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      應緊急遏制經濟增長卻體質下降的趨勢

      2015-10-14 16:17吳鍵
      人民教育 2015年11期
      關鍵詞:機能年齡段體育鍛煉

      吳鍵

      青少年體質健康不容樂觀

      我國對青少年學生體質健康大規(guī)模的持續(xù)研究始于1985年,那年由教育部等國家六部委共同組織了7~22歲全國學生體質與健康調研。此后每五年一次,截至2010年共進行了6次。每次調研涉及31個省(自治區(qū)、直轄市)26個民族約30萬學生,檢測項目含身體形態(tài)、生理機能、身體素質、健康狀況等4個方面24項指標。調研顯示,我國學生的身體機能、身體素質的各項指標總體上都呈現(xiàn)出下降趨勢。

      1985~2010年學生身體機能、身體素質變化如下:

      反映呼吸系統(tǒng)生理機能的肺活量,25年來,總體水平下降,盡管2005~2010年有較小幅度增長,但是,2010年的水平依然低于1985年、1995年和2000年。

      反映學生速度素質的50米跑,25年間前10年有較明顯提高,后15年總體呈下降趨勢。

      反映學生爆發(fā)力的立定跳遠,25年間前10年有所增長,1995~2005年下降明顯,2005~2010年基本穩(wěn)定。

      反映男生力量素質的引體向上,25年間前10年有所增長,但其他時期,除了2005~2010年城市組13~18歲年齡段、鄉(xiāng)村組13~14年齡段略有上升外,其他年齡段均呈下降趨勢;反映女生力量素質的仰臥起坐,前10年增長明顯,但其他時期,除了2005~2010年城市組7~10歲年齡段略有上升外,其他年齡段均呈小幅下降趨勢。

      反映心血管系統(tǒng)機能的耐力跑,除了鄉(xiāng)村組1985~1995年的10年間有所上升外,其他時期,學生耐力素質總體呈下降趨勢;雖然2005~2010年城市組也略有提升,只能表明下降趨勢得到部分遏制。

      以上數(shù)據(jù)多截止于2010年。近些年從部分省市也傳來了很多樂觀的數(shù)據(jù),很多專家也認為我國青少年身體素質下降趨勢初步得到了遏制,但這樣的觀點還需要今年的學生體質與健康調研的最終數(shù)據(jù)給予證實。

      “屏幕時間”增加,“靜態(tài)生活”形成

      身體機能和身體素質除先天遺傳外,與后天的體育鍛煉以及生活方式、營養(yǎng)狀況有密切的關系。世界衛(wèi)生組織推薦一個“運動不足”的衡量標準:“特定人群每周參加30分鐘中等強度身體活動的次數(shù)少于5次,或者參加高強度身體活動的次數(shù)少于3次以及類似情形?!币源藶闃藴剩?010年的體質健康調研發(fā)現(xiàn),我國在校青少年的身體活動水平明顯不足,“靜態(tài)生活”狀態(tài)已經形成。

      學生在校的體育鍛煉時間未得到充分保障。我國國家新課程標準規(guī)定,小學1~2年級每周體育課為4節(jié),3~6年級每周3節(jié);初中階段每周3節(jié);高中階段每周2節(jié)。2010年的調查顯示:約有30%小學、40%的初中、超過12%的高中不能達到這個標準。

      按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》規(guī)定,學校要安排“每天一小時校園體育鍛煉”。2010年的調查顯示:漢族小學階段,城男、城女、鄉(xiāng)男、鄉(xiāng)女(分別指代城市和鄉(xiāng)村,男生和女生)每天體育鍛煉不足30分鐘的分別為15.07%、17.44%、20.50%、21.87%;初中階段這組數(shù)據(jù)成了28.44%、36.37%、28.96%、34.40%;而高中階段則達到了41.65%、53.80%、38.47%、50.00%。總體上,30%~40%的學生每天體育鍛煉時間不足30分鐘。

      作業(yè)時間過長擠占睡眠時間。在巨大的考試壓力下,做作業(yè)、復習時間增加,學生的睡眠時間減少,極大地影響學生的體質與健康。

      按照教育部相關規(guī)定,學生每天的睡眠時間為:小學生9小時以上,初中生9小時,高中生8小時。事實上,由于巨大的學業(yè)壓力,大部分學生都沒有達到這個標準。2010年調查顯示,小學生平均睡眠不足9小時的占60%~70%初中學生平均睡眠不足8小時的占60%~80%高中學生平均睡眠不足7小時的占50%~71%。

      按照教育部規(guī)定,小學一年級不留作業(yè),二三年級的作業(yè)量不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,五六年級不超過1小時;初中各年級不超過1.5小時;高中各年級由各省制定。事實上,調查顯示,小學生平均每天超過1小時作業(yè)的接近40%;初中做作業(yè)時間平均超過2小時的為23%~44%;高中做作業(yè)時間平均超過4小時的為78%。

      日常體力活動減少、攝入增加降低了體育鍛煉的效果。社會富裕帶來了學生生活方式的較大改變。居住環(huán)境、交通方式不斷改善,減少了學生的體力活動。2010年調研顯示,城市男、女學生上學、放學步行和騎自行車的越來越少,乘坐公共汽車和私家車者總體上超過30%。社會富裕也為青少年學生高能量物質的攝入提供了可能,不科學的飲食行為、過度保護的教養(yǎng)方式,導致膳食不平衡或營養(yǎng)過剩,更直接引發(fā)了青少年肥胖癥的增加。2010年調查顯示,學生肥胖和超重檢出率繼續(xù)大幅度增加,7~22歲,城市男生、女生、鄉(xiāng)村男生、女生的肥胖率分別為13.33%、5.64%、7.83%、3.78%,超重率分別為14.81%、9.92%、10.79%、8.03%,也就是說城市男生中每七個孩子就有一個肥胖。

      “屏幕時間”增加,“靜態(tài)生活”形成。中國教育科學研究院2012年度《學生體質健康行為調查》顯示,基于網絡的游戲、閱讀、交友成為青少年閑暇時間的主要生活方式,久坐不動的“靜態(tài)生活”習慣逐漸形成。調查顯示,中小學生在課外和雙休日,占用最多時間的活動是“做作業(yè)”“玩手機”。近20.2%的中學生每天用于上網、看電視、玩游戲的“屏幕”時間近一個小時;在雙休日,有14.8%的中學生“屏幕”時間超過120分鐘。過多時間沉溺網絡,使得青少年沒有機會到戶外參與更多的體育活動,難以形成健康的生活方式和行為習慣。

      由于用眼過度,青少年視力問題日趨突出,2010年學生近視檢出率,小學、初中、高中學段分別達到40.89%、67.33%、79.20%。

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