新時期體操教學(xué)新思路分析①

單清華　莊俊濤　杜兆斌（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院　山東泰安　271000）

新時期體操教學(xué)新思路分析①

單清華莊俊濤杜兆斌
（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院山東泰安271000）

摘 要：近年來，隨著我國新課標的開展，體操教學(xué)卻出現(xiàn)了被漸漸忽視的現(xiàn)象，而且我國有的學(xué)校甚至取消了體操教學(xué)的內(nèi)容，這些現(xiàn)象不得不令人發(fā)愁和擔憂。為此，我們十分有必要對新時期的體操教學(xué)進行詳細地分析，探索其新思路，從而更好地加強我國新時期對體操教學(xué)重要性的認識，讓體操教學(xué)在新時期發(fā)揮其重要的作用，煥發(fā)出強大的生命力。

關(guān)鍵詞：新時期體操教學(xué)新思路新課標

如今隨著我國各學(xué)校體育教學(xué)改革的不斷推進，體操教學(xué)已經(jīng)成為了教學(xué)的重要部分，由于新時期的體操它是結(jié)合音樂、舞蹈和美學(xué)等為一體的一項運動項目，十分適合我們新時期青少年進行健身或娛樂活動；而且隨著我國體育教學(xué)的不斷推進，體操在我國教學(xué)中也得到快速的發(fā)展，并且日益在我國學(xué)校素質(zhì)教育中起著十分重要的作用，而且由于它自身所具有的獨特的魅力，使它深受我國廣大學(xué)生的喜愛和歡迎；但是近幾年街舞、瑜伽、普拉提等日益流行，吸引了大部分學(xué)生的注意力，使體操訓(xùn)練與參與的人數(shù)出現(xiàn)了不斷減少的趨勢，使我國新時期體操的發(fā)展受到了巨大的挑戰(zhàn)，發(fā)展的形勢很不樂觀。

1　新時期體操的概念

新時期體操的概念就是指運動員自己通過徒手，在器械上做出難度比較大或類型不同的單個動作，成套動作或組合動作，并通過這些動作使人們不斷提高自己的控制能力，充分挖掘自身的潛能。

如今隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們越來越注重鍛煉，從而使得新時期體操越來越具有廣泛的群眾性，使我國廣大人民群眾可以根據(jù)自己的需求而有針對性地鍛煉身體；而且它也可以使廣大人民群眾將其運用到自身保護中去。由于新時期的體操它是結(jié)合音樂、舞蹈和美學(xué)等為一體的一項運動項目，因此它具有較強的藝術(shù)性，而且需要技術(shù)的不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新的情況。在新時期創(chuàng)編體操的時候，人民也是時刻遵循針對性的原則、創(chuàng)新的原則和科學(xué)性的原則。

而對于新時期的體操，我們根據(jù)在練習(xí)的時候所采取的練習(xí)形式的不同，把體操可以分為徒手體操、器械體操、輕器械體操和專門器械體操；而根據(jù)我們學(xué)習(xí)體操的目的和任務(wù)，將體操可以分為基本體操，表演體操和競技體操，而我們在教學(xué)當中采用的則是動作比較簡單的體操，和體育運動中的體操運動項目有很大的區(qū)別。

2　探索新時期體操教學(xué)新思路作用和意義

2.1在身體方面

在新時期，我們努力探索體操教學(xué)的新思路，有助于幫助我國廣大學(xué)生在教學(xué)中培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，使學(xué)生更好地發(fā)展自身的柔韌性，提高自身身體的協(xié)調(diào)性，增加自身身體的靈敏性；而且更有利于幫助我國廣大學(xué)生增強自身肌肉群的力量，尤其是男同學(xué)，更好地改善他們平衡器官的功能幫助他們更好地提高動作的穩(wěn)定性和準確性；探索體操教學(xué)的新思路更有助于幫助提高我國廣大學(xué)生的體能，提高他們的基本運動能力，幫助我國廣大學(xué)生儲備終身學(xué)習(xí)體育健身的基本能力，幫助他們更好地鍛煉身體。

2.2在心理方面

我們都知道，體操運動本身就具有優(yōu)美性和技巧性，所以總會吸引大量的學(xué)生去學(xué)習(xí)，但是由于體操本身有許多難度比較大的動作，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到很多學(xué)習(xí)困難，甚至還會給一些心理素質(zhì)不是很好的學(xué)生造成不同程度的心理障礙，這就需要我們體操教師在教學(xué)的過程中給這些學(xué)生相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，以幫助學(xué)生排除他們所產(chǎn)生的心理情緒障礙，幫助他們更好地提高抗干擾的應(yīng)變能力，而在這個過程中，有利于幫助學(xué)生培養(yǎng)一種堅忍不拔、刻苦耐勞的良好品質(zhì)，培養(yǎng)堅強不屈的拼搏的精神；更有助于幫助學(xué)生培養(yǎng)一種遇事勇敢果斷面對的心理，幫助他們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，為以后自身更好地發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3　新時期我國體操教學(xué)的現(xiàn)狀

3.1教學(xué)目標方面

目前在我國體操教學(xué)中普遍存在著許多問題，嚴重影響我國體操教學(xué)的發(fā)展，影響我國體操教學(xué)質(zhì)量的提高，而主要存在以下問題：我國部分學(xué)校的體操教學(xué)目標不夠明確，對具體的教學(xué)目標的定位與社會實際的具體需求相差比較大；不是十分重視學(xué)生對體操實際實用技能的學(xué)習(xí)和掌握；關(guān)于體操的知識結(jié)構(gòu)存在著不合理的現(xiàn)象，教學(xué)評價也不合理，一般都遵循以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績作為教學(xué)評價的對象，忽視真正評價的依據(jù)是體操的教學(xué)目標。

3.2教學(xué)形式方面

無論是什么課程，學(xué)生都要以學(xué)習(xí)為主要過程，而且學(xué)校在教學(xué)中還要十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，但如今部分學(xué)校在體操教學(xué)的形式與創(chuàng)編中，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，更缺乏對學(xué)生思維和自身創(chuàng)造力的鍛煉，學(xué)校并沒有通過教學(xué)形式方面不斷更新體操技術(shù)，不斷地推陳出新，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)體操方面存在很大的問題。

3.3教學(xué)內(nèi)容方面

就我國體操教學(xué)目前的現(xiàn)狀來看，在教學(xué)內(nèi)容方面，我國許多學(xué)校仍然存在著一定的缺陷，無論是小學(xué)、初中、高中或是一些高校，在體操教學(xué)內(nèi)容方面仍舊存在著以下嚴重的問題：主要表現(xiàn)為學(xué)校不是十分重視學(xué)生對體操基本技能的訓(xùn)練和對體操基本動作的掌握；而且在具體的體操教學(xué)過程中沒有更好地做到因材施教，不注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；而且體操現(xiàn)有的教學(xué)手法比較單一，教學(xué)的方法也缺乏創(chuàng)新，仍然沿用以前那種比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不能更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)體操的興趣。

3.4體操基礎(chǔ)設(shè)施方面

任何教學(xué)的順利進行都離不開相應(yīng)的基層設(shè)施，當然體操教學(xué)也不例外。但是從總體上來看，我國在體操教學(xué)中仍然存在著體操相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施不完善的現(xiàn)狀，而且各校在體操基礎(chǔ)設(shè)施方面都存在著較大的缺陷，而基礎(chǔ)設(shè)施對于體操教學(xué)的順利開展卻十分的重要，而目前我國體操硬件軟件環(huán)境無法更好地達到體操教學(xué)的需求，從而導(dǎo)致體操在我國部分學(xué)校中無法更好地得到全面開展。

4　新時期如何更好地探索體操教學(xué)的新思路

4.1加強學(xué)生自己對體操理論知識的理解

在新時期，探索體操教學(xué)的新思路就是不斷加強學(xué)生對體操理論知識的理解，通過自己對體操理論知識的思考和分析，判斷和比較，更好地了解體操動作要領(lǐng)，從而更牢固掌握所學(xué)的體操理論知識，促進自身思維能力的提高的同時提高運用理論知識的能力，以更好地掌握體操知識，為學(xué)習(xí)體操動作打下牢固的理論基礎(chǔ)。

4.2教學(xué)理念

探索體操教學(xué)新時期的新思路就要始終堅持體操普修課的課程設(shè)計理念和教學(xué)理念，學(xué)校要加大資金投入，合理規(guī)劃學(xué)校的體操場地，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的各種體育資源，讓學(xué)生在學(xué)校有限的體育場地中達到更好的練習(xí)效果；學(xué)校在體操教學(xué)中要努力突出學(xué)生特色教育以及學(xué)生技術(shù)能力的培養(yǎng)；在體操教學(xué)中始終堅持對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，對學(xué)生具體實踐能力的培養(yǎng)，同時注重提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

為了更好地探索體操教學(xué)新時期的新思路，就要在體操教學(xué)中重點突出對學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，具有針對性的設(shè)置體操教學(xué)的內(nèi)容，盡量達到讓學(xué)生滿意；注重讓學(xué)生保持充沛的體力，積極參與到體操實踐課堂中來，能夠主動向老師提出課堂上的質(zhì)疑，同時提出自己獨特的意見或建議。

探索體操教學(xué)新時期的新思路就要在體操教學(xué)中，體操教師就要始終堅持和貫徹的教學(xué)理念，始終堅持以學(xué)生自身的發(fā)展為中心，注重對學(xué)生自身能力的培養(yǎng)；注重以綜合評價更好地促進學(xué)生自身發(fā)展；注重學(xué)生之間競爭意識的培養(yǎng)，使他們通過競爭激發(fā)自己對體操的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的能力；堅持學(xué)生之間進行合作學(xué)習(xí)的體操教學(xué)理念，鼓勵他們進行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作意識，同時更好地激發(fā)他們的運動興趣。

4.3努力樹立健全的體操教學(xué)觀念，完善現(xiàn)有的體操教學(xué)體系

為了更好地探索體操教學(xué)新時期的新思路，就要做到在體操教學(xué)中，體操老師要結(jié)合學(xué)生自身所具有的素質(zhì)特性，設(shè)計相應(yīng)的體操教學(xué)內(nèi)容，并進行合理規(guī)劃，以更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展；同時學(xué)校應(yīng)該樹立起健全的體操教學(xué)觀念，相應(yīng)地建立起一套比較完善的體操教學(xué)體系，使體操教學(xué)內(nèi)容符合各個層次學(xué)生的需求，符合時代對學(xué)生的要求；而且作為新時期的體操老師，應(yīng)該格外重視理論與實踐的完美結(jié)合，努力做到讓學(xué)生在實踐當中掌握理論，進而不斷提升他們的體操技能和體操水平。

4.4努力加大體操教學(xué)隊伍的建設(shè)力度

新時期探索體操教學(xué)的新思路就要不斷提升體操教學(xué)的質(zhì)量，而為了更好地提升體操教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校就必須對加大體操教學(xué)隊伍的建設(shè)力度，尤其是針對體操教學(xué)人才相對不足的學(xué)校，如果沒有屬于自己的高標準的體操教學(xué)隊伍，學(xué)校教學(xué)工作是很難順利開展的。而為了更好地加大體操教學(xué)隊伍的建設(shè)，我國各學(xué)校要注重對體操教師的培養(yǎng)，加大對體操老師的專業(yè)培訓(xùn)力度。提高其體操技能和水平，促進學(xué)校體操教師不斷更新自己的教學(xué)理念，提高自己專業(yè)知識的水平，以更好地做到與時俱進。

4.5體操老師要引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對體操的學(xué)習(xí)興趣

探索體操教學(xué)新時期的新思路就要在體操教學(xué)中，體操老師始終做到引導(dǎo)教學(xué)，不僅要努力解決學(xué)生對體操專項問題和對體操知識掌握程度問題，同時還要時刻注重培養(yǎng)學(xué)生對體操學(xué)習(xí)的興趣，因為興趣始終是人們進行學(xué)習(xí)的最好的記憶助手，促進學(xué)生自身個性的發(fā)展，促進學(xué)生自身社會適應(yīng)能力的提高，由于體操在某種程度上是藝術(shù)的一種，可以幫助人們陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，塑造更好的形象，所以體操老師要十分注重塑造學(xué)生的健美體態(tài)，努力做到在體操教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的意識和能力，提高學(xué)生對美的鑒賞能力。

4.6努力加強學(xué)生的素質(zhì)教育

新時期探索體操教學(xué)的新思路就要做到體操老師在體操教學(xué)的過程中，要注重加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，通過具體的體操教學(xué)，讓還沒有步入社會的學(xué)生深刻地了解到社會在不斷發(fā)展的過程中，其自身的需要、社會發(fā)展過程中文化自身的特點以及文化所具備的文化價值，從而促進對學(xué)生的全面教育和學(xué)生自身的全面發(fā)展。

4.7體操老師要合理應(yīng)用相應(yīng)的獎勵機制

在競爭的環(huán)境之下，人們會產(chǎn)生努力奮斗的動力不斷地拼搏，所以在體操課堂上，體操老師要善于運用競爭能促進學(xué)習(xí)的特點，在體操技能學(xué)習(xí)中引入競爭練習(xí)的方法，適當運用相應(yīng)的獎勵機制，哪怕只是口頭上的夸獎也好，使學(xué)生產(chǎn)生一種競爭心理，從而通過自身的學(xué)習(xí)，促進體操動作的標準化。

4.8建立新型的和諧友好的師生關(guān)系

探索體操教學(xué)新時期的新思路，在體操教學(xué)中，體操老師在體操課堂上要努力丟棄那種呆板說教的教學(xué)方法，積極主動地和學(xué)生建立起新型的和諧友好的師生關(guān)系，像朋友一樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí)體操，經(jīng)常鼓勵學(xué)生努力練習(xí)體操動作，以使動作達到優(yōu)美的標準，同時要做到讓優(yōu)秀的學(xué)生帶領(lǐng)部分后進同學(xué)練習(xí)一些比較復(fù)雜的體操動作，這樣老師也可以省力一些，而且體操老師要做到一視同仁，絕不能歧視班級里的后進生，更不嬌慣那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，要讓他們更好地融入到體操課堂中來，老師在課堂上努力帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，從而更好地提高體操課的教學(xué)質(zhì)量，保證體操課堂的教學(xué)效率。

5　結(jié)語

在新時期，我們努力探索體操教學(xué)的新思路，有助于使我國廣大學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，在生活和學(xué)習(xí)中始終煥發(fā)出朝氣蓬勃的精神，更有利于我國廣大學(xué)生形成團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，時刻都關(guān)注集體的利益，可以使廣大學(xué)生在體操技能互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的交往能力與合作能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。符合我國以人為本的教育理論，促進我國學(xué)生的全面發(fā)展，提高我國學(xué)生的素質(zhì)教育，為我國社會主義事業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人，壯大我國社會主義人才隊伍，從而有利于促進我國社會主義事業(yè)又好又快的發(fā)展。

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作者簡介：①單清華（1965，1—），女，漢，山東泰安人，大學(xué)本科，教授，研究方向：體育教學(xué)、體育文化。

中圖分類號：G807.2

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（c）-0099-02