李利平
要:目的:探討母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的臨床應(yīng)用價(jià)值。方法:本次醫(yī)學(xué)研究以我院2012年1月至2014年1月之間收治的60例產(chǎn)婦為觀察對(duì)象,隨機(jī)將其分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組產(chǎn)婦和新生兒接受常規(guī)護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦和新生兒接受母嬰床旁護(hù)理,對(duì)比分析兩組產(chǎn)婦的臨床護(hù)理效果。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組觀察對(duì)象臨床護(hù)理滿意度、護(hù)理技術(shù)水平及格率和母嬰知識(shí)及格率均明顯優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:本次醫(yī)學(xué)研究結(jié)果證實(shí),在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)過程中應(yīng)用母嬰床旁護(hù)理模式,有助于產(chǎn)婦護(hù)理滿意度的提高,以及護(hù)理技能的增強(qiáng)。
隨著近年來我國臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,以及醫(yī)療體系的逐步完善,提高患者臨床醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量也逐漸成為了臨床醫(yī)師和護(hù)理人員關(guān)注的焦點(diǎn)。產(chǎn)科新生兒出生后,雖然與產(chǎn)婦處于同一病房,但是,因?yàn)楫a(chǎn)婦及其家屬自身的臨床護(hù)理技術(shù)能力較差,因而常容易出現(xiàn)新生兒喂養(yǎng)和自我管理方面的失誤。母嬰床旁護(hù)理模式是一種新型的臨床護(hù)理服務(wù)模式,其主要目標(biāo)在于為產(chǎn)婦和新生兒提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),從而提高新生兒和產(chǎn)婦的身心健康水平。本次醫(yī)學(xué)研究就對(duì)母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的臨床應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行了分析,現(xiàn)將本次臨床研究結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)道。
1 資料和方法
1.1 臨床資料
本次醫(yī)學(xué)研究以我院2012年1月至2014年1月之間收治的60例產(chǎn)婦為觀察對(duì)象,產(chǎn)婦年齡范圍在22歲至34歲之間,平均(28.4±4.3)歲,孕周在39周至42周之間,平均(40.5±2.1)周。通過隨機(jī)分組法將其分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組30例,且兩組觀察對(duì)象基本臨床資料對(duì)比無明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
1.2 方法
對(duì)照組產(chǎn)婦接受基礎(chǔ)的臨床護(hù)理服務(wù),實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦接受母嬰床旁護(hù)理,具體措施:第一,新生兒的床旁護(hù)理。主要包括新生兒臀部護(hù)理、臍帶護(hù)理,以及新生兒撫觸、新生兒注射、新生兒沐浴等護(hù)理措施,向產(chǎn)婦及其家屬說明新生兒床旁護(hù)理的注意事項(xiàng),以及所需掌握的護(hù)理技能,從而提高母嬰護(hù)理服務(wù)的有效性、安全性和持續(xù)性。第二,健康教育。首先,向產(chǎn)婦說明按需哺乳、早吸吮和早接觸的重要意義,使其認(rèn)識(shí)到母乳喂養(yǎng)的重要作用,向其說明適當(dāng)?shù)膵雰汉幼藙?shì)和哺乳體位有助于產(chǎn)婦乳汁的分泌;其次,為產(chǎn)婦和家屬提供新生兒臀部護(hù)理、臍帶護(hù)理、撫觸和沐浴方面的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),適當(dāng)加入產(chǎn)婦和家屬的互動(dòng),指導(dǎo)其掌握新生兒黃疸、新生兒喂養(yǎng)等方面的技能和知識(shí);最后,產(chǎn)婦和新生兒出院前,通過發(fā)放資料等方式,為其提供回訪、衛(wèi)生、出院后飲食、產(chǎn)褥期相關(guān)護(hù)理及避孕等方面的指導(dǎo)[1]。第三,所需條件。一是護(hù)理設(shè)施,即一次性用品、新生兒洗浴用品、浴盆、母嬰護(hù)理車等;二是護(hù)理管理,即護(hù)理人員數(shù)量的配置以及減少陪探侍人數(shù);三是醫(yī)療環(huán)境,即病房濕度控制在50%左右,溫度控制在27℃左右,每天通風(fēng)20min;四是護(hù)理人員專業(yè)操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的增強(qiáng),強(qiáng)化護(hù)理人員的溝通能力和敬業(yè)精神[2]。
1.3 觀察指標(biāo)
對(duì)比分析兩組觀察對(duì)象臨床護(hù)理后,護(hù)理滿意度、母嬰護(hù)理知識(shí)掌握程度以及護(hù)理技術(shù)水平及格率。本次醫(yī)學(xué)研究使用本院自制的調(diào)查問卷,共涉及50道問題,每題2分,滿分為100分,所有觀察對(duì)象均與出院前接受調(diào)查研究,及格分?jǐn)?shù)為60分。由三名專業(yè)的護(hù)理人員,對(duì)觀察對(duì)象的沐浴、喂奶等護(hù)理技術(shù)進(jìn)行評(píng)定分析,正確則得分,錯(cuò)誤則不得分。同時(shí),對(duì)兩組觀察對(duì)象的臨床護(hù)理滿意度進(jìn)行對(duì)比分析,共包括滿意、一般和不滿意三個(gè)等級(jí)[3]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
使用SPSS17.0軟件對(duì)本次醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。使用(x±s)表示計(jì)量資料,使用單因素方差分析法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,使用X2檢驗(yàn)方法對(duì)計(jì)數(shù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,若P<0.05,則表示數(shù)據(jù)之間差異具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[4]。
2 結(jié)果
2.1 護(hù)理滿意度
實(shí)驗(yàn)組觀察對(duì)象臨床護(hù)理總滿意度為為100%,對(duì)照組觀察對(duì)象臨床護(hù)理總滿意度為90%,兩組觀察對(duì)象臨床護(hù)理滿意度對(duì)比具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。如表1所示。
表1 兩組觀察對(duì)象臨床護(hù)理滿意度對(duì)比分析[n/%]
2.2 觀察指標(biāo)
實(shí)驗(yàn)組30例觀察對(duì)象中,護(hù)理技術(shù)水平及格率為90%(27/30),母嬰知識(shí)及格率為90%(27/30);對(duì)照組30例觀察對(duì)象中,護(hù)理技術(shù)水平及格率為60%(18/30),母嬰知識(shí)及格率為50%(15/30)。兩組觀察對(duì)象護(hù)理技術(shù)水平及格率和母嬰知識(shí)及格率對(duì)比具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
3 討論
母嬰床旁護(hù)理模式是一種新型的新生兒臨床護(hù)理方法,利用一系列的現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理培訓(xùn)和示范,提高產(chǎn)婦及家屬的臨床護(hù)理技能,使其掌握基本且正確的新生兒護(hù)理方法和知識(shí),從而鞏固臨床護(hù)理效果,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的新生兒護(hù)理管理[5]。母嬰床旁護(hù)理模式的實(shí)施,需要在產(chǎn)婦及其家屬的直視下進(jìn)行,通過適當(dāng)、文明的溝通方法和言辭,為產(chǎn)婦及其家屬留下積極正面的印象,從而獲得其理解與信任,切實(shí)踐行“以患者為中心”的護(hù)理服務(wù)原則,實(shí)現(xiàn)母嬰床旁護(hù)理模式內(nèi)涵的逐步拓展和深化。另一方面,母嬰床旁護(hù)理模式的應(yīng)用,能夠有效拉近產(chǎn)婦與護(hù)理人員之間的距離,從而有效提高產(chǎn)婦及其家屬的護(hù)理滿意度[6]。
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