世界公民周有光：以語(yǔ)言的橋梁看世界

黃璐

才華與才情，眷顧著這位老海派知識(shí)分子。走讀中西文化，周有光以“世界公民”的視角，推動(dòng)著中國(guó)語(yǔ)言的現(xiàn)代化。

他經(jīng)歷了晚清、北洋、民國(guó)和中華人民共和國(guó)四個(gè)時(shí)代，被稱(chēng)為“四朝元老”；他留學(xué)海外，環(huán)游世界，精通經(jīng)濟(jì)學(xué)，知曉四國(guó)語(yǔ)言，參與文字改革，成為“漢語(yǔ)拼音之父”。

圣約翰大學(xué)成立于1897年，是中國(guó)最早的新式大學(xué)。在中國(guó)近現(xiàn)代歷史中著名的人物，很多均畢業(yè)于此：顧維鈞、林語(yǔ)堂、宋子文、榮毅仁、鄒韜奮、貝聿銘……他們都是周有光的同學(xué)。

一生游走于不同文化之間，作為一名“世界公民”，他搭建起語(yǔ)言的橋梁，圓融地看世界。

他是著名學(xué)者周有光。2015年1月13日，剛剛迎來(lái)了他110歲壽辰。

出走與回歸：走讀中西文化

1923年，17歲的周有光登上了從蘇州開(kāi)往上海的火車(chē)。

言論自由，思想自由，信仰自由，這所大學(xué)的基礎(chǔ)教育給周有光打開(kāi)了一道新世界的大門(mén)。授課老師主要來(lái)自英國(guó)或美國(guó)，學(xué)校所有人都要用英語(yǔ)，連門(mén)房都講英語(yǔ)；教授中國(guó)歷史或古文科目的老師均是國(guó)內(nèi)大家，如古文學(xué)家錢(qián)基博便在這里講中國(guó)文學(xué)。

中西方思維的交匯，是他認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn)。

周有光大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。畢業(yè)后他和夫人張?jiān)屎鸵煌饺毡玖魧W(xué)，后又漂洋過(guò)海到金融業(yè)最為繁榮的美國(guó)工作。

在美國(guó)期間，給了周有光一個(gè)如饑似渴、融會(huì)貫通地汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。他把大把時(shí)間都泡在圖書(shū)館，見(jiàn)他每天都去、且極為認(rèn)真，紐約公共圖書(shū)館特意為他留了一個(gè)小房間：任何時(shí)間都可以過(guò)去看書(shū)。

才華與才情，眷顧著這位海派知識(shí)分子。1948年底，他同夫人張?jiān)屎统俗?dāng)時(shí)最豪華的“伊麗莎白皇后號(hào)”客輪，從美洲到歐洲、再到非洲，做了一次環(huán)球旅行。1949年6月6日，他們走讀了大半個(gè)世界后選擇歸來(lái)——回到當(dāng)時(shí)并不平靜的上海灘。

為什么選擇“紅色中國(guó)”？后來(lái)的時(shí)光里，總有人追問(wèn)著周有光，他也試著解釋他那一代知識(shí)分子的心路歷程：“國(guó)共合作抗戰(zhàn)期間，重慶成立了一個(gè)全國(guó)政協(xié)委員會(huì)，周恩來(lái)每次開(kāi)會(huì)都講要走民主道路。毛澤東同社會(huì)知名人士會(huì)面時(shí)也總強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的出路就是搞民主。那一代人就是單純的愛(ài)國(guó)，當(dāng)新中國(guó)成立，大家很快就回來(lái)了。”

50歲改行：26個(gè)字母干3年

回國(guó)后的周有光，到復(fù)旦大學(xué)教經(jīng)濟(jì)學(xué)。

1955年10月，他突然接到一個(gè)通知：到北京參加馬上召開(kāi)的“全國(guó)文字改革會(huì)議”。會(huì)議結(jié)束后，胡愈之找到還急著要趕回上海給學(xué)生上課的周有光，說(shuō)：你不要回去了，新成立了一個(gè)機(jī)構(gòu)叫“文字改革委員會(huì)”，這里需要人才，請(qǐng)你到北京來(lái)做這個(gè)工作。

扔下精通的經(jīng)濟(jì)學(xué)，半路出家研究語(yǔ)言學(xué)——對(duì)于50歲的周有光來(lái)說(shuō)，“這真是一件出乎意料的事”。當(dāng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的回答是“這是一項(xiàng)新的工作，大家都是外行”，而周有光算是一個(gè)最好的人選。

其實(shí)，周有光在圣約翰大學(xué)時(shí)，就萌發(fā)了研究文字學(xué)的興趣，他輔修了語(yǔ)言學(xué)。1920年，他參加過(guò)上海的拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)，改革運(yùn)動(dòng)當(dāng)時(shí)受到蘇聯(lián)支持。在紐約工作時(shí)，除了研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，他還花了大量時(shí)間研究自己感興趣的語(yǔ)言文字學(xué)。

新中國(guó)成立后，當(dāng)用羅馬字母制定漢語(yǔ)拼音被提到議事日程時(shí)，周有光成了一個(gè)理所當(dāng)然的人選。

拼音方案委員會(huì)一共有15個(gè)人，具體工作由葉籟士、陸志偉和周有光三人負(fù)責(zé)，周有光任拼音方案室的主任。他提出三點(diǎn)原則：拉丁化、音素化、口語(yǔ)化，在3年的時(shí)間里，他們用科學(xué)的方法，將26個(gè)拉丁字母組建了漢語(yǔ)拼音文字方案。

1958年2月，全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了漢語(yǔ)拼音方案決議，同年秋季開(kāi)始，《漢語(yǔ)拼音方案》作為小學(xué)生必修的課程進(jìn)入全國(guó)小學(xué)的課堂。

“人家開(kāi)玩笑說(shuō)：26個(gè)字母搞了3年，你們太笨了！”周有光笑著回憶道，“今天想起來(lái)，這3年時(shí)間花得還是很值得?！?/p>

“外交”3年：

把拼音方案變成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

事實(shí)上，直到今天還陸續(xù)有人在提意見(jiàn)，而這些意見(jiàn)，周有光等人在制定拼音方案中都研究過(guò)，沒(méi)有過(guò)任何漏洞，也沒(méi)有遭遇過(guò)任何新問(wèn)題。

1979年4月，周有光代表中華人民共和國(guó)，在國(guó)際文獻(xiàn)技術(shù)會(huì)議發(fā)言：提議采用“漢語(yǔ)拼音方案”作為拼寫(xiě)漢語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

“一個(gè)魯迅寫(xiě)成20種寫(xiě)法，應(yīng)該統(tǒng)一成一個(gè)。我們的漢語(yǔ)拼音方案為什么最好，我必須一個(gè)個(gè)向他們說(shuō)服?！?/p>

當(dāng)時(shí)，關(guān)于漢語(yǔ)的拼音方案很多：法國(guó)有法國(guó)的方案，英國(guó)有英國(guó)的方案，西班牙也有自己的方案。要國(guó)際上認(rèn)可中國(guó)的漢語(yǔ)拼音方案作為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，在周有光看來(lái)“接下來(lái)的工作，頗有外交味道”。

要日本支持漢語(yǔ)拼音方案，那么中國(guó)則支持他們的訓(xùn)令式（日本關(guān)于日語(yǔ)的拼寫(xiě)方案）；英美反對(duì)漢語(yǔ)拼音方案，因?yàn)樗麄儽г?，?guó)會(huì)圖書(shū)館要用2000萬(wàn)美元來(lái)修改。怎么與各國(guó)關(guān)系進(jìn)行斡旋，并在語(yǔ)言學(xué)規(guī)則上進(jìn)行討論，周有光擔(dān)任了3年的“外交家”，以語(yǔ)言為橋梁，在國(guó)際社會(huì)的文化和規(guī)則中游走。

1982年，國(guó)際投票一致通過(guò)：漢語(yǔ)拼音方案定為拼寫(xiě)漢語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

搭建兩座橋梁：推進(jìn)語(yǔ)文現(xiàn)代化

在周有光看來(lái)，50歲之后自己的主要工作的意義，就是搭建了兩座橋梁。

一座從沒(méi)有文化到有文化之間的“橋梁”。上世紀(jì)五十年代制定的“漢語(yǔ)拼音方案”讓中國(guó)的小孩子、大人，甚至是文盲能夠利用這個(gè)工具認(rèn)字，走進(jìn)中國(guó)的文化寶庫(kù)。

同時(shí)，這也是中外文化交流的“橋梁”——外國(guó)人也更容易學(xué)習(xí)中國(guó)的文字和文化。中國(guó)人的名片上印著拼音，即使是不懂“方塊字”的外國(guó)人，通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音便可以認(rèn)得，可以叫出。

“我們中國(guó)從清朝末年到今天，都處于現(xiàn)代化改革的過(guò)程之中，語(yǔ)言文字的改變，就是改革之一?！?/p>

在周有光看來(lái)，漢語(yǔ)拼音方案和文字改革的意義，最大在于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的“語(yǔ)言現(xiàn)代化”——讓普通話成為了中國(guó)人共同的語(yǔ)言。

“九十年代以來(lái)，教育部積極推廣和普及普通話。設(shè)想，一個(gè)大的國(guó)家，廣東人講粵語(yǔ)，上海人講上海話，香港人到北京旅游還要找翻譯，國(guó)人在本國(guó)找翻譯豈不是笑料？”

周有光在上世紀(jì)30年代到日本東京讀書(shū)時(shí)，就有過(guò)深刻的感受。他曾以為他學(xué)的東京日語(yǔ)可以走遍日本，到那才發(fā)現(xiàn)，就連不遠(yuǎn)的京都人的語(yǔ)言也完全不一樣。

“之后，日本努力推廣以東京話為基準(zhǔn)的‘國(guó)語(yǔ)’，現(xiàn)在日本人之間講話沒(méi)有一點(diǎn)障礙了。歐美國(guó)家的共同語(yǔ)言普及，大概三百年之前就實(shí)現(xiàn)了?！?/p>

中國(guó)還正在實(shí)現(xiàn)之中。21世紀(jì)初，北京的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示：北京人能講普通話的大概占80%，20%不一定能。一個(gè)國(guó)家要做到現(xiàn)代化，需要達(dá)到很多指標(biāo)，其中一個(gè)就是語(yǔ)言的現(xiàn)代化。

這是“世界公民”周有光走遍世界，走讀中西文化的視角，也是“漢語(yǔ)拼音之父”走過(guò)一個(gè)世紀(jì)，為中國(guó)的現(xiàn)代化一直在做的努力。

（穆白薦自《文史博覽·人物》）