啟林
又一次坐到了階梯教室里
這些同一品牌不同系列的學(xué)生家長
總是定期被召回
校長站在臺前,叉著腰,很有領(lǐng)袖的范兒:
當(dāng)前形勢是緊迫的——
藍(lán)印正在包圍城市
各路大軍正在向我方逼近
我們都坐不住了,響起了唏噓聲和交頭接耳
最炫民族風(fēng)的彩鈴聲
在校長短暫的沉默中戛然而止
公布的升學(xué)率好像是一紙?jiān)\斷書
然后在座的我們面面相覷,集體發(fā)燒
教務(wù)處變成了取藥處
從孟母三遷到岳母刺字中
從那句為中華之崛起而讀書的壯志里
從浩如煙海的格言警句里抓取各種中草藥
用心何等良苦
敬愛的校長先生腦門的月牙放出光輝
家有家法 校有校規(guī)
從階梯教室以不同的泳姿游到孩子班級里
我左看看右看看——處長 科長 科員 清潔工人 商販……
居然難得的平起平坐
班主任 我非常尊敬的老師 管理著四十多個(gè)孩子的主任
此時(shí)舉起的教鞭上綴滿了魚餌
魚窩在四十平米的空間里擴(kuò)散開來
當(dāng)分?jǐn)?shù)從個(gè)位數(shù)到十位數(shù)到百位數(shù)有序的排列起來時(shí)
我們的臉上寫滿了驚喜、困惑、慚愧,當(dāng)然也寫著無所謂
黃昏時(shí)分,我們走出學(xué)校大門
十字路口前正嚴(yán)重堵車
我在想:是該有所期盼的等待還是選擇繞行
從一張招聘啟事開始,“勤勞,誠實(shí),能吃苦……”
這些文字從紙上走下來,占據(jù)了他龜裂的手掌
流動在他憨厚的臉上——
那些水花散開,帶著泥土的味道
在家鄉(xiāng)干裂的土地上就能長出一棵棵麥苗
不知道用什么來測試一下
那水槍的壓力和他生活的壓力,哪個(gè)更大但當(dāng)那些潔凈的車輛魚貫而走的時(shí)候
他露出的依然是一張平凡的笑臉
他站在水洼中,和時(shí)間較量著耐力
高幫的膠皮鞋禁錮著他的雙足
難聞的臭味只會彌漫在他狹窄的床鋪上和短暫的午餐中
遠(yuǎn)房親戚的電話鈴響起的時(shí)候
他的水槍正擊打著車身
故鄉(xiāng)的云朵從洗車房上空飄過的時(shí)候他沒有來得及看上一眼
直到一場大雨來臨,他才坐下來
享受著,被思念沖洗的快感