鄒陳程 李佳熹 張玲琳 鄧 興 王心儀

（川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系 四川南充 637000）

韓劇在校大學(xué)生的影響情況
——以川北醫(yī)學(xué)院為例

鄒陳程 李佳熹 張玲琳 鄧 興 王心儀

（川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系 四川南充 637000）

從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，韓國(guó)的大宗文化向中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)軍，得到很好的發(fā)展，這股熱潮和趨勢(shì)被稱為"韓流"，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后，韓國(guó)各種影視文化產(chǎn)品在中國(guó)的銷售取得巨大成功，引起了大部分大學(xué)生的關(guān)注。本文通過(guò)兩個(gè)方面分析韓劇對(duì)大學(xué)生的影響：大學(xué)生對(duì)韓劇的狂熱程度；由韓劇引起的生活與思想的改變。

韓劇 川北醫(yī)學(xué)院 大學(xué)生 影響

近幾年來(lái)，韓國(guó)電視劇在我國(guó)的電視媒體上掀起了陣陣?yán)顺?，伴隨著韓劇的熱播，一股洶涌的韓國(guó)文化也隨之而來(lái)，引發(fā)了相關(guān)文化的商品消費(fèi)，也使得不少大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同和生活習(xí)慣發(fā)生了變化。許多大學(xué)生不僅通宵達(dá)旦的追韓劇，更是在吃、穿、用上都力求“韓式”，標(biāo)榜“韓式”的各種消費(fèi)品都得到了大學(xué)生的狂熱追求。韓劇何以如此受歡迎？

一、調(diào)查對(duì)象與方法

此次調(diào)查是以四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院2012級(jí)、2013級(jí)、2014級(jí)三個(gè)年級(jí)不同系別的900位學(xué)生作為研究對(duì)象，以自己團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的問(wèn)卷作為調(diào)查媒介。此問(wèn)卷包括20道題，其中15道單項(xiàng)選擇，4道多項(xiàng)選擇，1道開(kāi)放式問(wèn)題。900份問(wèn)卷，三個(gè)年級(jí)各300份，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)友分工合作分發(fā)到各個(gè)不同專業(yè)的同學(xué)手中，并及時(shí)收回?？傆?jì)收回817份，回收率90.8%。符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)用Microsoft Excel軟件整理分析，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析

1.我校學(xué)生對(duì)韓劇的關(guān)注情況

表1 我校學(xué)生對(duì)韓劇的關(guān)注程度（%）

由表1顯示：有56.3%的同學(xué)每日會(huì)花費(fèi)2小時(shí)以上的時(shí)間用來(lái)看韓劇，并且有46%的同學(xué)看的韓劇總數(shù)超過(guò)20，可見(jiàn)我校學(xué)生對(duì)韓劇的關(guān)注度頗高。

2.韓劇致使大學(xué)生做出的改變

表2 韓劇對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響（%）

由表2可知，韓劇對(duì)大學(xué)生的影響巨大，并且表現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)、思想、愛(ài)情觀等各個(gè)方面。尤其是對(duì)于造型打扮這一方面，88.5%的同學(xué)受其影響，一味的模仿不僅會(huì)失去自身特點(diǎn)，也會(huì)失去民族色彩。

3.喜愛(ài)韓劇的原因

由圖1可知，大比例的同學(xué)看韓劇的目的是為了劇中帥氣漂亮的男女主角以及他們的服飾搭配，54%的同學(xué)是被劇情所吸引，少數(shù)則為了打發(fā)時(shí)間、跟隨潮流并且滿足自己幻想而去看韓劇。由此看出同學(xué)們看韓劇大多出自興趣，給同學(xué)們一點(diǎn)建議：建立和現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)性較高的興趣，同學(xué)們?cè)诔聊缣摂M的同時(shí)請(qǐng)看清現(xiàn)狀，小心沉淪。

4.我校學(xué)生對(duì)不同類型的韓劇的態(tài)度

圖2反映了同學(xué)們對(duì)不同類型韓劇的偏好程度，不難看出，有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)偏好青春偶像劇，13%的家庭倫理劇、11%的懸疑劇以及18%的其他，而僅有4%的同學(xué)對(duì)歷史劇情有獨(dú)鐘。這反映一個(gè)問(wèn)題：無(wú)論是中國(guó)電視劇還是大熱的韓劇，同學(xué)們對(duì)歷史劇的追求都不是最高。而歷史卻是一個(gè)國(guó)家的沉淀，是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)了解的一部分，歷史也可以用不同的表現(xiàn)形式來(lái)抓住同學(xué)們的眼球，同時(shí)呼吁同學(xué)們多多了解歷史，了解自己的國(guó)家和民族。

5.韓劇熱給中國(guó)的啟示

盡管韓劇風(fēng)靡中國(guó)，但作為中國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，96%的同學(xué)認(rèn)為我們可以吸收韓劇的精華并反省，打造屬于我們自己的品牌特色，同時(shí)86%的同學(xué)意識(shí)到我們要保留字的特征，發(fā)揮我們的傳統(tǒng)特色，才能吸引世界的目光。觀眾們?nèi)找嬉?jiàn)長(zhǎng)的觀賞水平給了國(guó)內(nèi)電視劇一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

三、調(diào)查結(jié)果和分析

在如今的時(shí)代，追求精神文化層面日益增加，而韓劇的大熱大火就從正面驗(yàn)證了人們對(duì)除物質(zhì)文化之外的人文文化有著很大的需求。然后，韓劇是否能很好的滿足我們對(duì)于人文精神的需要，由此，我們就對(duì)本校學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做出一定的分析。

1.大學(xué)生們不能看透韓劇的本質(zhì)。

不論對(duì)韓劇持友好態(tài)度還是批判態(tài)度的同學(xué)們均是將韓劇當(dāng)作電視劇來(lái)評(píng)價(jià)，都是從觀賞性角度出發(fā)看待韓劇。然而韓劇的到來(lái)從來(lái)都不只是走表面路線，它所蘊(yùn)含的文化及力量展示的另一個(gè)國(guó)家?guī)Ыo中國(guó)的沖擊和潛移默化。

（1）、韓劇代表了“軟實(shí)力”：軟實(shí)力看似無(wú)形其實(shí)力量巨大。韓劇的制作絕對(duì)是經(jīng)過(guò)精心策劃的，因?yàn)樗淼氖亲约簢?guó)家的歷史沉淀和未來(lái)走向，它要做到的就是滿足大眾對(duì)丑惡的鞭笞對(duì)真善美的贊美。如此一來(lái)，剖開(kāi)帶著濃重觀賞性的韓劇的面具，希望同學(xué)們對(duì)韓劇有更加深層次的理解，不要僅僅被表面的迷惑，看到本質(zhì)看到對(duì)比才能做到公正的評(píng)價(jià)。

（2）韓劇是一種商業(yè)產(chǎn)品：韓劇的形式雖然是人文文化，但本質(zhì)仍是商業(yè)產(chǎn)品。它的本質(zhì)特征是世俗性和功利性，這就不可避免地會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生一些消極影響［1］。通過(guò)廣告的植，各行業(yè)的滲透讓同學(xué)們?cè)谌辗e月累中開(kāi)始接受韓劇帶給原本的觀看外的其他附加消費(fèi)。

2.韓劇對(duì)大學(xué)生們的觀念產(chǎn)生了影響。

韓劇讓同學(xué)們的思維延伸。韓劇之所以得到追捧在于它的新。韓劇的語(yǔ)言、音樂(lè)、劇情甚至是服裝等都較國(guó)產(chǎn)劇新穎大膽?？磻T了中規(guī)中矩，韓劇的到來(lái)打破了這一僵局，其中奇思妙想的劇情設(shè)計(jì)，搞笑不按常理出牌的對(duì)白，開(kāi)放的結(jié)局都指引這同學(xué)們用不同思考方式來(lái)看劇甚至是對(duì)待生活。

3.韓劇對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀產(chǎn)生了影響

大學(xué)生生理已經(jīng)發(fā)育成熟而心理往往還不成熟，因此大部分大學(xué)生戀愛(ài)心理是不成熟的。而韓劇作為一種流行文化，帶有明顯的盈利目的，因此其著力點(diǎn)往往是視覺(jué)沖擊和感官刺激，演員在劇中的造型求“酷”求“炫”，而忽略了心靈的陶冶和智慧的升華［2］。因此大學(xué)生在選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)可能更多的注重其外表而忽略其道德思想素質(zhì)。

四、對(duì)于韓劇關(guān)注度的改變的可行性建議

大學(xué)生是祖國(guó)寶貴的財(cái)富，是未來(lái)社會(huì)的高級(jí)建設(shè)者和生力軍，如何培養(yǎng)政治合格、專業(yè)過(guò)硬、品德高尚的大學(xué)生是一件關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的大事［3］。因此針對(duì)大學(xué)生對(duì)韓劇過(guò)高關(guān)注的情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查以及隊(duì)員們的集思廣益得出以下一些具體的可行性建議。

1.加強(qiáng)主流文化的引導(dǎo)，促進(jìn)主流文化健康發(fā)展。

首先，主流文化要根據(jù)青年文化的新特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)節(jié)自身的某些陳舊的方面，增強(qiáng)對(duì)青年的示范和引導(dǎo)作用［3］。其次，要貼近青年生活，反映青年求新、求異的特性，從而發(fā)揮調(diào)試和導(dǎo)向的功能。

2.加強(qiáng)對(duì)愛(ài)情觀的教育。

大學(xué)生要有健康的戀愛(ài)價(jià)值觀。在戀愛(ài)中主動(dòng)關(guān)心他人，熱愛(ài)他人。提高承受戀愛(ài)挫折的能力。當(dāng)愛(ài)情受挫后，通過(guò)認(rèn)真的思考、正確的分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，從而提高自己的心理承受能力和思想水平，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生階段是人生有限生命過(guò)程中一段重要的歷程。

3.積極開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。

大學(xué)生正是朝氣磅礴、激情洋溢的時(shí)候，不應(yīng)只局限在寢室追韓劇以致虛度時(shí)光。班級(jí)、系、甚至學(xué)校應(yīng)多組織各種有意義的活動(dòng)，例如慰問(wèn)老人、支教、義務(wù)驗(yàn)血、探望清潔工等。不僅能讓學(xué)生揮灑熱情，更能讓他們?cè)诨顒?dòng)中樹(shù)立正確的道德觀和人生觀。

［1］王月花，王子鑒，王秀芳，鄔德利，李紅.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)韓劇態(tài)度的調(diào)查［J］.保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐，2008，01：15-18.

［2］金志宣.熱播韓劇對(duì)中韓大學(xué)生的影響［D］.上海交通大學(xué)，2013.

［3］沐牧，張曦.論韓劇的流行原因及對(duì)我國(guó)大學(xué)生的影響［J］.科教文匯（中旬刊），2008，11：263+265.

川北醫(yī)學(xué)院2014年學(xué)生科研課題申報(bào)項(xiàng)目（編號(hào)：14138）