文/西南大學(xué)檔案館 劉潤

2011年，胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶大會上的重要講話，將文化傳承創(chuàng)新作為高校的第四大職能，提出全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設(shè)社會主義文化強國。黨的十八大報告提出，扎實推進社會主義文化強國建設(shè)，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。高校檔案館文化傳承創(chuàng)新研究引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，并且取得顯著的研究成果。目前，國內(nèi)學(xué)者對高校檔案館文化傳承創(chuàng)新研究主要集中在以下幾個方面。

一、高校檔案文化研究

檔案是一種文化，具有重要的文化價值。檔案是文化的一部分，而且是重要的一部分，相當(dāng)于“根”或“核”的那一部分。國內(nèi)學(xué)者對檔案文化的研究開始較早，1998年王英瑋教授主編出版了《檔案文化論》，這是一部關(guān)于檔案與文化研究的標(biāo)志性著作。2000年任漢中教授編著《中國檔案文化概論》一書，從文化的角度對中國檔案和檔案工作的產(chǎn)生、演變及未來發(fā)展趨勢作了論述。近年來的檔案文化研究主要集中于檔案文化內(nèi)涵、檔案文化價值、檔案文化建設(shè)、檔案文化傳播以及檔案文化產(chǎn)業(yè)等研究領(lǐng)域。楊冬權(quán)在《談檔案與文化建設(shè)——在2012年全國檔案工作者年會上的講話》中提出，要把檔案轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品、要為文化建設(shè)提供檔案、要為文化建立檔案、要建設(shè)檔案文化。

二、高校檔案館職能或功能的延伸和擴展研究

檔案館在基本的檔案收集、管理和服務(wù)職能之外，出現(xiàn)了功能的延伸和擴展，特別是檔案館文化傳承創(chuàng)新的職能。張照余在《檔案館“資政”、“存史”與“文化傳承”功能辯證》一文中提出，可以抽象地把檔案和檔案館的社會功能概括為“資治”“存史”和“文化傳承”，三者之間存在“資治”為源、“存史”為本、“文化傳承”為實的辯證關(guān)系。張長海在《大學(xué)檔案機構(gòu)職能延伸——基于高等教育文化傳承職能的分析》中提出，新時期大學(xué)檔案機構(gòu)被賦予了文化傳承創(chuàng)新職能，這是大學(xué)文化傳承創(chuàng)新職能的必然結(jié)果。大學(xué)檔案機構(gòu)發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新職能除做好傳統(tǒng)的管理與服務(wù)職能外，應(yīng)加強文化提煉編研，參與大學(xué)校園文化建設(shè)和大學(xué)精神建設(shè)，積極服務(wù)社會和開展基于檔案內(nèi)容的國際交流。

三、高校檔案和檔案館在文化傳承創(chuàng)新中的地位和作用研究

國內(nèi)學(xué)者普遍認為高校檔案和檔案館在文化傳承創(chuàng)新中具有重要的地位和作用。陳奭琛在《促進檔案文化創(chuàng)新 增強高校和諧校園文化活力》一文中提出，高校檔案文化作為校園文化的一個重要組成部分，是校園文化的顯性載體，是高校精神文化的重要源泉。田為付在《檔案在大學(xué)文化傳承創(chuàng)新中的角色淺析》一文中肯定了高校檔案在高校文化傳承創(chuàng)新中的重要作用，并認為在高校文化建設(shè)的體系中，高校檔案扮演著文化傳承的媒介、文化變遷的憑證、文化創(chuàng)新的生長點和文化傳播的渠道等重要角色。方德生在《略論高校檔案與大學(xué)文化傳承創(chuàng)新》中指出高校檔案是高校歷史和大學(xué)文化的重要載體，是大學(xué)文化傳承的重要手段，是大學(xué)文化創(chuàng)新的重要源泉。2013年，駝郁廷主編的《大學(xué)文化與檔案建設(shè)》一書，圍繞著大學(xué)文化建設(shè)與檔案館的作用、大學(xué)檔案館如何利用館藏資源為大學(xué)文化建設(shè)發(fā)揮作用等方面進行了理論聯(lián)系實際的探討，對大學(xué)檔案館進一步發(fā)揮文化傳承功能具有借鑒意義。

四、高校檔案館文化傳承創(chuàng)新的現(xiàn)狀研究

國內(nèi)學(xué)者對高校檔案館文化傳承創(chuàng)新的現(xiàn)狀進行了關(guān)注，并集中分析了阻礙高校檔案館文化傳承創(chuàng)新活動的障礙。付雙雙在《檔案視域下的大學(xué)文化傳承》中認為目前存在的行政化體制、檔案積淀與傳播不力、基于檔案的大學(xué)文化研究缺少歷史連貫性等問題影響著高校文化的建設(shè)和傳承。馮兢的《高校檔案館文化傳承功能解讀》側(cè)重剖析了高校檔案館的文化傳承功能與現(xiàn)狀，以及實現(xiàn)文化傳承功能的舉措,認為由于受到傳統(tǒng)觀念及其他各種因素的制約，特別是管理體制、工作方式和服務(wù)觀念的制約，高校檔案館的文化傳承功能發(fā)展水平較低。

五、高校檔案館實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新的建議和途徑研究

除了進行理論的分析，國內(nèi)學(xué)者針對高校檔案館文化傳承創(chuàng)新提出了建議措施，指出高校檔案館文化傳承創(chuàng)新的發(fā)展途徑。周賢慧在《高校檔案工作在大學(xué)文化傳承、創(chuàng)新中的功用》中提出了檔案工作圍繞承傳統(tǒng)、樹名師、重質(zhì)量、展特色四個方面?zhèn)鞒泻蛣?chuàng)新大學(xué)文化的方式方法。金元平《高校檔案文化的理論解讀和建設(shè)路徑探索——基于高校檔案文化傳承職能的分析》認為高校檔案文化包括高校檔案管理文化和高校檔案校史文化兩個緊密相連的方面，并建議通過建設(shè)“學(xué)校發(fā)展記憶庫”和“檔案信息服務(wù)中心”，挖掘校史資源寶庫，搭建“校史文化育人平臺”等措施進行實踐探索。楊偉《關(guān)于發(fā)揮高校檔案館文化傳承創(chuàng)新功能的思考》一文，分析了高校檔案館踐行傳承創(chuàng)新功能的現(xiàn)狀并提出了實現(xiàn)策略：拓寬傳承范圍，提升社會服務(wù)能力；建立有特色的學(xué)習(xí)和科研平臺；建立集檔案館、專業(yè)圖書館、博物館、校史館為一體的綜合性檔案機構(gòu)等實現(xiàn)策略。