略談英語教學的幾點技巧

鞠燕函

摘要：英語教學要有技巧，學習要講方法，才能傳道功成，解惑果就。本文首先對豐富多彩的教學方式做了解讀，其次對課堂教學評價策略和課外閱讀的意義與方法進行闡述，最后分析了擴大背誦范圍的意義。

關鍵詞：英語教學 技巧 單詞 特點 背誦

一、創(chuàng)造良好的課堂學習環(huán)境

1.讓學生沒有壓力。學習環(huán)境如果緊張，學生有壓力，感覺不到愉快，就不能全神貫注于學習。教師要滿懷激情，語言風趣幽默，態(tài)度和藹可親，舉止大方得體，目光柔和親切，吐字清晰，精神飽滿，書寫流利瀟灑，版面設計要合理醒目，盡一切手段激發(fā)起學生的興趣，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。首先要有一個好的學習開頭，設計一個和教學內(nèi)容有關的幽默，盡量用學生能理解的英語，哪怕是短短的一個警醒的句子，讓學生進入學習狀態(tài)?；蛘呒w唱一首歡快的英文歌曲，進行學習前的熱身。

2.導入新課要有藝術。著名的教育學家萊森說過：成功的教學要有一個好的開頭，這樣可以提高一倍的收獲。要在教學過程中設置懸念，抓住學生的注意力，不能簡單地照本宣科，那就失去了教學的意義。即興創(chuàng)作一些有趣的話題，布置一些直觀教具如圖片、掛圖、簡筆畫，設置情景。有了直觀的形象，能夠更好地加深記憶。教師講解切忌繁瑣、雜亂、 重復。啰啰唆唆的雜亂無章，學生必然感覺不到精彩而索然。

3.分層教學。一般來說，課堂活動往往會導致班級學生兩極分化現(xiàn)象明顯，基礎較差的學生不參與或較少參與活動，學習積極性逐漸降低;而中上等學生，由于沒有教師的輔導，課堂生成的問題無法解決，課堂活動的效率也不會很高。在課堂活動過程中，出現(xiàn)明顯的兩極分化現(xiàn)象，是因為教師沒有充分考慮到學生的個體差異。每個學生都是獨立的個體，每個人的知識基礎、接受能力和個性特征都不同。教師要想充分發(fā)揮每個學生的語言優(yōu)勢和智能強項，使學生在英語學習中感受參與和成功的喜悅，最佳的方法就是積極實踐分層教學。

二、課堂教學評價策略

1.掌握課堂教學評價藝術。小學生學習英語，由于年紀比較小，往往缺乏持久力，剛開始的時候可能有新鮮感，隨著興趣的增加，讓這個階段成為學習語言的最佳時段，他們模仿力非常強，學得非?？?，適時地加以引導，會取得非常好的學習效果，而且也容易打好基礎。學習了一段時間，有的學生出現(xiàn)了學習方面的困難，心里面產(chǎn)生了排斥;但是仍然有一部分優(yōu)秀的學生，他們求知的欲望更加強烈，可以安排他們坐在一起，互相幫助，取長補短。一定要激發(fā)他們的自信心，消除他們內(nèi)心英語難學的錯誤想法。及時地給予適當?shù)脑u價，激發(fā)他們的熱情，促使他們有學習的欲望，保持他們活潑可愛的天性，讓同學和同學之間、同學和教師之間保持和諧的關系，給他們創(chuàng)造學習英語的好環(huán)境。

2.控制課堂教學評價范圍。根據(jù)該堂課的主要教學任務，確定評價的主要范圍。評價的范圍不宜過大，不要考慮面面俱到，有些聽力活動課中的讀寫無需全部給予評價。

3.評價準確精練。

對學生活動的評價一定要保護好尺度，讓評價具備鮮明的實效性，使評價明確，讓學生知道自己的優(yōu)缺點，一定有注意評價程序簡單實用，用很短時間，起到畫龍點睛的效果。要堅決杜絕評價的形式主義的現(xiàn)象產(chǎn)生。

三、課外閱讀的意義與方法

從小學開始，增加閱讀量，要注意閱讀英語要與漢語文化桴鼓相應。英語是西方文化傳播過來的，而我國的漢語文化是擁有幾千年的文明誕生出來的。如何更好地把東西方文化相交融包容在一起，是我們應該思考的問題?，F(xiàn)在各國都在學我們中國的漢語文化，我們應該引以為榮?？墒俏覀兊膰駞s不以為然，卻都在學西方的流行文化流行因素。殊不知美國在上個世紀60年代，因流行文化爆發(fā)了多少的犯罪。我國國民是要學習先進的科學文化，但是也要有的放矢。不能一味地去吸取，也要批判性地去吸取西方先進文化。一個不懂英語的大師，為什么也能在美國生活很好？因為大師頭腦有智慧，一個人有智慧到哪都能過得很好?，F(xiàn)在越來越多的學生投入到英語的浪潮，卻忽略了我們的傳統(tǒng)文化。這實在太悲哀了，正所謂哀莫大如心死。我們應該把我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓漢語在全世界發(fā)芽扎根，這需要英漢的最佳結合。改變環(huán)境的最好辦法是不要讓自己成為環(huán)境的奴隸，而是讓自己成為環(huán)境的能動圈來影響這個環(huán)境，從而創(chuàng)造大環(huán)境。

四、擴大背誦的范圍

我找來經(jīng)典的中英對照句子，學生感覺妙趣橫生，有的人倒背如流，不斷提高文字智慧，一舉多得。例如：

You can find peace amidst the storms that threaten you.便縱狂風驟雨，亦可尋得安寧。

Dont follow the crowd， let the crowd follow you.不隨波逐流，要引領潮流。

Be yourself. The world worships the original.做自己，因為世人崇尚原創(chuàng)。

The best preparation for tomorrow is doing your best today.過好今天，是對明天最好的準備。

I never feared death or dying，I only fear never trying.我無畏死亡，唯恐止步不前。

綜上所述，英語學習好了，升學有望，就業(yè)順通;學習方法則是寶藏的鑰匙，能夠起到事半功倍的作用;作為教師，我們必須黽勉惕厲，為教學傾注全副身心，讓學生在小學打好堅實的基礎。（責編 張亞欣）