• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      字體設(shè)計(jì)教學(xué)的探索與創(chuàng)新

      2015-10-28 01:57:09張文祎
      文藝生活·中旬刊 2015年1期
      關(guān)鍵詞:字體文字課程

      張文祎

      (九江學(xué)院,江西 九江 332005)

      字體設(shè)計(jì)教學(xué)的探索與創(chuàng)新

      張文祎

      (九江學(xué)院,江西 九江 332005)

      隨著時(shí)代的發(fā)展,字體設(shè)計(jì)的形式、功能,甚至審美在不斷地變化,相應(yīng)的字體設(shè)計(jì)教學(xué)就必須思考教學(xué)方式方法的突破與創(chuàng)新,文章通過(guò)探討字體設(shè)計(jì)教學(xué)手段的改革和拓展,提出新的課堂教學(xué)實(shí)踐方式,以改善教學(xué)效果。

      字體設(shè)計(jì);教學(xué);創(chuàng)新

      隨著時(shí)代的發(fā)展,文字設(shè)計(jì)的表達(dá)手法在現(xiàn)今這一信息化生存的時(shí)代中被數(shù)字技術(shù)不斷地拓展,字體設(shè)計(jì)的形式、功能,甚至審美都在不斷地變化,因此,這就要求設(shè)計(jì)師在字體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)意識(shí)上需要順應(yīng)信息化、數(shù)字化的趨勢(shì)影響,不斷地創(chuàng)新出新的技巧和新的理念,在字體設(shè)計(jì)的教育課程中,也需要相應(yīng)地進(jìn)行重新審視和更新。

      一、字體設(shè)計(jì)教學(xué)觀念的更新

      (一)更新貫徹新的教學(xué)觀念

      多年來(lái),字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)一直過(guò)于傾重結(jié)構(gòu)規(guī)律、筆畫(huà)特征、書(shū)寫(xiě)方法等理性的設(shè)計(jì)因素,要想進(jìn)行創(chuàng)新,就要打破這一模式,對(duì)字體的風(fēng)格特征、文化屬性,觀賞者的審美心理,以及承載媒介等多方面進(jìn)行大膽嘗試,讓學(xué)生建立用文字特有的文化屬性,風(fēng)格內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)意啟發(fā)、信息傳遞,甚至從跨界的形式多角度地對(duì)文字進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)。

      隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,以及新媒體的出現(xiàn),教師要了解數(shù)字技術(shù)對(duì)字體設(shè)計(jì)的影響,結(jié)合字體構(gòu)成的創(chuàng)意思維,在文字本身的形態(tài)字義、文字的文化屬性。以及文字內(nèi)容所屬的行業(yè)特征等方面進(jìn)行探索嘗試,教師在課堂中,要把文字作為一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行個(gè)性化展示,引導(dǎo)學(xué)生積極大膽創(chuàng)新。

      (二)調(diào)整課程的教學(xué)安排

      字體設(shè)計(jì)是一門(mén)需要具有極強(qiáng)創(chuàng)意性思維和審美能力的課程,并且對(duì)于多門(mén)綜合設(shè)計(jì)的課程起著重要的輔助作用。新的教學(xué)模式,首先要對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革,如:在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)的環(huán)節(jié)中,改變傳統(tǒng)的對(duì)宋體、黑體等字體的單一臨摹,而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行字體應(yīng)用情況的調(diào)查研究,了解其應(yīng)用現(xiàn)狀,理解其構(gòu)成形態(tài)的原理屬性,并通過(guò)對(duì)其筆畫(huà)、形態(tài)、文化內(nèi)涵進(jìn)行聯(lián)想訓(xùn)練、字形重構(gòu)訓(xùn)練等具有啟發(fā)性的教學(xué)安排。再如:加強(qiáng)文字字體圖形化的創(chuàng)意訓(xùn)練,以拓展字體設(shè)計(jì)的表現(xiàn)空間,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)意性思維方式的訓(xùn)練形成。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,使得字體設(shè)計(jì)課程在既保留課程基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上,又能夠大大地開(kāi)拓學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和實(shí)踐應(yīng)用能力。

      二、字體設(shè)計(jì)教學(xué)形式的拓展

      (一)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

      突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)思路,把學(xué)生從枯燥單調(diào)的臨摹訓(xùn)練中解放出來(lái),增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的創(chuàng)意性思維是字體設(shè)計(jì)課程改革的首要問(wèn)題,在這一環(huán)節(jié),教師可以充分地利用多媒體工具向?qū)W生展示中外優(yōu)秀字體設(shè)計(jì)案例和分析講解學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字體設(shè)計(jì)課程的興趣,并通過(guò)游戲性的課堂創(chuàng)意訓(xùn)練的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中,如:利用具有不同材質(zhì)肌理的材料進(jìn)行字體創(chuàng)意,或者是讓學(xué)生將自己的名字作為一個(gè)品牌做字體設(shè)計(jì)等,

      (二)引入設(shè)計(jì)項(xiàng)目

      近些年,全國(guó)有許多針對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)大賽和投標(biāo)活動(dòng),參加這些設(shè)計(jì)大賽和投標(biāo)活動(dòng)可以很好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,將設(shè)計(jì)大賽和投標(biāo)活動(dòng)的內(nèi)容引入課程中,進(jìn)行真實(shí)的題目訓(xùn)練,在榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)的激勵(lì)下,更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的設(shè)計(jì)積極性,并且也能很好的將課堂上的教學(xué)和社會(huì)的實(shí)踐有效地結(jié)合起來(lái),這種教學(xué)嘗試有利于促進(jìn)學(xué)生和社會(huì)公司、媒體的互動(dòng)合作,使得產(chǎn)學(xué)研充分結(jié)合,

      (三)建立開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

      除了正常的課堂教學(xué),學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)、老師進(jìn)行討論,將課堂教學(xué)進(jìn)行延續(xù)拓展。于是,建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)這一平臺(tái)查閱關(guān)注國(guó)內(nèi)關(guān)于字體設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀,在有條件的情況下,可以邀請(qǐng)外校甚至外國(guó)的教師、設(shè)計(jì)師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行短期授課交流合作。這種互動(dòng)交流對(duì)于學(xué)生有很好的啟發(fā),他們既可以感受外校、外國(guó)的老師的設(shè)計(jì)思路和方法理念,又大大地開(kāi)拓了眼界,增強(qiáng)了多元化的創(chuàng)新思維,增強(qiáng)了課程教學(xué)的開(kāi)放性和互動(dòng)性。

      (四)利用現(xiàn)代化媒體技術(shù)

      隨著電腦技術(shù)的普及,帶給設(shè)計(jì)界的新的設(shè)計(jì)理念和思維觀念,這也直接影響了設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐。在字體設(shè)計(jì)教學(xué)中把字體設(shè)計(jì)和這種新技術(shù)、新媒介結(jié)合起來(lái),為我們提供了一個(gè)與傳統(tǒng)方式不同的全新的創(chuàng)作平臺(tái)。因此,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生利用這些新技術(shù)設(shè)計(jì)制作出更多的字體樣式,以增強(qiáng)字體的表現(xiàn)力和感染力。

      隨著商業(yè)社會(huì)的發(fā)展,字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域中越來(lái)越重要,從廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)到媒體視頻,字體設(shè)計(jì)的影響已經(jīng)滲透到現(xiàn)代設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,并被賦予了更多的功能和價(jià)值。因此,對(duì)字體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求,也從傳統(tǒng)教學(xué)的“練字”——“造字”,變成“用字”——“造字”,將以對(duì)字體結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練為重點(diǎn),轉(zhuǎn)向?qū)ψ煮w形態(tài)的創(chuàng)造力和對(duì)字體實(shí)際應(yīng)用的能力訓(xùn)練為重點(diǎn),并且在課程的教學(xué)聯(lián)系中,把作業(yè)的聯(lián)系與社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于設(shè)計(jì)的創(chuàng)作熱情,將學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng),將理論充分聯(lián)系實(shí)際,極大地增強(qiáng)了和社會(huì)之間的聯(lián)系,縮小了和社會(huì)之間的距離。

      [1]朱永明.創(chuàng)意文字設(shè)計(jì)[M].上海:上海書(shū)店出版社,2007.

      [2]郜珍.字體設(shè)計(jì)教學(xué)探討[J].美與時(shí)代,2005(9).

      J524

      A

      1005-5312(2015)02-0210-01

      猜你喜歡
      字體文字課程
      文字的前世今生
      數(shù)字圖像處理課程混合式教學(xué)改革與探索
      熱愛(ài)與堅(jiān)持
      軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程探索與實(shí)踐
      當(dāng)我在文字中投宿
      文苑(2020年12期)2020-04-13 00:55:10
      字體的產(chǎn)生
      為什么要學(xué)習(xí)HAA課程?
      組合字體
      MOOC起步,從微課程開(kāi)始
      物理與工程(2014年2期)2014-02-27 11:22:21
      種出來(lái)的“逍遙居”
      临沂市| 天等县| 西畴县| 巍山| 易门县| 家居| 清涧县| 固镇县| 蓬莱市| 卫辉市| 彝良县| 英吉沙县| 鄂尔多斯市| 津市市| 莫力| 华坪县| 合阳县| 如皋市| 万州区| 义乌市| 清水河县| 石门县| 嵊州市| 苗栗市| 广南县| 蓬溪县| 天祝| 自治县| 甘孜| 湟源县| 庐江县| 松潘县| 阳信县| 枞阳县| 淳化县| 琼中| 休宁县| 迁西县| 邯郸县| 横山县| 石泉县|