丹東市第十四中學(xué)校長 于鵬

足球情 足球夢—校園足球之我見

丹東市第十四中學(xué)校長 于鵬

我的足球情懷：

我非常愛好足球，對足球有一種情懷。為什么愛好足球呢？一是追求足球所傳達出來的進取拼搏、團隊合作、公平競爭的精神，二是因為足球可以錘煉意志品質(zhì)，更重要的是足球已經(jīng)成為一種文化，滲透在政治、經(jīng)濟、教育等社會各個領(lǐng)域，給人們帶來快樂，給生活以啟迪和教益，通過潛移默化的作用，形成持久的影響力。

我在學(xué)生時代酷愛運動（玩），溜冰、滑冰、滑雪、游泳、踢球，無所不好。八十年代末觀看意大利足球甲級聯(lián)賽是非常享受的事，盡管有時轉(zhuǎn)播得很晚。足球帶給人們太多的好處了：快樂、健康、友誼、尊重、對抗、配合、戰(zhàn)術(shù)、自信、意志等等，我認(rèn)為，足球運動給很多人健康的生活情趣、昂揚向上的奮斗精神、堅忍不拔的抗挫能力，如果一個人從兒時便與足球結(jié)緣，始終接觸足球運動，他（她）的成長一定會是健康的，也應(yīng)該能成為開放的、有追求的、大氣的、誠信的、負(fù)責(zé)任的人。十年前，我任副校長時，就帶過高中女子足球隊參加過省級比賽，2013年我校承辦了遼寧省少年足球賽。近年，校園足球如浩蕩春風(fēng)吹拂校園，是學(xué)校體育變革的強勁音符，也是學(xué)校教育教學(xué)深化改革的有力杠桿。我堅信讓校園足球文化與十四中校園文化水乳交融，定能綻放出真正的素質(zhì)教育之花！

對當(dāng)前校足的認(rèn)識：

首先從宏觀看，黨和國家已做戰(zhàn)略謀劃，相關(guān)政策也密集出臺，各類培訓(xùn)緊鑼密鼓的展開，大勢非常好；從局部看，教育、體育聯(lián)手，校園足球教育領(lǐng)銜，校園足球應(yīng)該能越發(fā)展越好，但并非會一帆風(fēng)順，體制、機制、觀念、法規(guī)、硬件、軟件等因素制約不可小覷；從學(xué)校看：領(lǐng)導(dǎo)的理念、應(yīng)試的羈絆、人財物的配備、學(xué)生家長教師的轉(zhuǎn)變都是校園足球良好發(fā)展的不小阻力。我認(rèn)為，只有先行動起來，才能用最短的時間營造出良好的氛圍，這十分重要。要知道學(xué)生們（大部分）是喜歡運動的，這是最重要的基礎(chǔ)。

學(xué)校足球發(fā)展之路：

我校的校園足球在探索中前進，我們希望可以走出一條屬于自己的足球之路，我們也希望在未來，正如教育部部長袁貴仁表示要有完善的政策，形成校園足球激勵機制；把學(xué)生足球特長水平納入綜合素質(zhì)評價，寫實記錄，形成檔案，供上一級學(xué)校招生參考；同時，足球也將納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，作為體育課必修內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)足球的機會。十四中通過校園足球的發(fā)展，力爭打造一支懂足球、愛足球的管理團隊，培養(yǎng)一批會教足球的師資隊伍，建立適合我校的足球課程體系，成立高規(guī)格的現(xiàn)代管理模式俱樂部。

十四中是丹東市唯一一所公辦完中（初、高中），六年的中學(xué)生涯用足球文化武裝起來該是多么美好的??！學(xué)生們因足球而健康成長，打好人生基礎(chǔ)，將來成為人格完善、胸有大志、經(jīng)得起挫折的有用之才，這不正是我們教育苦苦追求嗎！因此，我們以為：讓校園足球文化成為學(xué)校文化最閃亮的部分，讓足球特色引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)航船乘風(fēng)破浪，才會真正讓每一名學(xué)生成為一個“開放、追求、大氣、誠信、責(zé)任”的人。

當(dāng)?shù)毓揪柚|十四中足球隊