有研究表明，成績不好的學生往往長大后都會比較有成就，這些學生們通常不按牌理出牌并且喜歡不斷嘗試，都是有勇氣面對失敗的人。而究竟為什么這些人會有這些行為呢？科學家根據(jù)研究指出，其實他們的基因在本質上就不一樣！調皮愛蹺課的孩子具有“CEO基因”。所以，家有淘氣孩子，先別頭疼，他長大后可能是下一個比爾·蓋茨呢！

根據(jù)一項最新的研究指出，那些在學校期間比較頑皮的學生通常具有“CEO基因”，這種特殊的基因排序會與他們“不墨守成規(guī)”的行為產(chǎn)生關聯(lián)，而此基因也會使得他們在未來展現(xiàn)出領袖特質，在職場上會有更突出的成功表現(xiàn)。

不過研究同時也警告，即便具有特殊基因的學童們還是有可能因家庭教養(yǎng)、學校教育的影響而有不同的表現(xiàn)。另外，這種“不守規(guī)矩”的行為依舊會因環(huán)境而有所偏差，導致不利于往后的職場發(fā)展。

這份研究是由堪薩斯州立大學心理學教授李文東對13000名成人調查而來，他發(fā)現(xiàn)負責大腦的感覺和興奮等情緒的神經(jīng)傳導物質——多巴胺當中的“DAT1基因”便是關鍵。

李文東教授指出，這種“溫和的違規(guī)行為”可能包括像蹺課這類的行為，但也不會嚴重做出犯罪那種離經(jīng)叛道的行為。他相信具有“DAT1基因”的人往往不會將自己受限于某種范圍，他們善于挑戰(zhàn)自己、將視野拓展得更寬廣。

李文東教授說：“溫和的違規(guī)行為其實與人們在成年期時成為領導者具有正相關性，它提供給人們一種優(yōu)勢，促使成年人能不斷地探索及學習新的事物。也就是說，那些有一點點小叛逆性格的人更容易成為領導人?！?/p>

不過“DAT1基因”另一方面也可能導致性格上的飄忽不定、前后不一致，甚至是自私。同時，因他們不怎么規(guī)范自身行為，也較不會積極地改變，而這些都不會是一個領導人該有的特質。

從這項研究可以知道，想成為一名領導者涉及兩項主要因素：基因和環(huán)境。基因對于領導的養(yǎng)成有正面和負面的影響。而環(huán)境因素中若有雙親的支持培養(yǎng)與他人的合作，那么頑皮的孩子們確實有較大的可能走向領導人之路。