薛紅莉

摘要：學(xué)校德育工作就是指教育工作者通過(guò)一些方法，有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。圖書(shū)館作為學(xué)校推進(jìn)德育工作的主要陣地，各大高校應(yīng)該深入挖掘圖書(shū)館的德育資源，將學(xué)校圖書(shū)館的德育優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，利用學(xué)校圖書(shū)館發(fā)揮的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)教育，從而推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的步伐，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使大學(xué)生可以全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館德育優(yōu)勢(shì)生態(tài)文明教育

學(xué)校德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、政治教育、道德教育和心理品質(zhì)的教育。學(xué)校圖書(shū)館不僅可以幫助師生搜集、整理以及收藏圖書(shū)資料，以供師生閱覽和參考，還可以將兩個(gè)文明建設(shè)教育和文化素質(zhì)教育等這些社會(huì)教育的作用充分發(fā)揮出來(lái)。所以，學(xué)校應(yīng)該盡可能多的舉行各式各樣的生態(tài)文明教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建生態(tài)圖書(shū)館和美化環(huán)境等方法，幫助學(xué)校推進(jìn)德育工作，引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的生態(tài)觀，推進(jìn)我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。

一、圖書(shū)館最主要的職能是教育職能

高校圖書(shū)館不僅為師生提供保存和服務(wù)的職能，能為學(xué)校起到教育職能。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，大學(xué)生不僅從教材和教師授課中接受教育，還可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)獲取更多的知識(shí)。比如學(xué)校圖書(shū)館，作為人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，圖書(shū)館是讀者追求理想的最佳環(huán)境，大學(xué)生可以利用圖書(shū)館尋求知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。所以，在這種趨勢(shì)下，圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生的生活有著非常重要的作用和意義。但是，有些學(xué)校卻經(jīng)常存在一些不良現(xiàn)象和違背公德的事情，這不僅破壞了圖書(shū)館良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)秩序，還暴露了高校大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、思想道德品質(zhì)以及高校思想政治教育中在德育上存在的問(wèn)題。德育教育是高校素質(zhì)教育體系中很重要的有機(jī)組成部分，而圖書(shū)館的教育功能對(duì)學(xué)生思想政治教育有很重要的意義。所以，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮圖書(shū)館的德育優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，更好的將其德育教育職能發(fā)揮出來(lái)。

二、利用學(xué)校圖書(shū)館的德育優(yōu)勢(shì)，充分開(kāi)展學(xué)生信息素質(zhì)教育

在21世紀(jì)這個(gè)充滿知識(shí)的時(shí)代中，開(kāi)展學(xué)生的信息素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育中很重要的組成部分。信息素質(zhì)教育就是指通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生獲取信息資源、評(píng)價(jià)和使用這些信息資源的能力，信息素質(zhì)教育包括以下三個(gè)方面：信息意識(shí)、信息能力以及信息道德。學(xué)校圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展學(xué)生信息素質(zhì)教育，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息社會(huì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生獲得解決信息問(wèn)題的能力，還能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和學(xué)習(xí)的能力，從而引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，有助于促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

三、挖掘?qū)W校圖書(shū)館的德育資源，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀

學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，圖書(shū)館中儲(chǔ)存著大量的非常有教育意義的書(shū)刊資料，而且利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)場(chǎng)所還可以對(duì)師生進(jìn)行良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。大學(xué)生利用學(xué)校圖書(shū)館豐富的信息資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀，不僅可以開(kāi)闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生的思維、陶冶學(xué)生的情操，還能提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，從而全面提升自己；學(xué)校圖書(shū)館具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)生可以在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)接受知識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神；學(xué)校圖書(shū)館還為讀者提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，讓讀者可以自主的選擇文獻(xiàn)資料，相比于傳統(tǒng)被動(dòng)接受知識(shí)的課堂教學(xué)形式，能夠獲得更好的自我教育效果。

四、加強(qiáng)圖書(shū)館館員的素質(zhì)建設(shè)，提高館員的整體水平

充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館工作中的德育作用，需要加強(qiáng)對(duì)館員的素質(zhì)建設(shè)，提高館員的整體水平，確保館員具有優(yōu)秀的素質(zhì)和良好的形象。館員首先要認(rèn)識(shí)到自己作為一名教育工作者，應(yīng)該承擔(dān)起開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的重任，對(duì)如何在工作中加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行認(rèn)真思考；其次是館員需要具備高尚的職業(yè)道德，堅(jiān)持以“服務(wù)讀者為第一”的宗旨對(duì)大學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，圖書(shū)館中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良的言行舉止時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的管理和教育，幫助學(xué)生全面提升人格素養(yǎng)；最后是館員應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和電腦操作能力，從而滿足讀者各方面的要求，盡可能的提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的德育教育功能。

五、發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的德育功能，加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明教育

學(xué)校圖書(shū)館具備著豐富的館藏資源，可以給學(xué)生提供更多的生態(tài)文明教育精神食糧。學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)該有計(jì)劃地進(jìn)行采購(gòu)有關(guān)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)學(xué)等方面的書(shū)籍資料，并且要對(duì)這些書(shū)籍做出及時(shí)的推介，從而幫助學(xué)生樹(shù)立良好的生態(tài)文明觀；學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)該充分挖掘有關(guān)生態(tài)文明教育方面的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明知識(shí)和生態(tài)文明理念的系統(tǒng)性滲透；學(xué)校圖書(shū)館可以利用圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)和宣傳海報(bào)等方式，傳播自然資源和生態(tài)環(huán)境方面的知識(shí)，圖書(shū)館可以結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、世界地球日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展一些有關(guān)生態(tài)文明主題教育的活動(dòng)；學(xué)校圖書(shū)館可以大力提倡學(xué)生作為生態(tài)文明教育的宣傳者、生態(tài)文明教育的參與者、生態(tài)文明的實(shí)踐者，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺(jué)行為。

六、建設(shè)生態(tài)圖書(shū)館，美化環(huán)境，提升生態(tài)文明

人的思想品德和心理發(fā)展?fàn)顩r會(huì)受到環(huán)境的影響，環(huán)境對(duì)人起到感染、熏陶和滲透的作用，而人在接受知識(shí)教育的過(guò)程中，通過(guò)積累使思想品德發(fā)生了質(zhì)變。所以，圖書(shū)館的環(huán)境對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明教育的影響起到關(guān)鍵性的作用，只有圖書(shū)館提供寧?kù)o整潔、寬敞舒適的閱覽室，排列有序的書(shū)刊，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，豐富的館藏文獻(xiàn)以及優(yōu)質(zhì)的讀者服務(wù)等，大學(xué)生才愿意長(zhǎng)時(shí)間地呆在圖書(shū)館中，這樣便會(huì)無(wú)意識(shí)地凈化大學(xué)生的心靈，陶冶大學(xué)生的情操，約束大學(xué)生的行為。建設(shè)高校圖書(shū)館時(shí)，學(xué)校應(yīng)該以創(chuàng)建生態(tài)圖書(shū)館作為建設(shè)目標(biāo)，將圖書(shū)館工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮出來(lái)，確保圖書(shū)館的每個(gè)領(lǐng)域中都能滲透出生態(tài)學(xué)的理論和技術(shù)，讓圖書(shū)館可以朝著健康、安全的方向發(fā)展，達(dá)到完美的生態(tài)境界。

七、結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館在學(xué)校德育教育工作中起到非常重要的作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，圖書(shū)館工作在學(xué)校德育工作中面臨著很大的難度和較高的挑戰(zhàn)，因此在德育教育中還需要繼續(xù)加強(qiáng)探索和實(shí)踐，將自身的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，更好的完善自身建設(shè)。學(xué)校還應(yīng)該創(chuàng)造性地開(kāi)展一些德育教育工作，使高校圖書(shū)館為德育工作起到輔助和協(xié)同作用，從而在學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮出更重要的作用。

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