賽事回顧

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開賽首輪：蒙古族學(xué)校惜敗清華育才

根據(jù)賽前聯(lián)席會(huì)上的小組賽抽簽結(jié)果，揭幕戰(zhàn)為女子組的呼和浩特市蒙古族學(xué)校對(duì)陣北京市清華育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。由于是首次交戰(zhàn)，雙方對(duì)各自的打法、戰(zhàn)術(shù)并不了解，因此在比賽開始后的30多分鐘，雙方都在相互試探。在第33分鐘時(shí)，球被清華育才在中場(chǎng)斷下，通過短傳配合，10號(hào)前鋒馮佳明單刀直入，以速度優(yōu)勢(shì)連過兩名對(duì)方后衛(wèi)突入禁區(qū)，對(duì)方守門員見勢(shì)沖出，馮佳明立即繞過守門員踢球入網(wǎng)，上半場(chǎng)清華育才以1∶0暫時(shí)領(lǐng)先。

下半場(chǎng)中，清華育才隊(duì)乘勝追擊，10號(hào)前鋒馮佳明先通過補(bǔ)射將比分改寫為2∶0，后又因?qū)Ψ皆诮麉^(qū)內(nèi)手球獲得一個(gè)點(diǎn)球機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)帽子戲法，以3∶0完勝蒙古族學(xué)校隊(duì)。

縱觀亞洲中學(xué)生的整體足球水平，中國隊(duì)無論在訓(xùn)練強(qiáng)度、比賽節(jié)奏上都與韓國、日本等亞洲國家有一定差距。今年9月份，作為亞洲中學(xué)生足球領(lǐng)域最高級(jí)別的賽事——第43屆亞洲中學(xué)生足球（U18）錦標(biāo)賽在內(nèi)蒙古舉行，2014-2015中國高中男子校園足球聯(lián)賽全國總冠軍隊(duì)伍——深圳翠園中學(xué)代表中國隊(duì)參賽，并獲得第四名。

在全國聯(lián)賽中，深圳翠園隊(duì)小勝傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)人大附中奪冠。而在本屆錦標(biāo)賽中，深圳翠園隊(duì)又兩次被河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)擊敗，僅獲得第五名。像這種傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)不再“強(qiáng)”的情況，并不代表該隊(duì)伍的競賽水平有所下降，而是其他參賽隊(duì)伍的水平提升了，而且提升的速度和幅度很快。“參加本次錦標(biāo)賽隊(duì)伍的實(shí)力相差無幾，已經(jīng)從往屆的‘一家獨(dú)大’變成了現(xiàn)在‘群雄逐鹿’的態(tài)勢(shì)，也在一定程度上反映了我國中學(xué)生的足球隊(duì)伍還有很大的潛力?！壁w俊杰表示，今年中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)重新定位錦標(biāo)賽，在資格上有所創(chuàng)新，并將聯(lián)賽、協(xié)會(huì)杯等賽事打通，目的就是增加水平較高的中學(xué)生足球隊(duì)伍的鍛煉機(jī)會(huì)，通過不斷的“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗”提高我國中學(xué)生在亞洲乃至世界的足球水平。

踢球需“動(dòng)腦”校園足球是根基

本屆錦標(biāo)賽的賽事監(jiān)督、上海同濟(jì)大學(xué)體育學(xué)院教授秋鳴表示，從賽事的組織、裁判員執(zhí)法水平等方面，本屆賽事均較去年有很大提升，尤其是參賽隊(duì)伍整體水平比想象中高很多，“特別是打入前八的隊(duì)伍，實(shí)力相差無幾，給比賽增加更多的懸念，好幾場(chǎng)比賽都是用點(diǎn)球決出勝負(fù)，不到比賽最后一分鐘很難說誰勝誰負(fù)?！蓖瑫r(shí)，他也表示，教練員的指揮能力也有所提高，“教練員通過觀察對(duì)手的打法，根據(jù)自己球員的特質(zhì)，運(yùn)用‘排兵布陣’的能力有很大提高?！?/p>

秋鳴在進(jìn)入教育系統(tǒng)前，曾在職業(yè)隊(duì)做過20多年教練，也在廣州恒大隊(duì)當(dāng)過3年領(lǐng)隊(duì)兼首席教練。在提到學(xué)生運(yùn)動(dòng)員與U系列運(yùn)動(dòng)員差距的問題上，他表示，相比U系列運(yùn)動(dòng)員，校園培養(yǎng)出來的足球隊(duì)員在訓(xùn)練水平上有所欠缺，這也是由于訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度較少所致，因?yàn)槠胀▽W(xué)校的隊(duì)員仍以學(xué)習(xí)為主，但這并不意味著球員未來的發(fā)展比U系列差。

“足球也是一種文化，踢球也需要?jiǎng)幽X，不能光提升足球的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力，更應(yīng)該注重邏輯思維能力的提升，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的理解能力。通過文化課的學(xué)習(xí)，校園里走出來的隊(duì)員恰恰在這方面占有很大優(yōu)勢(shì)。盡管起步稍晚、訓(xùn)練強(qiáng)度不高，但校園足球中也會(huì)冒出一些好的苗子，在不久的將來成為優(yōu)秀的球星進(jìn)入到職業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)，并形成一個(gè)良性、有效地循環(huán)。我認(rèn)為到那時(shí)，中國足球在亞洲的地位就真正的崛起了?！?/p>