前言

伴隨著現(xiàn)代化教育的發(fā)展，家校溝通越來越成為教育環(huán)節(jié)中的重要組成部分，架設更有效的家校多元化溝通橋梁、形成家校合力、促進和諧德育環(huán)境的建設，對于滿足家長對學校日益增長的信息需求和提高教學工作透明度有重要作用。

《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“學校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合。學校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方的教育互為補充，形成合和諧共育的局面”。教師必須處理好與家長的關系，加強與家長的聯(lián)系與合作，實現(xiàn)家校互動，共同促進孩子的健康成長。

傳統(tǒng)的家校溝通模式如“家訪”、“家長會”等，越來越難以滿足家長日益增長的信息需求。近幾年，隨著網(wǎng)絡信息化的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會已進入信息化社會，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，信息傳遞更加便捷，給家校溝通模式帶來了新的契機。

微課掌上通提供家校交流新平臺

微課掌上通，是學校教師與家長和學生溝通的手機客戶端應用，一方面提供了三方的及時交流平臺，即發(fā)消息功能，教師與教師、教師與家長、家長與家長均能通過微信互動交流，添加好友后可直接通過好友列表發(fā)起對話；另一方面輔助教師的班級教學和管理，教師能及時方便的發(fā)送通知、家庭作業(yè)、成績等信息，家長能和學生及時接收學校通知、班級作業(yè)，通過課程表、班級圈、成績查詢等功能了解孩子在校情況，并與教師互動。

微課掌上通同時提供WEB平臺和APP客戶端，教師、家長既能登錄WEB平臺發(fā)送和接收各類信息，也能直接用手機APP使用相關功能，實現(xiàn)了WEB和手機端的無縫切換，數(shù)據(jù)保持一致。

強大功能促進家?；踊ヂ?lián)

在平時教學中，教師通過發(fā)通知功能發(fā)送班級重要通知，家長和學生可以在班級圈通知一欄收到教師發(fā)送的內(nèi)容，通過布置作業(yè)功能，教師可以發(fā)送每天的作業(yè)內(nèi)容，家長可以收到教師布置的作業(yè)，督促孩子完成作業(yè)，還能通過日常表現(xiàn)功能實現(xiàn)教師和家長的溝通，了解孩子在校表現(xiàn)。

特有的成績管理系統(tǒng)讓教師很方便地將學生平時考試成績錄入系統(tǒng)并分別發(fā)送給家長。教師在WEB將學生成績錄入系統(tǒng)，可以看到本次考試的相關成績統(tǒng)計：平均分、最高分、最低分、成績排名、分數(shù)段成績統(tǒng)計。家長也可以在手機端收到孩子該次作業(yè)的成績、班級排名等信息。

同時教師還能通過在WEB端錄入相應班級課程表，學生和家長可以查看所在的課程信息，教師也可以同時查看所教的多個班級的授課信息。

班級圈讓家長實時了解學生狀態(tài)

微課掌上通在溝通方面有強大的應用能力，私聊可以通過通訊錄選擇一位好友、部門人員、班級圈同學，實現(xiàn)一對一的聊天。群聊能夠?qū)崿F(xiàn)通訊錄中選擇二個以上的聯(lián)系人組建群組，群組成員即可實現(xiàn)多人聊天，還可以隨時添加或者刪除組人員，修改群組名稱。

平安考勤也是微課掌上通的一大特色，專門為學生設置，記錄學生的進校、離校時間，孩子在學校考勤機上刷卡后，消息自動發(fā)送到家長的手機客戶端，提醒家長孩子進校、離校的時間，以便及時接送，保證孩子的安全。

最具特色的班級圈應用是教師向?qū)W生和家長傳遞班級信息的最佳互動平臺，教師可以發(fā)布班級動態(tài)（分享、圖說）和班級通知，實時傳遞學生表現(xiàn)和班級要事。在班級圈可以發(fā)分享、發(fā)圖說、發(fā)班級通知/作業(yè)，支持圖片、文字、語音發(fā)布。班級里學生和其家長可以查看班級圈所有動態(tài)，接收班級通知，還可以對動態(tài)進行評論、回復和點贊，產(chǎn)生互動。

微課掌上通的通訊錄分類為班級通訊錄和好友通訊錄以及學校教職工通訊錄，班級通訊錄顯示所在班級的老師、學生、家長列表，好友通訊錄顯示所有已經(jīng)加為好友的用戶。學校教職工通訊錄為教師特有，根據(jù)教師所在學校的部門組織結(jié)構顯示所有教師列表。通過對方的微課號或者手機號添加對方為好友，也可以通過查看班級、部門成員，直接發(fā)出添加。

口語在線作業(yè)讓課后學習更輕松

如何將學校所學知識在課后加以鞏固，這是一個亙古不變的課題，萬朋微課掌上通的在線作業(yè)功能能夠?qū)崿F(xiàn)教師在線選題、布置作業(yè)，學生在線答題的過程。教師通過WEB端的系統(tǒng)題庫選好題目后布置給學生，學生可以在手機端接收作業(yè)通知并答題，提交作業(yè)給教師批閱。并有開始答題功能，學生接收到教師布置的作業(yè)通知后，開始答題。教師批閱完學生的作業(yè)后，學生可以看到本次作業(yè)題目的正確答案與解析、作業(yè)的成績、班級排名等。學生還可以將錯題加入錯題本，以備查看。

微課掌上通還具備作業(yè)統(tǒng)計功能，教師可以查看已經(jīng)結(jié)束的作業(yè)統(tǒng)計，包括平均分、最高分、最低分、排名的等統(tǒng)計信息。

口語作業(yè)也是課后鞏固的一大亮點，教師在WEB端布置口語作業(yè)，學生可以通過家長和自己的賬號到口語作業(yè)做題，口語作業(yè)為跟讀訓練模式，系統(tǒng)自動判分，學生可以實時“查看排行”和“開始挑戰(zhàn)”。

獨特公眾號分享生活點滴

微課掌上通提供公眾號平臺，教師、學生、家長都可以關注學校、機構、名人等的公眾號，也可以申請開通自己的公眾號，讓大家關注，和大家分享學習和生活上的點點滴滴。

教師、學生、家長可以在通訊錄-公眾號-添加公眾號頁面，搜索自己感興趣的公眾號訂閱，訂閱后就能收到該公眾號發(fā)布的信息內(nèi)容。

用戶申請了公眾號后可以登錄公眾號平臺，發(fā)文章、管理粉絲、管理帳號?？梢酝ㄟ^選擇分組和身份選擇用戶組來群發(fā)消息，支持文字、語音、圖片、圖文、食譜。同時還可以對公眾號某公眾號的粉絲進行分組，支持新建、刪除、修改分組。

微課掌上通還具備修改用戶備注名稱功能，對圖文、食譜素材進行發(fā)送前的管理，以便發(fā)送時直接調(diào)用，支持公眾號粉絲進行用戶分析，包括新關注用戶數(shù)、取消關注用戶數(shù)、新關注與取消關注用戶數(shù)之差、當前關注用戶總數(shù)，以及用戶數(shù)量曲線走勢。

微課掌上通的成功案例

微課掌上通在廣東東莞的項目接入方案具有代表性，該項目接入了東莞辦公中心系統(tǒng)，用戶由統(tǒng)一的數(shù)據(jù)基礎庫同步到微課掌上通用戶庫。通過微課掌上通給出的接口規(guī)范同步相應的學校、班級組織架構，實現(xiàn)東莞辦公中心到微課掌上通WEB的單點登錄。

在項目中，微課掌上通除了提供網(wǎng)站二級域名子頻道之外，還能針對網(wǎng)站logo、內(nèi)容進行個性化定制，提供微課掌上通以及相關的所有應用服務，包括在線作業(yè)、口語作業(yè)、互動英語、互動測評，其中互動英語和互動測評需要用戶自主訂購。

鏈接：媒體報道實錄

東莞市教育局開通免費家?；悠脚_

2014年9月1日，東莞市教育局給區(qū)域內(nèi)的百萬學生和家長送來一份開學大禮：家校互動“微課掌上通”平臺正式開通了。據(jù)悉，該平臺為浙江萬朋網(wǎng)絡技術有限公司提供，可以為老師、學生、家長提供即時信息、學校通知、家庭作業(yè)等通訊功能。

老師、家長只需要使用手機下載安裝“微課掌上通”軟件即可免費使用。

“微課掌上通”類似微信

開學了，家長要經(jīng)常跟老師保持聯(lián)系，跟進孩子學習情況。有了“微課掌上通”，一切就很方便了。東莞市教育局正式推出的家?；印拔⒄n掌上通”平臺，是東莞最新建設的教育信息化應用系統(tǒng)。

據(jù)東莞市教育局有關負責人介紹，“微課掌上通”是一款類似于微信的教育信息通訊軟件?！拔⒄n掌上通”更是東莞教育局推出的第一款官方手機應用軟件（APP）。

“微課掌上通”針對老師、家長、學生等不同角色提供了不同的功能與操作界面，使用非常簡單。通過它，能夠?qū)崿F(xiàn)多種綜合功能。比如，老師能夠快捷發(fā)送通知、學生日常表現(xiàn)、布置作業(yè)等；家長能夠接收學校通知、學生家庭作業(yè)、學生學業(yè)成績，與老師實時互動，查詢孩子的在校表現(xiàn)等；學生可以上傳作業(yè)、進行人機英語口語訓練等。平臺還將逐步提供大量教育類公眾號，老師、家長、學生可以選擇自己感興趣的內(nèi)容訂閱。

“微課掌上通”手機軟件支持多種形式的信息發(fā)送，如語音、文字、圖片、表情等等，類似于微信。

“微課掌上通”包含很多有趣的教育特色功能。如“班級圈”，類似于微信的朋友圈，老師可以隨時隨地發(fā)布班級圈動態(tài)，拍一張照片、配一段文字或者語音，把學生在學校的日常動態(tài)形象地展示給家長。家長可以在工作之余刷刷班級圈，了解孩子的在校情況，通過班級圈點贊、評論等，加強與老師或其他家長的互動交流。

市教育局有關負責人還介紹，在不久將會有一系列的教學應用系統(tǒng)將陸續(xù)投入使用。其中既包括辦公管理平臺、優(yōu)質(zhì)資源公共服務平臺、名師在線指導，也有課程學習中心、東莞學堂等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

只需承擔手機上網(wǎng)流量費

聽說出了新的教育軟件，不少家長第一反應就是要不要收費。市教育局有關負責人昨日表示，今年7月，市教育局印發(fā)了《關于進一步加強和改進家校溝通有關工作的通知》，其中明確規(guī)定：各中小學、幼兒園要嚴格遵守教育收費有關規(guī)定，嚴禁為企業(yè)向?qū)W生、家長代收或變相代收商業(yè)性家校溝通服務費用。

家校溝通平臺需要智能手機支持。該信息平臺通過互聯(lián)網(wǎng)通訊來實現(xiàn)，擁有智能手機的家長下載安裝市教育局提供的免費應用程序“微課掌上通”（支持各大運營商的蘋果手機、安卓系統(tǒng)手機）后，即可享用相關的服務，使用過程中只需承擔手機上網(wǎng)流量費用，不需要負擔額外費用。（張敏）