎo)好一班人，不能只掛在嘴上。校長本人要以堅(jiān)定不移的政治方向?yàn)榱⑿５闹笇?dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，在生活中體貼教師，關(guān)心學(xué)生，以良好的人際關(guān)系促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，以大膽創(chuàng)新的精神開拓學(xué)校教育的新局面。同時，也只有結(jié)合區(qū)域和本校工作的實(shí)際，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，才能當(dāng)好校長，辦好學(xué)校。