王燕華

【摘要】目的：探討糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用。方法：選取我院2014年2月至2015年1月收治的58例糖尿病患者作為研究對象，建立糖尿病護(hù)理小組對其進(jìn)行?？谱o(hù)理，比較護(hù)理前后患者血糖水平及各方面改善情況。結(jié)果：護(hù)理后患者血糖為（6.6±1.3）mmol/L，明顯低于護(hù)理前（9.1±3.4）mmol/L，患者對糖尿病的認(rèn)識、用藥、飲食及運(yùn)動(dòng)等方面的評分均明顯提高，護(hù)理前后比較差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在糖尿病人臨床護(hù)理中，建立糖尿病護(hù)理小組，可有效提高小組成員的專業(yè)護(hù)理水平和患者治療依從性，有助于患者血糖水平的控制。

【關(guān)鍵詞】糖尿?。慌R床護(hù)理；糖尿病護(hù)理小組；血糖水平

【中圖分類號】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1004-4949（2015）03-0351-02

糖尿病是一種以高血糖為特征的慢性代謝性疾病，主要是由人體胰島素分泌不足及靶組織細(xì)胞對胰島素敏感性降低而引發(fā)，具有復(fù)雜性、易變性等特點(diǎn)，患者需要長期接受治療，如果血糖未能得到有效控制，還會引發(fā)多種并發(fā)癥，對患者的身體健康和生存質(zhì)量造成了很大的影響[1]。近年來，我國糖尿病的發(fā)病率已經(jīng)超過3%，相關(guān)治療、預(yù)防以及護(hù)理工作的重要性越來越突出，在糖尿病患者臨床護(hù)理中，實(shí)施?？谱o(hù)理尤為必要[2]。本研究選取我院2014年2月至2015年1月收治的58例糖尿病患者作為研究對象，建立糖尿病護(hù)理小組對其進(jìn)行專科護(hù)理，取得了良好的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取我院2014年2月～2015年1月收治的糖尿病患者58例作為研究對象，男性24例，女性34例，年齡范圍為40～75歲，平均年齡為（53.6±4.2）歲；病程為1～18年，平均病程為（8.2±1.5）年。所有患者均符合糖尿病相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)，其中，1型糖尿病19，2型糖尿病39例；納入標(biāo)準(zhǔn)為：無精神和溝通障礙，均知情且愿意合作。上述患者，來自內(nèi)分泌科22例，普外科17例，神經(jīng)內(nèi)科12例，老年科7例。

1.2方法

①組建護(hù)理小組。選擇各科室護(hù)理人員組成糖尿病護(hù)理小組，采取自愿報(bào)名的方式，再由護(hù)士長對護(hù)理小組的成員進(jìn)行評估，組員必須具有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)還應(yīng)對糖尿病知識以及相關(guān)護(hù)理技能有所掌握。②專業(yè)培訓(xùn)。定期對護(hù)理小組組員內(nèi)進(jìn)行糖尿病專業(yè)知識的培訓(xùn)，主要包括糖尿病治療方法、并發(fā)癥、護(hù)理技能等方面知識，注重基礎(chǔ)護(hù)理知識教育，從理論上提升小組成員的綜合知識水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培訓(xùn)結(jié)束后對其進(jìn)行專業(yè)知識和技能的考核，考核通過后方可開展護(hù)理工作。③高效護(hù)理。對糖尿病患者開展健康教育，指導(dǎo)其正確用藥（應(yīng)遵醫(yī)囑）、合理飲食（應(yīng)低鹽低脂）和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，密切觀察其血糖變化，做好并發(fā)癥尤其是疾病并發(fā)癥的護(hù)理工作。

1.3觀察指標(biāo)

觀察和記錄糖尿病患者護(hù)理前后的血糖水平變化情況，測定空腹血糖；對護(hù)理前后患者用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)以及糖尿病認(rèn)識情況進(jìn)行評分，比較護(hù)理前后各方面的得分情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，P<0.05表示差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1護(hù)理前后患者血糖水平比較

護(hù)理前患者血糖為（9.1±3.4）mmol/L，護(hù)理后患者血糖為（6.6±1.3）mmol/L，患者血糖得到了有效的控制，護(hù)理前后比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.2護(hù)理前后患者各方面得分情況比較

經(jīng)過一段時(shí)間護(hù)理后，患者對糖尿病的認(rèn)識、用藥、飲食及運(yùn)動(dòng)等方面的評分均明顯提高，護(hù)理前后比較差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。詳見表1。

表1 護(hù)理前后患者各方面得分情況比較（分）

項(xiàng)目 護(hù)理前 護(hù)理后 P值用藥情況 61.2±3.4 95.3±3.6 <0.05飲食習(xí)慣 48.2±2.5 90.4±3.2 <0.05運(yùn)動(dòng)鍛煉 52.2±1.8 84.3±2.7 <0.05糖尿病認(rèn)知 41.6±2.4 88.2±1.6 <0.053討論

糖尿病是由遺傳因素和環(huán)境因素相互作用引起的，近年來，隨著人們生活水平的不斷提高以及生活節(jié)奏的加快，糖尿病的發(fā)病率呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢，該病多見于中老年人，具有終身性特點(diǎn)，需要長期的治療，其關(guān)鍵在于血糖水平的控制，這與患者的日常飲食習(xí)慣、是否能夠遵醫(yī)囑用藥等因素密切相關(guān)，患者如果長期處于高血糖狀態(tài)，會對其心臟、神經(jīng)等組織系統(tǒng)造成慢性損害，進(jìn)而引發(fā)多種并發(fā)癥[3]。關(guān)于糖尿病合并其他疾病的患者在臨床護(hù)理中已經(jīng)成為比較常見的現(xiàn)象，護(hù)理人員掌握全面、準(zhǔn)確的糖尿病知識及相關(guān)護(hù)理技巧，為糖尿病患者提供更為專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)，對于提高患者的治療依從性以及血糖水平的控制，均具有重要的現(xiàn)實(shí)意義[4]。

本次研究中，共選取58例糖尿病患者作為研究對象，建立糖尿病護(hù)理小組對其進(jìn)行?？谱o(hù)理，通過對小組成員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)護(hù)理水平明顯提高，經(jīng)過一段時(shí)間護(hù)理后，患者對糖尿病有了一定的認(rèn)識，大多數(shù)患者都能夠遵醫(yī)囑用藥，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，并能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，各方面的評分均明顯提高；觀察和記錄糖尿病患者護(hù)理前后的血糖水平變化情況，結(jié)果顯示，護(hù)理前患者血糖為（9.1±3.4）mmol/L，護(hù)理后患者血糖為（6.6±1.3）mmol/L，患者血糖得到了有效的控制，護(hù)理前后比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

綜上所述，在糖尿病人臨床護(hù)理中，建立糖尿病護(hù)理小組，對小組成員進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，有助于提高小組成員的專業(yè)護(hù)理水平，通過對糖尿病患者進(jìn)行健康護(hù)理，患者能夠積極配合治療，接受護(hù)理人員的指導(dǎo)，有助于患者血糖的控制，護(hù)理效果顯著，值得在臨床上加以推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭秀麗.芻議糖尿病護(hù)理小組在糖尿病臨床護(hù)理中的作用[J].糖尿病新世界，2014，22（10）：142-144.

[2] 劉娜.糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的應(yīng)用效果探討[J].糖尿病新世界，2014，22（8）：101-103.

[3] 瞿娟娟.建立糖尿病護(hù)理小組為糖尿病患者進(jìn)行臨床護(hù)理的效果分析[J].當(dāng)代醫(yī)藥論叢，2015，10（1）：82-83.

[4] 梁彩霞.實(shí)施糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者護(hù)理中的作用分析[J].吉林醫(yī)學(xué)，2014，21（7）：4742-4743